Сценарий праздника на тему: «Да здравствует любовь»

Тема: «Да здравствует любовь».

Цель: познакомить детей с историей праздника, обогатить знания детей о празднике, кто был святой Валентин, почему это праздник становится популярен, уважение к историческим событиям, побуждать детей принять активное участие в играх.

Оборудование:альбомный лист с изображением парочки, шарики, фломастеры, мел, таблички с пословицами, жетончики в виде сердечек, конверты.

Ход занятия.

- Здравствуйте!

- Ребята какой скоро наступит праздник?

- Молодцы ребята, но сегодня мы поговорим о дне Святого

Валентина.

- Наш классный час называется «Да здравствует любовь»

- Знаете ли вы историю праздника?

Да (расскажи)

Да, действительно, это так, но эта не вся легенда. А подробнее мы сегодня с вами познакомимся.

Нет

Мы сегодня собрались чтобы узнать историю этого праздника, ведь он становится в нашей стране популярнее и известнее.

Играть будет 2 команды, а зрители могут им помогать (представление команд).

Представление жюри.

За каждое выполненное задание конкурса, команда будет получать конверт с частью легенды, а за каждую победу балы, в конце игры, мы узнаем не только победителя, но если все конверты будут собраны, мы узнаем всю легенду.

Конкурсы

1 « Ласковые слова »

- Свои чувства и эмоции человек чаще всего выражает при помощи слов. Вот и я предлагаю вам сейчас назвать как можно больше ласковых, добрых, нежных слов, которыми люди могут обмениваться не только в день Святого Валентина, но и в любой другой день, чтобы выразить любовь друг к другу.

- Назовём этот конкурс «Ласковые слова», а оцениваться он будет

по 2х бальной системе, т.е. та команда, которая назовёт больше ласковых слов получит-2 балла, а та, которая меньше-1 балл. Слова не должны повторяться, называть их будете по очереди.

2 «Парочки»

- Мы услышали много замечательных слов, которые можно говорить друг другу. А сейчас задачей наших команд будет изобразить как можно больше пар человечков, которых эти слова могли бы объединить.

-Человечков необходимо нарисовать на воздушном шарике, предварительно надув его. Но рисовать человечков нужно парами, чтобы они изображали мальчика и девочку, примерно вот так (показать изображение заранее нарисованное на альбомном листе).

Жюри будет оценивать не только количество пар человечков, но и то на сколько хорошо и аккуратно они нарисованы. Оцениваться конкурс будет так же по 2х бальной системе.

-А знаете, ли вы, что:

В некоторых странах молодая женщина в этот день может получить в подарок от мужчины платье. Если она оставит его себе, значит, она согласна выйти за дарителя замуж.

В Уэльсе к этому празднику влюблённые вырезали особые «любовные» ложки, которые преподносили друг другу. На ложках вырезали сердечки, маленькие ключики и замочки. Весь этот декор обозначал: «Я вручаю тебе ключ от своего сердца!»

Сотни лет назад в этот день в Англии дети переодевались в одежду взрослых и ходили по домам, распевая песни о Валентине.

Раньше существовало такое поверье: если в день Святого Валентина женщина увидит пролетающую в небе малиновку, значит, она выйдет замуж за моряка. Если над её головой пролетит воробей- она выйдет замуж за бедняка, но будет с ним очень счастлива. Если же в небе она увидит щегла-то выйдет замуж за миллионера.

В этот день гадали на яблоках. Девушки и юноши выбирали несколько имён потенциальных женихов или невест и вращали на столе яблоко за хвостик, непрерывно произнося эти имена вслух. Имя того, на котором хвостик от яблока отрывался, запоминали. Считалось, что это-имя будущего супруга.

3«Серенада»

-Самые замечательные слова о любви и дружбе часто соединяются в песнях, а песни, посвящённые любимой женщине называются«Серенада»

-Так же будет называться наш следующий конкурс. Команды должны будут назвать строчку из любой песни друг другу, а другая команда должна будет эту песню продолжить. И так по очереди. Если команда не отвечает, могут помочь зрители. Победит команда, которая больше предложит песен.

4 «Нарисуй и покажи»

- Свои чувства можно выразить не только словами и музыкой, но и жестами и руками.

- Сейчас от каждой команды я попрошу выйти по одному участнику. Эти ребята должны нарисовать иллюстрацию к очень известной пословице так, чтобы зрители отгадали, что это за пословица. Если отгадают- команда получает 1 бал, если не отгадают, то команда не зарабатывает баллы.( Участники тянут листочки с пословицами наугад и начинают выполнять задание)

- А тем временем остальные игроки должны показать то, о чем говорится в пословицах. Можно только изображать все жестами и мимикой, но произносить никаких слов нельзя. Оцениваться эта часть конкурса будет аналогично: если зрители смогут назвать пословицу – команда получает балл, если не смогут – не получает.

- Пока команды готовятся, вы ребята можете им помочь, заработать дополнительные баллы. Я предлагаю назвать пары (герой и героиня) из мультфильмов, сказок, детских кинофильмов. За каждую названую пару вы сможете получить сердечко, а в конце игры отдать это сердечко за понравившуюся вам команду. Два сердца=1 балл.

Итак начнем: (только по поднятой руке, выкрики с места не принимаются повторяться нельзя).

5 «Слова».

- Ребята, напомните какому празднику посвящен наш классный час.

- Сейчас я предлагаю вам составить как можно больше слов из букв, входящих в сочетание «Святой Валентин». Записывать можно только слова, которые являются существительными, можно использовать только те буквы, которые есть в сочетании «Святой Валентин».

- Жюри будет оценивать количество придуманных верно слов. Команда, которая запишет больше слов получит 2 балла, а которая меньше-1 балл.

Вопросы для зрителей.

А мы опять можем помочь командам. Итак проверим насколько вы были внимательны, когда слушали о различных традициях в день святого Валентина. За каждый правильный ответ вы сможете получить сердечко, а потом отдать за понравившуюся команду.

1 Что изображалось на особых «любовных» ложках, которые преподносили в Уэльсе друг другу влюбленные к дню святого Валентина, и что это обозначало?

2 Что означало если женщина получала в подарок от мужчины в день святого Валентина платье, как она могла поступить?

3 Как можно было гадать на яблоках в день святого Валентина?

«Разбитое сердце»

-Ребята, как говорят о человеке который влюблен?(О: У него разбито сердце)

-И следующий заключительный конкурс будет называться «Разбитое сердце»

-Каждая команда получает конверт, в котором находятся частички одного сердца, их необходимо сложить друг с другом.

-Оцениваться будет время и качество выполнения задания. За это задание также можно получить 2 балла.

- А зрители сейчас опять могут помочь командам, за которые болеют. Необходимо назвать как можно больше пословиц и поговорок о любви и дружбе. За каждую пословицу вы можете получить сердечко.

Итог: Ребята! Подошла к концу наша конкурсная программа. Давайте откроим конверты и прочитаем легенду. (чтение легенды).

Хорошо, кто мне скажет, кто такой святой Валентин, почему это праздник становится популярен, почему этому празднику дали такое название.

- Слово жюри (поздравления команде-победителю, вручение мини-призов всем участникам).

- До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160179-scenarij-prazdnika-na-temuda-zdravstvuet-ljub