Урок развития речи

Урок развития речи

первый класс

Тема: «Одежда. Обувь».

Цель:Развитие практических речевых навыков по теме «Одежда. Обувь».

Задачи:

Обобщить и систематизировать знания детей об одежде и обуви;

Формировать умение составлять словосочетания и предложения;

Расшить словарный запас;

Развивать память, внимание, мышление, диалогическую речь;

Воспитывать бережное отношение к вещам, умение работать в коллективе;

Развивать слуховое восприятие, корректировать звукопроизношение, развивать связную речь.

Оборудование: учебник, индивидуальные слуховые аппараты, экран, картинки и таблички-надписи по теме: «Одежда». «Обувь», конверты с заданиями для каждого обучающегося.

Ход урока

I Организационный момент.

- Добрый день!

[Сядьте.]

Настройка аппаратов

- [Как ты слышишь?]

- [У тебя работают аппараты?.

- [Какой сейчас урок? ]

2. План урока (На доске таблички)

-Что мы будем делать на уроке?

- Будем говорить, слушать;

- Составлять словосочетания, предложения;

- Выполнять поручения.

- Дети, посмотрите на картинки, о чём мы будем говорить?

-Об одежде и обуви.

II Работа по теме урока.

Группировка картинок

- У каждого на парте в конверте картинки. 1 человек будет работать у доски с аналогичными картинками. Разложите картинки на две группы.

-Назови одним словом эти картинки.

- Это одежда.

- Прикрепи табличку.

- Назови одним словом эти картинки.

- Это обувь.

- Прикрепи табличку.

- Для чего нам нужна одежда? (чтобы одеваться).

.

Игра в «Магазин»

(На доске картинки: Магазин «Одежда». Магазин «Обувь».

- Где продают одежду?

-В магазине «Одежда».

- Где можно купить обувь?

-В магазине «Обувь».

- Я буду продавец. Ты будешь покупатель. Говори:

- Я хочу купить…

- У вас есть? (Сапоги, тапочки)

- Дайте, пожалуйста, мне (сапоги, тапочки).

- Возьмите.

- Спасибо.

У вас есть шапки?

-Дайте, пожалуйста, шапку.

-Какую?

-Красную

(Аналогично ведётся диалог с другими вещами с опорой на схему)

Работа с учебником. Выполнение поручений

- Будем выполнять поручения. Работа по учебнику, с. 77

Физминутка

5.Выполнение поручений

-Будем выполнять поручения.

- Сложи майку.

- Повесь рубашку.

- Повесь брюки.

- Возьми носки.

- Дай юбку.

Знакомство с новыми словами

- Какое сейчас время года?

- Осень.

- Назовите осенние месяцы.

- Сентябрь, октябрь, ноябрь.

-Какое время года будет?

- Какое время года на картинках?

-Зима и лето.

- Какую одежду и обувь можно носить в это время года? Соотнесите картинки.

- Эту одежду и обувь мы называем как:

Лето-летняя зима-зимняя

-Дети, для чего нужна одежда?

III Закрепление

-А теперь поиграем. Я называю слово, а вы покажите: надевают или обувают эту вещь.

-[Шапка, сапоги, рубашка, пальто, туфли]

-Какая одежда у вас есть?

-Где одежда хранится?

-Как за ней ухаживать?

-Какая обувь у вас есть?

-Где хранится обувь? Как за ней ухаживать?

IVИтог урока

- О чём мы говорили на уроке? В какую игру играли?

- Что понравилось?

V Оценка работы обучающихся

-Дети, вы внимательно слушали, хорошо работали на уроке, старались говорить. Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160438-urok-razvitija-rechi