- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник для малышей: сценарий с кукольным спектаклем би-ба-бо
«Осень в гости к нам пришла»
Осеннее развлечение для детей 1-ой младшей группы.
Взрослые:
Ведущая
Осень
Куклы би-ба-бо:
Медведь
Ёж
Дети стайкой под музыку входят в зал.
Ведущая. Ребятки, посмотрите, как красиво в нашем зале! Осень - красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят в разноцветном наряде, как будто собрались на праздник. Посмотрите, какие красивые листики у нас есть. Давайте с ними потанцуем.
Песня «Покачайся надо мной».
1. Покачайся надо мной
Мой листочек золотой. – качают веточкой над головой
Листики дубовые, - кружатся на шаге
Листики кленовые
2. Мы за листиком сидим
Из-за листика глядим. – приседают, прячутся за листики:
1 такт – отводят листик вправо
2 такт — прячутся
3 такт – отводят листик влево
4 такт – прячутся
Листики дубовые, - встают, кружатся на шаге
Листики кленовые
3. Вдруг веселый ветерок
Хочет вырвать мой листок - быстро потряхивают веточками
Листики дубовые, - кружатся на шаге
Листики кленовые
4. Мы листочек не дадим.
Пригодится нам самим – прячут листочек за спину, выполняют повороты корпусом вправо-влево
Листики дубовые, - кружатся на шаге
Листики кленовые
(Воспитатель собирает листики и кладёт их возле ширмы на пол). Дети садятся.
Ведущая.
Ребята, кажется, к нам в гости кто-то идёт.
(На ширме появляется медведь)
Ведущая. Кто же это?
Дети - Мишка!
Мишка. Кто это в лесу ходит, кто в лесу бродит, спать мне не дает?
Ведущая. Не рычи, Мишенька, не сердись. Это ребятки пришли в лес, Осень встречать.
Мишка. Ну, тогда другое дело. Может, вы и песню мне споете?
Ведущий. – Конечно, споем, вот послушай.
Песня-пляска «Погуляем» музыка Е. Макшанцевой.
1. Погуляем мы с тобой, вместе погуляем.
Погуляем мы с тобой, песни распеваем.
Взявшись за руки, медленно кружатся.
Припев:
Дети, не размыкая рук, притоптывают ногами на месте в такт.
Топ, топ! Веселей! Топочите ножки!
Топ, топ! Веселей! Ну, еще немножко!
2. Погуляем мы с тобой, вместе погуляем.
Погуляем мы с тобой, песни распеваем.
Взявшись за руки, медленно кружатся.
Хлоп, хлоп! Веселей! Хлопайте в ладоши!
Хлоп, хлоп! Веселей! Ну, еще немножко!
Стоя лицом, друг к другу, хлопают в ладоши.
Припев:
3. Мы пошли, пошли гулять. Вот как мы гуляем!
Мы пошли, пошли гулять. Песни распеваем!
Заложив руки за спину, ходят врассыпную.
(Воспитатель после небольшой паузы спрашивает: «А где же ваши ручки? »)
Вот-вот, вот они, ручки-шалунишки!
Веселей, веселей, хлопайте малышки!
Дети показывают свои ручки, вращая кистями, и затем хлопают.
Мишка. Ах, какая хорошая песенка! Спасибо вам, ребятки. Порадовали вы меня! Но мне пора в берлогу, до свидания, ребятки! (мишку убирают с ширмы)
Ведущий. Ребята, послушайте, по-моему, начинается дождик. Но мы с вами дождя не боимся и сейчас с ним поиграем. Смотрите, какой у меня есть большой и красивый зонт. Пока светит солнышко – можно погулять! Но как только дождик застучит, все под зонтик убежим!
Игра «Солнышко и дождик»
Дети садятся.
Ведущий. - Ребята, а к нам опять кто-то торопится. Кто же это?
(Звучит музыка, на ширме появляется Ежик).
Ведущая. Ой, да это Ёжик – ни головы, ни ножек! Давайте поздороваемся с ежиком…
Ёжик: Познакомимся, друзья, Ёж лесной, колючий – я!
Праздник осени настал, хорошо, что я узнал!
Я к ребятам так спешил, меня дождик намочил.
Но тропинку я нашёл, даже вовремя пришёл!
Ведущий. Ежик, а почему ты не мог тропинку найти?
Ежик. В лесу так много листьев нападало, что тропинки не видно. Помогите мне убрать листики.
Ведущий. Конечно, поможем.
Игра «Собери листики».
Малыши под веселую музыку собирают в корзинку листики.
Ежик. Спасибо вам ребятки, расчистили тропинку. Побежал я домой, а то меня мама потеряет. До свидания, ребята!
Ведущий. Молодцы, ребята, а теперь пришла пора Осень в гости звать.
Осень, осень в гости просим!
Послушайте, ребята! Кто-то к нам спешит! По-моему это Осень!
(Под музыку заходит Осень с корзинкой).
Осень. Добрый день, мои друзья!
Рада видеть всех вас я!
Вы листочки разбирайте,
Дружно танец начинайте!
(Раздать листики)
Танец с листочками.
Ведущий. - Мы сегодня плясали, песни пели и встречали Осень.
А теперь и угощенье для ребят попросим.
Осень . Конечно, ребята, я принесла вам подарки. (Берет большой гриб)
Вот гриб, ребята, непростой,
Он волшебный, вот такой!
Этот гриб, ребята, сладкий,
В нем осенние подарки! (Отдает гриб ведущей).
Мне пора уже прощаться, в путь-дорогу собираться.
До свиданья, детвора, ждут меня еще дела.
Осень уходит.
Ведущий . - Наш праздник закончился и нам пора в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160747-osen-v-gosti-k-nam-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Государственная политика в области образования»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания географии
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.