Сценарий спортивного развлечения с детьми старших групп с использованием игровых технологий «Зимний физкультурный досуг»

ЗИМНИЙ ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ.

Дети вместе с воспитателями выходят на улицу и выстраиваются группами.

Дети выстраиваются друг за другом поездом и поют вместе с ведущей.

Вот поезд наш едет, колёса стучат.

А в поезде нашем ребята сидят.

Чух – чух! Чух – чух!

Бежит паровоз, ребят далеко, далеко он повёз.

Вот и остановка, друзья! Вставайте, выходить пора!

А дальше мы отправимся по тропинке пешком.

Мы шагаем, мы шагаем, ноги выше поднимаем.

Вот мы шли, шли, на полянку пришли.

Мы, как кошечки, пойдём, ни травинки не помнём (на носках)

А дальше мы полетим на самолёте, заводим моторы: « Р –р – р»

Расправил крылья самолёт, приготовились в полёт.

Я направо погляжу: жу – жу – жу,

Я налево погляжу: жу – жу –жу (голову вправо, влево)

И быстро, быстро полечу (дети разбегаются)

На посадку прилечу (построение в круг).

ВЕДУЩЙ: Здравствуйте, ребята! Мы сегодня собрались с вами на соревнования. Очень хочется посмотреть, какие вы ловкие, сильные, смелые.

Под музыку выбегает ШАПОКЛЯК: Здравствуйте, детишки! Я очень не люблю сильных и ловких детей, мне нравятся ленивые и слабые!

ВЕДУЩИЙ: А мы всё равно будем соревноваться! Попробуй пройти с нами по лабиринту!

ШАПОКЛЯК: Ладно, я соглашусь, но у вас ничего не получится!

Дети вместе с взрослыми преодолевают препятствия: идут по спортивной площадке, перешагивая через дуги, подлезая под лестницу, наступая на островки (покрышки от колёс), продвигаясь вперёд по лестнице, цепляясь руками. ШАПОКЛЯК старается не отстать от детей, спотыкаясь, падает. Дети поднимают её.

ВЕДУЩИЙ: А мы с ребятами сейчас проведём зарядку. А ты, Шапокляк, любишь зарядку?

ШАПОКЛЯК: Не – а, не люблю! Ну ладно, учите уж давайте меня!

ТАНЕЦ «БАРБАРИКИ».

Все дети выполняют движения под музыку. Шапокляк старается повторить за ними движения.

ВЕДУЩИЙ: Будем праздник продолжать,

Будем прыгать, бегать и играть!

Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым.

Никогда не унывай, в цель снежками попадай.

В санках с горки быстро мчись, и на лыжи становись!

Вот здоровья в чём секрет, будь здоров,

Физкульт – привет!

ВЕДУЩИЙ: В две команды определись,

Друг за другом становись!

Дети старшей и подготовительной группы становятся в две команды.

ВЕДУЩИЙ: Мы назовём команды – «СНЕЖИНКА», и «ЛЬДИНКА».

Вам нужно пройти на лыжах, обходя препятствия.

Сначала задание выполняют ведущая и Шапокляк. Шапокляк бежит, теряя лыжу и палку, громко кричит. Тут появляется доктор Айболит:

ДОКТОР АЙБОЛИТ: Я приехал к Вите, я приехал к Коле.

Здравствуйте, дети, кто здесь болен?

ШАПОКЛЯК: Я, я самая больная. У меня всё болит. Помогите мне!

Доктор Айболит достаёт шприц, Шапокляк дрожит.

Я уколов не боюсь, если надо, уколюсь!

Ну, подумаешь, укол, укололся и пошёл.

ДОКТОР АЙБОЛИТ делает укол, и Шапокляк улыбаясь, говорит:

- Теперь я здорова! Спасибо, Доктор! Спасибо, дети!

СОРЕВНОВАНИЕ «ЛЫЖИ»

ДОКТОР АЙБОЛИТпрощается со всеми, уходит.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас, мы поиграем в игру с малышами.

Дети становятся по кругу и выполняют движения со словами:

На дворе зима, мороз, отморозить можно нос (потирают руками нос)

Мы мороза не боимся, и на зимушку не злимся (топают ногами)

Если холодно гулять, будем прыгать и плясать (прыгают на месте)

На пути сугроб высокий, поднимайте выше ноги (идут друг за другом, поднимают высоко ноги)

Снег высокий - берегись, нам без лыж не обойтись! (дети изображают, как двигаться на лыжах)

В избушке на курьих ножках выходит БАБА – ЯГА, танцует.

БАБА – ЯГА: Что за сборище, столько много детей, не даёте Бабулечьке поспать! Разметает метлой дорожки и кричит: «Не ленись, не зевай, высоко ноги поднимай» (По типу игры «Удочка»).

ВЕДУЩИЙ:Бабулечка – Ягулечка, спасибо, что ты к нам пришла. Ну, не ругайся, посмотри, какая на улице погода! Ребятам хочется поиграть в снежки, покататься на санках. А у тебя такая метёлка хорошая, она ведь волшебная?

БАБА – ЯГА:А вы что, хотите у меня её отобрать?

ВЕДУЩИЙ: Да нет, ребята хотели бы покататься на метле.

БАБА – ЯГА: А я очень люблю сладости. Вы меня хоть угостите?

ВЕДУЩИЙ: Да мы тебя обязательно угостим.

БАБА – ЯГА: Ау меня не одна метла, у меня много их. Ладно. Покатаю вас, так уж и быть.

ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ: «Полёт на метле». Старшие дети катают младших детей на мётлах.

Ведущий угощает Бабу – Ягу. Баба – Яга находит корзину со снежками и нечаянно их рассыпает.

ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ: « ПЕРЕНЕСИ СНЕЖОК».

Дети младших групп соберут снежки, рассыпанные по дорожке.

Дети старших групп, используя снежки, бросают их в корзину с закрытыми глазами (у них на глаза надвинут колпак)

ИГРА – «ПОПАДИ В КОРЗИНУ».

После игры дети ведут хоровод и поют песню «Маленькой ёлочке …»

Появляется МЕДВЕДЬ: С зимним праздником, ребята!

Я ваш друг, медведь лесной.

Вы хотите возле ёлки хоровод вести со мной?

ИГРА «РУЧКУ ПРАВУЮ ВПЕРЁД…»

Ребята, а я хочу посмотреть, умеете ли вы играть в хоккей?

ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ «ХОККЕЙ».

МЕДВЕДЬ и ШАПОКЛЯК предлагают детям построить замок из коробок.

ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ «ПОСТРОЙ ЗАМОК».

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а кого бы вы хотели увидеть на нашем празднике?

ДЕТИ: ДЕДА МОРОЗА!

ВЕДУЩИЙ: А давайте мы его позовём.

Дети зовут Деда Мороза, он приходит вместе со Снегурочкой.

Здравствуйте, девчонки, здравствуйте, мальчишки!

Был у вас я год назад, видеть всех я очень рад!

ДЕД МОРОЗ: А есть ли среди вас силачи?

Дети старшей и подготовительной группы перетягивают канат.

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА.

ПЕСНЯ: «БОМ – БОМ -БОМ»

ИГРА : «ЗАМОРОЖУ».Дети становятся в круг и прячут то руки, то уши, то нос, то колени. А Дед Мороз старается заморозить детей.

ДЕД МОРОЗ: А теперь пришла пора, покататься, детвора.

Дети катаются на санках. А потом Дед Мороз и Снегурочка раздают конфеты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160789-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-s-detmi-st