- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Живая газета
«Живая газета»
(творческое выступление отряда ЮИД
Автор материала : Гречишкина Лилия Викторовна
МБОУ СОШ № 21 г.Шахты Ростовская область
Старшая вожатая
«Живая газета»
(творческое выступление отряда ЮИД )
( поют на мотив песни «Черный кот»)
Чтобы было всем на свете хорошо,
Чтобы в дом большой ваш не пришла беда,
Чтобы постовой, как друг, к вам подошел
Каждый день, сегодня, завтра и всегда.
ПРИРПЕВ:
Так давайте будем правила учить
Так давайте будем помнить их всегда.
И тогда любой из нас
Будет юным пешеходом просто класс!
- Чтобы правила лучше запомнить, ты смотри сегодня вперед
- Живую газету для Вас представляет
- Команда ЮИД «Пеший ход».
Рубрика 1 - «Страна Светофория»
- Первый светофор на одной из улиц Москвы был установлен в 1924 году. На улицах нашего города горят десятки светофоров.
- Светофоры. Светофоры.
Ну, зачем они нужны?
Все пустые разговоры…
Для чего они важны?
Наш город небольшой, и машин немного.
Где хочу, перехожу я свою дорогу.
Ну а если красный свет?
Ждать?
Стоять?
Терпенья нет!
Постовой: Если правила не знать,
Если их не выполнять.
То беды не миновать!
( Песенка Остапа Бендера)
Кругом движенье, везде движенье
Бегут авто и пешеходы все спешат
И облегчая всем их положение,
Вам светофоры все на выручку спешат.
Куда б ни ехал, куда б ни шел ты,
Он всюду регулирует твой путь.
Его цвета: зеленый, красный, желтый –
Идти, стоять, и подождать чуть – чуть.
Припев:
А если вы приняли решение
Прожить до глубоких седин,
Без уважения к правилам движения
Об этом ты друг позабудь.
Рубрика 2 - «Дорожные знаки»
1 юид-вец:
Эти знаки помнит надо в ситуации любой,
И тогда идти не страшно нам по улице с тобой.
2 юид-вец:
Знай, иди себе вперед и смотри внимательно,
То, что знаки говорят, делай обязательно!
3 юид-вец:
Знак ни слова нам не скажет, но поймет его любой
Он нам верный путь укажет на дороге скоростной.
4 юид-вец:
Чтобы с вами никогда не было несчастья,
Знаки разные висят на проезжей части.
5 юид-вец:
Знаки разные нужны. Знаки разные важны -
Вдоль дорог они стоят, нам понравиться хотят.
6 юид-вец:
Коль по ним домой пойдешь, никогда не пропадешь.
Эти знаки - нам, друзья, нам без них никак нельзя.
Рубрика 3 «Дорожные происшествия»
- Ежедневно совершаются дорожно - транспортные происшествия, в том числе и по вине пешеходов. В дорожных авариях страдают взрослые и дети. Бывают даже смертельные исходы.
7 юид-вец:
На главной дороге машины стоят,
Все люди в тревоге и сильно шумят.
Попал под колеса ребенок ничейный
Он выбежал резво за шайбой хоккейной.
8 юид-вец:
Уж если захочешь без мамы и папы
На улице шайбу во всю погонять,
Не лезь на дорогу - потом будешь плакать!
Сначала подумай, где лучше играть!
(«На Тихорецкую состав отправиться»)
Ты у дороги будь всегда внимательным
Играть вблизи дороги нежелательно
Учи ты правила, всегда старательно
Тогда останешься,
Тогда останешься,
Тогда останешься жив обязательно.
Переходи дорогу, где положено
Не торопись и будь ты осторожнее.
Смотри по сторонам и будь внимательным
Тогда останешься,
Тогда останешься,
Тогда останешься жив обязательно.
9 юид-вец:
Закон дорог и мудр, и строг,
Но ты не забывай, дружок,
Мало, чтоб его все знали,
Надо чтобы выполняли.
10 юид-вец:
И тогда можно поручиться –
Беды дорожной не случиться.
Нам помнить надо свято:
Что не сберечь нас маме,
Коль не научимся ходить
По улице мы сами!
(под музыку команда уходит)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161667-zhivaja-gazeta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Методика преподавания информатики»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.