Вечер-встреча с ветеранами педагогического труда ко Дню Учителя

МУК «Межпоселенческая центральная районная библиотека»

«Учитель! Перед именем твоим…»/

вечер, посвящённый ветеранам педагогического труда

Составитель: Больных Л.В.,

зав. отделом обслуживания

пгт. Ижморский

2010

«Учитель, перед именем твоим…»:вечер, посвящённый ветеранам педагогического труда / сценарий

ЧТЕЦ: Тот, кто стал учителем, поймёт,

Какое счастье быть полезным людям,

Учить Его Величество – Народ!

Нести ему дар мудрости и званья

И доброты своей сердечный свет-

Нет на земле ответственней признанья,

Почётнее и радостнее нет.

( Г. Куприн )

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, уважаемые ветераны педагогического труда, гости!

У нас сегодня удивительная встреча, посвящённая людям самой гуманной профессии и проходит она в знаменательный год – Год учителя.

ВЕДУЩИЙ: Сколько помнят себя люди, был среди них Учитель. Был, есть и будет, пока светит солнце. Судьба каждого живущего на земле человека хотя бы чуточку побывала в его руках. Всё светлое в этой жизни от него – бескорыстного слуги Истины, Мудрости, Добра, Братства, Мира.

ВЕДУЩИЙ: Мне очень почётно и одновременно трепетно стоять и выступать в этом зале, где собрались столь уважаемые люди, которые принадлежат к великому племени педагогов: учителей, наставников, воспитателей.

ВЕДУЩИЙ: Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Нелёгок хлеб, добываемый на учительской ниве, но поистине достоин всеобщей благодарности педагог, избравший свою профессию по призванию и высокому гражданскому долгу. Его труд, полный тревог и волнений, радостей и печалей, дерзаний и поисков,- это вечное испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и человеческую незаурядность.

Учитель не только профессия, суть которой дать знания. Это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности, утверждение человека в человеке.

ЧТЕЦ: Нам не дано предугадать,

Как наше слово отзовётся.

Посеять в душах благодать,

Увы, не всякий раз даётся.

Но мы обязаны мечтать

О дивном времени, о веке,

Когда цветком прекрасным стать

Сумеет личность человека.

И мы обязаны творить,

Презрев все тяготы мирские,

Чтоб истин светлых заложить

Зачатки в души молодые.

Чтоб верный путь им указать,

Помочь в толпе не раствориться:

Нам не дано предугадать,

Но мы обязаны стремиться.

(Ф.Тютчев)

ВЕДУЩИЙ: Среди педагогов Ижморского района – 10 человек имеют звание «Заслуженный учитель»:

1. Борисова Лидия Петровна (1949 год);

2. Ильина Ольга Тихоновна (1955 год);

3. Киреева Екатерина Емельяновна (1967 год);

4. Гладышева Татьяна Максимовна (1975 год);

5. Тихова Антонина Петровна (1981 год);

6. Мельникова Фаина Максимовна (1984 год);

7. Щедрина Галина Фёдоровна (1996 год);

8. Белова Екатерина Георгиевна (1999 год);

9. Аленин Александр Егорович (2007 год);

10. Осин Валерий Георгиевич (2007 год).

Не одно поколение выпускников школ района помнит учителей – ветеранов Великой Отечественной войны: Николая Максимовича Киреева, Порфирия Наумовича Соснина, Татьяну Семёновну Денисову, Веру Яковлевну Струсевич, Михаила Ивановича Летягина, Анатолия Дмитриевича Ильина, Александра Фёдоровича Барановского, Лидию Ивановну Барановскую, Семёна Михайловича Гурьянова, Николая Дмитриевича Зайцева.

В нашем районе работала«главная учительница» области НинаВасильевна Бублик, с именем которой связана целая эпоха в образовании Кузбасса.

Ведущую роль в повышение педагогического мастерства учителей 70-х годов играл методический кабинет районного отдела образования, который возглавляла Антонина Кирилловна Гусаченко.

Педагогами от Бога, составляющими золотой фонд просвещения Ижморского района, являются старейшие учителя района: Лидия Петровна и Иван Андреевич Борисовы, Таисия Прокопьевна Зайцева, Наталья Назаровна Левченко, Софья Матвеевна Блинова, Александра Фоминична Баранова и ещё много имён других учителей.

В районе есть педагогические династии:Киреевых, Махотиных,Крылатовыхи другие.

ВЕДУЩИЙ: И сегодня в этом зале сидят люди, достойные звания «лучшихпедагогов» района. Много лет своей жизни вы посвятили воспитанию детей. Педагогический стаж у большинства из вас составляет более 40 лет. Многие из вас имеют правительственные награды.

Сейчас я хочу передать слово сотруднику районо ______________________________________________________________________

/выступление сотрудника районо/

ЧТЕЦ: Вы душою всегда молодые.

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

От А до Я, к любым открытиям

Путь начинается с тебя

Да будет славен Год учителя

Ваш Год, учителя!

ВЕДУЩИЙ: Дорогие педагоги! Вас пришли поздравить дети:____________________________________________________________

/ выступления детских коллективов дома творчества /

ВЕДУЩИЙ: Но, а теперь, уважаемые педагоги – ветераны, настало время для того, чтобы вспомнить чему и как вы учили своих учеников.

Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе, который называется «Экзамен». Не забыли что это такое? В данный момент я беру на себя роль учителя, а вы учеников. Сейчас вы будете вытягивать экзаменационные билеты. Вопросы в них как серьёзные, так и шуточные. Отвечать будете по очереди.

Примерные вопросы:

1.О чём вы думали, к чему стремились, когда вам было 16 лет?

2. Сильно ли вас огорчает нынешняя молодёжь?

3. Были ли у вас трудности с учителями, когда вы сами учились в школе?

4. Были ли у вас любимчики в классах, группах?

5. Часто ли вы писали записки родителям о плохом поведении их детей?

6. Как вы относитесь к шпаргалкам?

7. Ваше мнение по поводу ЕГЭ?

8. Использовали ли вы в своей педагогической практике указку как холодное оружие?

9. Ваша любимая оценка?

10. Ваше любимое время года?

11. Вспомните о самом смешном случае из вашей школьной жизни (или педагогической практики).

12. Какое качество педагога вы поставили бы на первое место?

13. Что вы можете сказать о современном педагоге?

14. Сколько выпусков было в вашей жизни?

15. Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?

16. Как вы реагировали на ученика, заснувшего на вашем уроке? Или отреагировали бы, если такой случай произошёл?

17. Что мешало вам учиться, когда вы были учениками?

18. Часто ли опаздывали на уроки?

19. Ваше любимое блюдо?

20. Были ли в вашей педагогической практике розыгрыши?

отвечают на вопросы /

ВЕДУЩИЙ: Хороший педагог – это человек с творческими способностями, (я бы сказала сверхспособностями), увлечённый, умеющий справляться с любыми непредсказуемыми ситуациями, обладающий скоростью реакций. Одним словом – Мастер. И вы то, как никто другой, знаете, что игра является самым активным средством обучения и воспитания детей. Предлагаю вам, милые женщины, поиграть самим.

/идут игры: «Экстрасенс», «Наматывай скорей», «Чёрный ящик»/

«Экстрасенс»

С закрытыми глазами, надев толстые варежки, надо определить на ощупь, что за предмет вам дали.

«Наматывай скорей»

Для игры нужно заготовить две катушки и нитки длиной 3-5 м. На середине нитки делается отметка – краской или узлом. Играющие становятся друг против друга, держа в руках по катушке таким образом, чтобы нить была туго натянута. По команде начинают быстро наматывать нитку на катушку, всё время приближаясь друг к другу. Выигрывает тот, кто первым дойдёт до середины нити.

«Чёрный ящик»

В коробку кладутся предметы и продукты, название которых начинается на одну и ту же букву. Например, на «к»: книжка, краски, конверт, конфета, картошка, кнопка, кассета, крекер. Игроки отгадывают, что в пакете, зная, что все призы – на одну букву. Кто угадает, тот и получает угаданный приз.

ВЕДУЩИЙ: Каждый человек когда – то был учеником и помнит своих школьных учителей. Поэты посвятили Учителю много прекрасных строк. На эти стихи было написано много замечательных песен. Сейчас мы проведёммузыкально –поэтический конкурс. Попытайтесь вспомнить хотя бы несколько строк из стихов и песен, посвящённых учителям.

/ идёт конкурс /

ВЕДУЩИЙ: Вот и подошла к концу наша встреча. Если вам она понравилась, если вы приятно отдохнули, получили позитивный настрой, тогда главная цель организаторов вечера достигнута и мы очень этому рады. Надеемся, что впереди у нас будут новые встречи. А в заключение мне хочется прочитать замечательное стихотворение – гимн Андрея Дементьева «Не смейте забывать учителей…»

Не смейте забывать учителей…

Они о нас тревожатся и помнят

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

И мы порой так равнодушны к ним:

Под Новый год не шлём им поздравлений

И в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Не смейте забывать учителей

Ведь лучшее всё в нас –

От их усилий.

Учителями славится Россия

Ученики приносят славу ей

Не смейте забывать учителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161774-vecher-vstrecha-s-veteranami-pedagogicheskogo