- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«На озере». Урок математики с использованием экологических игр
642
0
//ж п
Урок математики с использованием
экологических игр
Учитель начальных классов
МКОУ СОШ № 258
Гришкова Татьяна Анатольевна
Урок математики в 1 классе.
(с использованием экологических игр)
Ход урока
Оргамизажщошшй момент.
> Здравствуйте ребята! Посмотрите, какой сегодня ясным, солнечный день. Сегодня мы отправляемся на прогулку. А куда, вы сейчас догадаетесь.
Молодые березки Свои перед ним Поправляют прически.
И месяц, и звезды - Все в нем. отражается ...
Как это зеркало называется?(озеро)
Правильно, мы идем на озеро. Посмотрите, озеро местами покрыто зеленым ковром - это самый крошечный цветок — ряска. Листьев у нее нет. Она состоит из пластинки и корешка. Ряску .любят домашние птицы, а особенно в высушенном виде.
Устным счет.«-Охотник и утки».
Злой охотник решил пострелять в такое время, когда охота запрещена, так как у уток появились утята.
Что это за время?
+ 2
+ 1
8-2
3 + 3
9-3
7-1
За каждый правильный ответ прячу уток в камыши.Решение задач.
> Идем дальше. А вот еще водяное растение. Не на глубоких местах растет камыш. Там устраивают свои гнезда водоплавающие птицы.
Задача.
В гнезде было 5 яиц, из 3-х яиц вылупились птенцы. Сколько яиц осталось в гнезде?
На пруду идет урок.
Раз нырок и два нырок.
Не видать в воде утят,
Только хвостики торчат.
У первой мамы - уточки 1 утят, а у второй - на 2 утенка больше. Сколько утят у второй мамы - уточки?
Групповая работа.
Ребята, посмотрите, что это за сказочная птица?
Это белоснежная птица - лебедь. Лебеди живут парами. Самка строит гнездо и выводит птенцов, а самец охраняет жилище, порой рискуя своей жизнью.
Разделимся на две команды «Утки» и «Лебеда»
Круговые примеры. Проверка.
Решетке примеров.
Осенью перелетные птицы собираются в стаи и улетают в теплые края. Давайте посмотри что хотят нам сказать улетающие птицы. Решите примеры, обратите внимание на цвет.
{Любите природу)
Живет повсюду красота
Живет не где-нибудь, а рядом
Всегда открыта нашим взглядам
Всегда доступна и чиста.
Ты проснешься на рассвете
Мы с тобою вместе встретим
День рождения зари.
Как прекрасен этот мир.
Посмотри!
Как прекрасен этот мир!
Да, природу нужно любить! Любите природу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162357-na-ozere-urok-matematiki-s-ispolzovaniem-jeko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.