Результаты формирования личностных, регулятивных, коммуникативных УУД у учащихся 1 классов, обучающихся по УМК «Перспективная начальная школа»

Формирование личностных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) у первоклассников на примере УМК «Перспективная начальная школа». В материале представлены результаты работы экспериментального класса, обучающегося по стандартам второго поколения. Основное внимание уделяется анализу личностных результатов: самоопределению, смыслообразованию и нравственно-этической ориентации. Подробно раскрываются достижения в области смыслообразования — развитие мотивации к учебной деятельности и формирование положительной самооценки на основе критериев успешности. Доклад демонстрирует, какими средствами учебников данного комплекса обеспечивается развитие ключевых компетенций учащихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО.