- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие творческих способностей на занятии детского объединения с применением современных технологий «Изготовление плетёных изделий из бумажных трубочек»
Развитие творческих способностей на занятии детского объединения
с применением современных технологий
«Изготовление плетёных изделий из бумажных трубочек»
Паспорт итоговой работы
• В работе представлена методика оказания помощи педагогам дополнительного образования художественной направленности в разработке методики плетение из трубочек
• Целевая аудитория – педагоги дополнительного образования;
• Вид проекта
По срокам – краткосрочный.
По приоритетному виду деятельности –практико-ориентированный.
Об истории возникновения.
Работая в ДДТ не первый год, я разработала проект «Плетение изделий из бумажных трубочек»
Словесно-иллюстративный рассказ об истории плетения.
Искусство плетения – древнее, как история человечества. С древнейших времён плели в Африке, Азии, Австралии, Южной и Северной Америке, в Европе. Плели из камыша и тростника, бамбука и лиан, бересты и лозы, из корней деревьев и соломы. Плетение является предшественником ткачества. Первые циновки и одежда, сплетённая из трав – прообраз современных тканей. Самыми старыми из найденных плетёных вещей являются египетские и ближневосточные находки: в гробнице Тутанхамона нашли два хорошо сохранившихся плетёных стула. В Древнем Риме широко использовалась мебель и утварь из лозы и корней деревьев. Восставшие гладиаторы Спартака из виноградной лозы делали себе лёгкие и прочные щиты. Технология плетения использовалась для возведения стен жилищ. Наблюдая за тем, как дети плетут венки из трав, закрадывается подозрение, что тяга к плетению у человека заложена в генах. Научиться плести может каждый.
Цельпроекта: создание условий для развития личности ребенка его художественно-творческих умений, нравственного становления, посредством обучения искусству плетения.
Задачи:
Познакомить детей с техникой плетения.
Научить детей элементарным способам и приёмам работы с бумагой в технике плетения
Развивать у детей логическое мышление и пространственное воображение, творческие способности, память, мелкую моторику рук.
Воспитывать в детях аккуратность, усидчивость, самостоятельность, гуманное отношение друг к другу и умение доводить начатое дело до конца.
6.Развивать художественный вкус, фантазию, потребность в творчестве.
Актуальность:
Освоив одну из техник плетения, не только поможет создавать уникальные, неповторимые и удивительные поделки, но и реализует развитие творческих способностей детей, применяя современные методы, приемы и технологии.
Форма проведения проекта:
Интегрированное (лекционно-практическое) занятие.
В своей работе я использую современные педагогические технологии:
Здоровьесберегающие
Компьютерные
Игровые
Методы:
объяснительно-иллюстративный,
частично – поисковый,
практические,
творческие,
приемы критического мышления
Материал:журналы, газетные трубочки, клей ПВА, шаблоны, текстовые заготовки, заготовки с иллюстрациями.
Наглядные пособия:
образцы изделий,
проекционный материал: презентация темы «Изготовление плетёных изделий из бумажных трубочек».
Средства: ПК, мультимедийный проектор, экран, наглядные пособия.
Оборудование:
Образцы изделий, ножницы, карандаш, клей ПВА, бумажные трубочки. Особенность проекта заключается в том, что работы, выполненные воспитанниками всегда обыгрываются ,и из них составляются коллективные композиции.
В процессе занятий сочетается групповая и индивидуальная работа.
Реализация :
Данный проект можно реализовывать на занятиях предмета трудовое обучение и технологии в разделах вариативной части:
• «Изготовление панно».
• «Технология изготовления плетеных цветов».
• «Технология изготовления шкатулок»
• «Технология изготовления объемной игрушки» и т.д.
• Кружковая работа.
I. Презентация педагогического опыта
«Найти в ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взрастить, оберегать и постоянно развивать».
Разминка «Я желаю тебе…»
психологический настрой участников проект
II. Представление проекта.
• Что же такое плетение из бумажных трубочек?
Бесплатность материала.
Газеты пачками засовывают в ваш почтовый ящик, их много скапливается в вашем доме.
Простота. В современной жизни не просто заготавливать лозу для плетения и хранить её. А в наших квартирах это зачастую и невозможно. Газетная лаза не требует много места и её легко заготавливать. И она идеально подходит для того, чтобы научиться плести.
Экологичность. Сейчас уже не используют цинк для печати, а типографскую краску, которая не опасна для здоровья. В настоящее время газеты не сдают на макулатуру, они валяются под ногами, как мусор. А плетение из газет становится своего рода переработкой сырья.
Творчество. Плетение из газет может стать отличным хобби и реализацией вашего творческого потенциала. Плетение снимает стресс, напряжение и усталость, оно расслабляет., здесь я применяю
Здоровьесберегающие образовательные технологии- система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и др.)В детском объединении работа по сохранению здоровья обучающихся ведется в системе одновременно в нескольких направлениях: через реализацию образовательных программ организацию и проведение профилактических и просветительских мероприятий; реализацию программ и проектов в каникулярный период; применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, что делает методическую работу в данном направлении инновационной.
С 2012 года реализуется программа «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в учреждении на период 2012-2015 гг.»где детское объединение принимает активное участие в проекте.
Информационные технологии помогают нам отправиться хоть на край света, и воспитанники превращаются в пытливых искателей знаний.
Работа с компьютером вызывает у детей повышенный интерес и усиливает мотивацию обучения. Использование компьютерных технологий создаёт возможности доступа к современной, свежей информации, осуществления «диалога» с источником знаний.
Дети в объединении часто отправляются в виртуальное путешествие.
Обустройство вашего дома. Плетёнки из газет создают уют и неповторимый стиль в интерьере. И отлично справляются с хранением вещей. Из газетной лозы можно сплести всё, что вам нужно для дома и интерьера!
Подарки. Плетёнки из газет – отличный подарок! Они и практичны и необычны. Они удивляют и радуют. А у вас под рукой всегда могут быть подарки для родных и знакомых.
III. Имитационная игра.
Эпиграф практического занятия - слова китайской пословицы:
“Скажи мне - я забуду,
Покажи мне – я запомню,
Дай мне сделать это,
И это станет моим навсегда”
Метод «Мозгового штурма». Предлагается составить список материалов и инструментов для изготовления плетеных изделий.
Затем предлагается просмотр слайдов в презентации PowerPoint о материалах и инструментах для изготовления плетеных изделий.
• Вводный инструктаж по правилам работы с ножницами, правилам личной гигиены.
• Вводный инструктаж по выполнению работы:
IV. Моделирование
"ЧТОБЫ ИМЕТЬ ПРАВО УЧИТЬ, НАДО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ САМОМУ".
• Самостоятельное выполнение практической работы по инструкционным картам.
• Текущий индивидуальный инструктаж по выполнению работы.
• Заключительный инструктаж:
• Выполните самоконтроль и взаимоконтроль в группах.
• Уборка рабочих мест.
V. Рефлексия
«Двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом»
• Самоанализ: достижение цели.
• Выставление оценок мастер - класса.
Вывод:
Таким образом, данный проект может дать возможность педагогам дополнительного образования повысить эффективность своего труда.
Инструкционная карта №1.
Последовательность изготовления бумажных трубочек.
Фиксируем край газеты на палочке
Кончик фиксируем клеем
Крутим палочку и газету Газетных трубочек для плетения надо много
Инструкционная карта №2.
Спиральное плетение
№п/п | Последовательность изготовления | Изображение |
1. | Взять три или четыре палочки. Сложить их в виде снежинки.
| |
2. | С самой нижней начинаем плести через две трубочки, пропуская одну плетем по спирали.
| |
3. | Продолжаем плести по спирали, если трубочка заканчивается – вставляем другую.
|
|
4. | Сужаем или расширяем плетение, придавая форму. Концы закрепляем клеем. |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162676-razvitie-tvorcheskih-sposobnostej-na-zanjatii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.