- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс "Кукла-оберег Счастье"
Структурное подразделение
государственного бюджетного образовательного учреждения
средняя общеобразовательная школа № 4 — Дом детского творчества
г.о. Чапаевск
Мастер-класс по теме:
«Традиционная народная кукла
Счастье».
Выполнила: педагог дополнительного образования
Панкратова Людмила Александровна
г. Чапаевск , 2015г.
Целевая аудитория: учителя школ, педагоги дополнительного образования, родители, учащиеся среднего и старшего звена.
Назначение: игрушка, сделанная своими руками, оберег для дома, подарок.
Цель: Передача личного профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности. Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе освоения опыта изготовления обереговой куклы «Счастье».
Задачи:
· формирование представления об изготовлении народной куклы, как атрибута духовной культуры русского народа;
· привитие интереса к изготовлению обереговых, обрядовых и игровых кукол;
· создание игровой куклы по традиционной технологии;
· в детских мастер-классах развитие мелкой моторики и первичных навыков рукоделия;
· развитие индивидуальных задатков и творческих способностей.
Испокон веков ручная работа была обязательным занятием и цариц, и крестьянок. В селах умение вышивать передавалась из поколения в поколение. К своему совершеннолетию девочка готовила себе приданное – множество вышитых полотенец, скатертей, наволочек, праздничной одежды и десятки метров холста, сотканного вручную. В еще женщины вышивали мужчинам носовые платки, кисеты, делали обереги. За всем этим, помимо бытовой пользы, стояла практическая магия. Вещи, сделанные вручную, хранили тепло женских рук, пропитывая дом живой энергией. Так почему бы нам не воспользоваться этой давней традицией – творить своими руками свою жизнь?
Кукла Счастье (Долюшка) – единственная из народных кукол, у которой есть своеобразные туфельки-лопаточки; они помогают ей на пути поиска счастья, потому что путь бывает долгим. Коса как символ женского начала и женской силы обозначает здоровье, достаток, красоту и долгую жизнь. Лучше всего, если коса направлена вверх и вперед – к новым достижениям и новым успехам; также это делает куколку более устойчивой.
В русских народных сказках, где герои ищут свое счастье, Долюшка упоминается как кукла-помощница. Так и сейчас считается, что если носить такую куколку с собой, то будет сопутствовать успех и владелец найдет свое счастье.
Для работы нам потребуется:
Два квадрата льняной (или любой хлопчатобумажной) ткани светлого цвета 10*10 см – голова и туловище куколки;
Нитки на выбор (шерсть, лен сантехнический, акрил) – волосы нашей куколки;
Два кружка диаметром 3 см красного цвета (желательно трикотаж) – лопаточки;
Полоска яркой ткани 20*5 см – юбка;
Красные и белые крепкие нитки;
Плотный картон или книга высотой 30 см – для намотки волос;
Немного хлопковой ваты – наполнитель головы;
Атласная лента шириной 5 мм длинной 20-25 см – для украшения головы;
Порядок выполнения работы:
Из квадрата светлой ткани делаем скрутку таким образом, чтобы срезы были внутри скрутки.
Отступив от края 1 см с каждой стороны, туго завязываем крепкой ниткой.
Приматываем кружочки красной ниткой к ножкам, у нас получились туфельки.
Складываем скрутку пополам и обматываем красной нитью, закрепляем.
Обматываем место головы ватой, оформляем шарик.
Берем второй квадрат светлой ткани и с двух сторон по диагонали делаем ручки.
Вкладываем внутрь нашей заготовки тельце куколки.
Формируем голову. Закрепляем вокруг шеи кранной нитью. Подворачиваем уголки рубашечки под низ и красной ниткой делаем обережный крест на нашей кукле.
Полоску яркой ткани складываем пополам, с изнаночной стороны сшиваем швом «назад иголку».
Выворачиваем и собираем ткань на нитку швом «вперед иголку».
Надеваем, закрепляем юбку.
На шаблон наматываем нитки для волос. Количество намоток 40-50 нитей, для того – чтобы коса была плотной и красивой.
Разрезам с одной стороны.
Аккуратно снимаем нитки с шаблона и перевязываем намотку равно посередине.
Накладываем волосы, равномерно распределяя по всей голове. Привязываем волосы красной ниткой к голове сзади.
Заплетаем тугую, плотную косу. Теперь кукла может стоять на ножках, опираясь на косу. Украшаем голову атласной лентой.
Можно повязать нарядный фартучек. Наша помощница готова.
А потом можно сделать ей сестричку.
Список литературы:
Долгова В., «Славянские куклы-обереги своими руками/ Виталина Долгова» - Ростов н/Д: Феникс, 2015.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162547-master-klass-kukla-obereg-schaste


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.