- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока английского языка в 7 классе по теме «Шотландия»
Разработка урока по теме «Шотландия» (по учебнику Афанасьевой О. В. 6 год обучения).
Цели: 1. Образовательная:- активизация и развитие грамматического навыка по теме «Сложное дополнение»;
2.Развивающая: - развитие навыка устной речи.
3.Воспитательная: - прививать учащимся любовь к стране изучаемого языка, её традициям и обычаям.
Ход урока.
1.Оргмомент (рапорт дежурного).
2.Фонетическая зарядка (отработка скороговорки).
3.Объявление темы урока и предъявление цитаты к уроку. Today our quotation is “He who has not seen Scotland does not really know Great Britain”. Do you agree with it or not? Why? (идётобсуждение).
4. Now we’ll continue our talk about Scotland. What Scottish heroes do you know?
Let’s listen to one song. It’s called “My Bonnie Lies Over the Ocean”. It’s about Prince Charles Edward Stewart who was a Scotland’s national hero. He fought against the English in the 18-th century trying to make Scotland independent, but his army was defeated. (идёт прослушивание песни и её отработка).
5.Отработка слов и понятий. Учащимся выдаются карточки со словами с указанием разных вариантов (карточки технологического тренажа), они читают их своему соседу по парте, потом всему классу.
6.Отработка новых понятий. Учащиеся слушают и произносят слова за диктором. Потом идёт чтение нового текста о Шотландии.
Now let us see how well you understand the text.( p.190, ex.26). Answering these questions you can speak about Glasgow and Edinburgh. It will be your home task.
6.Работа с грамматикой: «Сложное дополнение». (Можно попросить кого-нибудь из учащихся объяснить у доски правило применения дополнения)
At home you did one exercise with this grammar. Let’s check up your task. Who has no mistakes?
7.Рефлексияурока. Let’s return to our quotation. What have you learnt? Begin so: I’ve learnt…
8. Подведение итогов урока, выставление оценок и дача домашнего задания:
- рассказать о Шотландии, используя текст;
- составить свои предложения со сложным дополнением.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162700-razrabotka-uroka-anglijskogo-jazyka-v-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.