- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Капля света» ( урок в музее) 2 класс
Урок в музее «Капля света».
Цель урока: знать историю создания музея, воспитывать бережное
отношение к экспозиции, научиться вязать морские узлы,
воспитывать патриотов своей Родины.
1. Наш музей называется «Гангут». Как вы думаете почему?
Гангутское морское сражение 1714 г. Морское сражение между русским и шведским флотом в ходе Северной войны 1700-1721 гг. у полуострова Гангут (Ханко) на Балтике. Русский галерный флот в составе 99 галер при 15 тыс. десанта под командованием генерал-адмирала Ф. М. Апраксина направлялся на укрепление русского гарнизона в г. Або. Путь ему преградил шведский флот (15 линкоров, 3 фрегата, 2 бомбардирских корабля, отряд гребных судов). Однако при маневрировании обоих флотов русским удалось блокировать шведские корабли в одном из фьордов. На предложение сдаться шведы ответили отказом, после чего командовавший флотом Петр I приказал атаковать противника. Потери шведов составили 361 чел. убитыми и 580 пленными. У русских - 127 убитых и 341 раненый. Это была первая победа молодого русского флота над сильным шведским флотом.
Захваченные шведские корабли были доставлены в Петербург, где 9 сентября 1714 года состоялась торжественная встреча победителей. Петр 1 высоко оценил победу у Гангута, приравняв ее к Полтавской. Была учреждена специальная медаль и построен храм Св. Пантелеймона в Санкт-Петербурге. Петр 1 получил чин вице-адмирала. 130 офицеров были награждены золотыми медалями, 3284 нижних чина — серебряными. На лицевой стороне медалей было портретное изображение Петра 1 и его титул. Надписи-на медалях гласили: "Прилежание и верность превосходят сильно". На месте погребения погибших воинов в 1871 году был
установлен памятник.
… Век восемнадцатый. Начало.
В Европу ставни распахнув
И воздух Балтики вдохнув,
Россия шведам показала,
Что «наш Орёл не ловит мух!»
Долги за промахи Полтавы
На море Карл вернуть не смог. –
Когда-то благосклонный рок
От парусов его державы
В те дни, как ветер, был далёк…
Упрямый швед в «краю медведей»
Унял завоеваний прыть
И потерял надежды нить
Своих нетёсаных соседей
Напором дерзким покорить.
За пеленой былых баталий
Противник лишь сейчас узрел,
Что из чужих восточных далей
Война спешит в его удел.
Однако мира не хотел…
Дмитрий Маслов
2.Мы выучили гимн нашего морского клуба.
3.Давайте подойдем к витрине нашего музея. Здесь находится одежда , о которой я хочу вам рассказать.
КИТЕЛЬ.
Как форма одежды в нашей армии китель был утвержден в 1943 году.
Китель белого цвета разрешалось носить каждому офицеру и адмиралу в летнее время. Белый китель был без подкладки и имел пять пуговиц.
ТЕЛЬНЯШКА.
Свое название она получила в связи с тем, что надевается прямо на тело.
Тельняшка появилась еще во времена парусного флота, 19 августа 1874 г., как разновидность нательного белья, однообразного бело-серого цвета. Позднее тельняшка приобрела более широкое назначение. Изменился и цвет ее: на ней появились бело-голубые полосы. Дело в том, что кругосветные и другие плавания с длительным пребыванием в южных широтах потребовали ввести, кроме бушлата, и другую легкую одежду, которой и стала тельняшка. Матросы, одетые в такую рубашку, хорошо просматривались с палубы на фоне неба, моря и парусов. Тельняшка обладает большим преимуществом перед другими нательными рубахами, а именно: хорошо сохраняет тепло и, хотя плотно облегает тело, не мешает свободному движению при работе, удобна при стирке.
ВОРОТНИЧОК (ГЮЙС)
Украшением рубахи флотского костюма является большой воротник синего цвета с тремя белыми полосами по краю. История его возникновения весьма любопытна. В старину матросам предписывалось ношение пудреных париков и намасленных косичек из конского волоса. Косички пачкали робу, а матросов за это наказывали, вот они и придумали подвешивать под косичку кожаный лоскут. Косичек на флоте уже давно не носят, а кожаный лоскут превратился в синий воротник, напоминающий нам о старых временах.
4. Мастер – класс ( проводят ученицы 6 класса Гусейнова Ника и Понкратова Василиса).
Девочки научат нас вязать морские узлы.
Простой узел.
5. Что же ели моряки?
В 1874 году, известный русский капитан дальнего плавания В. Бахтин пишет, что «галета — сухарь из ржаной или пшеничной муки, употреблявшийся на кораблях военного парусного флота при отсутствии хлеба». Галеты делали из пресного теста совершенно без соли, чтобы хоть немного компенсировать большое ее количество в солонине.
А сейчас мы будем пить чай с галетами. Чаепитие.
6. Вот и подошёл к концу наш урок. Я надеюсь, что вы много узнали и многому научились.
СЕМЬ ФУТОВ ПОД КИЛЕМ.
Литература.
- Википедия.
- А.А.Данилов «История России IХ – ХIХ в. Справочные материалы».
- Сборник стихотворений о моряках и морских событиях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163386-kaplja-svetaurok-v-muzee-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.