- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие «Путешествие по острову Буяну», посвященное Пушкинскому дню
Токарева Любовь Борисовна
Учитель начальных классов
КОГОБУ СОШ с УИОП г.Яранска
Мероприятие «Путешествие по острову Буяну», посвященное Пушкинскому дню.
Данное мероприятие можно провести как на свежем воздухе, например, в парке, так и в помещении. Каждый отряд – это команда. Команде предстоит пройти 7 этапов, ориентируясь на маршрутный лист, и выполнить задания. Ведущими на каждом этапе являются вожатые, которые одеты в костюмы героев сказок Пушкина. После выполнения задания команда получает атрибут. Как только все этапы пройдены, атрибуты необходимо представить ведущему – организатору для подведения итогов.
Цель этой игры: познакомить детей с историей праздника Пушкинский день, привитие любви к книге, воспитание сплоченности, чувства коллективизма, развитие любознательности, сообразительности, воспитание патриотизма.
Подготовка к мероприятию не занимает много времени. Необходимо только распечатать карточки с заданиями для каждого этапа. Костюмы героев могут быть чисто символическими.
Материалы: карточки с заданиями;
Атрибуты по количеству команд: дубовый лист, грецкий орех, лавровый лист, перо, платок (можно носовые), морской камешек, монетка.
Возраст участников 7 – 14 лет.
Форма : игра – путешествие по станциям.
Используемые ссылки:
http://nicstyle.ru/prazdniki/pushkinskij-den-rossii.html
prazdnik-portal.ru
Вступительное слово ведущего - организатора об А.С. Пушкине, истории праздника.
Вед.
- Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?..
- Нет, нет, ребята, это я не про себя. Но я уверена, что все вы знакомы с героиней этих слов.
Кто это? (царица из сказки А. Пушкина « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
- Ребята, как вы думаете, почему я вспомнила об этой сказке и об этом авторе? ( сегодня, 6 июня, в России отмечается Пушкинский день)
- Да, именно 6 июня 1799 года в Москве родился будущий гений русской литературы Александр Сергеевич Пушкин. Отец, Сергей Львович, принадлежал к старинному дворянскому роду; мать, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, была внучкой Абрама Петровича Ганнибала — "арапа Петра Великого".
В семье, кроме Александра, было еще несколько детей. Но выжили лишь сын Лев и дочь Ольга. Воспитанием Пушкина, кроме французских гувернеров, занимались бабушка Мария Алексеевна, учившая его читать и писать по-русски, а также няня Арина Родионовна, передавшая своему питомцу любовь к народным сказкам. Несмотря на то, что самим Пушкиным сказок написано совсем немного, каждая из написанных стала классикой и знакома и детям, и взрослым.
В России данный праздник обрел статус государственного только в 1997 году. Был издан Указ президента Российской Федерации, в котором было указано, что в честь 200-летия дня рождения поэта, в России установлен Пушкинский день.
Сегодня я приглашаю вас совершить путешествие на остров Буян, где вы встретитесь со сказочными героями. Они приготовили для вас интересные задания, выполнив которое каждая команда – отряд получает атрибут. По количеству набранных атрибутов и будут выявлены победители.
Передвигаться вы будете по маршрутному листу. Вам предстоит встретиться с 7 героями. Желаю удачи!
Игра «Путешествие по острову Буяну»
1этап «У Лукоморья».
Ведущий Кот ученый.
Задание: назвать все сказки А.С.Пушкина.
Ответ:
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Сказка о Золотом петушке»
«Сказка о попе и о работнике его Балде»
« Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и прекрасной царевне лебеди »
- Сказки вы знаете, молодцы. Это была разминка. У меня случилась беда: герои сказок ночью выскочили из книжек и я теперь не знаю, кто из какой. Помогите распутать эту путаницу. Вот вам конверт, в котором собраны герои. А в этом конверте – названия сказок. Соедините героев и сказки так, как было у моего любимого Сашеньки Пушкина.
Каждая команда получает карточку с названиями сказок и названиями персонажей. Необходимо соотнести персонажей со сказками.
Конверт 1.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Сказка о Золотом петушке»
«Сказка о попе и о работнике его Балде»
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
«Сказка о царе Салтане»
Конверт 2.
Дадон
Ткачиха
попадья
старик
Шамаханская царица
царь Гвидон
старуха
королевич Елисей
бес
Чернавка
Команда за правильные ответы (не менее половины) получает дубовый лист.
2этап. Состязания богатырей.
Ведущий Черномор.
- Ребята, скажите мне, сколько витязей служит в моем войске? (30)
- Как вы думаете, какими качествами они должны обладать?
- Я хочу проверить, а есть ли в вашей команде сильные ребята. Выберите трех самых сильных и спортивных ребят. Вам предстоит выполнить три моих задания:
• отжимание
• сжимание кистевого эспандера;
• армрестлинг
Черномор вручает лавровый лист .
3этап. Карусель загадок.
Ведущая — белка.
- Ребята, вы, конечно, помните, что в сказке у меня орешки были непростые: в них скорлупки золотые, ядра – чистый изумруд. Я готова поделиться орешками с вами, если вы отгадаете мои загадки. Ответ нужно говорить быстро. Готовы?
- Сколько раз закидывал старик невод в море? (3)
- Как звали царя в «Сказке о Золотом петушке»? (Дадон)
- Под каким деревом грызла орешки белка? (под елью)
- На каком острове в златоглавом городе правил князь Гвидон? (на острове Буяне)
- Какое было последнее желание вредной старухи? ( стать владычицей морской)
- От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь? ( от Чародея)
-В какой сказке присутствует число 33? («Сказка о рыбаке и рыбке», « Сказка о царе
Салтане»)
- В кого первый раз превратился князь Гвидон? ( в комара)
- Какое было первое желание вредной старухи? (новое корыто)
- Сколько сыновей было у Дадона? (2)
- Сколько лет жил старик со своей старухой? (30 лет и 3 года)
- В кого последний раз превратился князь Гвидон? (в шмеля)
- Каким фруктом отравилась царевна ? (яблоком)
- Кто был верным сторожем царя Дадона? (петушок)
- К кому первому обратился королевич Елисей в поисках своей невесты? (к Солнцу)
- Полное название «Сказки о царе Салтане»? («Сказка о царе Салтане, о сыне его
славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне
Лебеди»)
- К кому обратился королевич Елисей в поисках своей невесты в 3 раз? ( к ветру)
- Кто Дадону подарил золотого петушка? ( мудрец (звездочёт, скопец))
- Где встретил поп Балду? (на базаре)
- Сколько сестёр сидело под окном? (3)
- Сколько было богатырей в «Сказке о царе Салтане»? (33)
- Кто увёл в лес царевну? (Чернавка)
- За какую плату согласился Балда служить у попа? ( «в год за три щелчка тебе по лбу»)
- С кого надо было собрать оброк Балде? (с чертей)
Белка награждает ребят грецким орехом, если правильных ответов было не менее половины.
4 этап. Конкурс чтецов «Лира».
Ведущий царь Салтан.
- Здравствуйте, ребята. Я – царь Салтан. Я люблю не только подслушивать позадь забора, но и слушать. Порадуйте старика отрывками из сказок, стихотворений, поэм, которые написал Пушкин.
Если ребята прочитали не менее трех отрывков, им вручается перо.
5этап. Конкурс рисунков .
Ведущая золотая рыбка.
- Ох, ребята, как я устала от капризов вредной и злой старухи. Надеюсь, вы ко мне пришли не желания загадывать, а получить камешек со дна морского, который принесет вам удачу. Тогда за работу. А задание непростое – нужно нарисовать портрет Александра Сергеевича Пушкина.
6 этап.Конкурс капитанов.
Ведущая Шамаханская царица.
- здравствуйте, ребята. Я хотела бы поговорить с вашим царем. Ах, нет, вашим капитаном. Задание будет только для него. У меня в ларце лежат вещи. Скажи, из какой они сказки и кому принадлежат.
предметы: зеркало, яблоко, лук и стрела, невод.
За правильные ответы капитана команда получает от царицы платок.
7этап. Конкурс « Собери слово»
Ведущий Балда.
-Все вы, ребята, слышали поговорку « Голь на выдумку хитра», и помните, что выдумка помогла мне справиться со службой у попа. А теперь я хочу проверить вашу сообразительность.
Команды получают набор букв. Из букв надо собрать слово и вспомнить, с какой сказкой оно связано.
Я С Ц Е М (месяц) («Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой Цареве и о
семи богатырях»)
О М А К Р (комар) («Сказка о царе Салтане»)
Л А К Е Б (белка) («Сказка о царе Салтане»)
А Р А З Б (базар) («Сказка о попе и о работнике Балде»)
Молодцы, справились с заданием. За это вы получаете монетку.
Ведущий – организатор.
- Вот и закончилось наше путешествие по острову Буяну. Я хочу поблагодарить вас за сплоченность, за сообразительность, за стремление к победе и , конечно, за знание творчества великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. В школе вы еще не раз встретитесь с его произведениями, и я уверена, получие только положительные эмоции от его строк. Любите книгу, читайте книгу и все у вас будет хорошо. А сейчас я объявляю итоги игры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164258-meroprijatie-puteshestvie-po-ostrovu-bujanu-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.