Организация сюжетно-ролевой игры «Магазин» во II младшей группе

Тема: Организация сюжетно-ролевой игры «Магазин» во II младшей группе

Задачи:

1.Обучать детей простейшим формам ролевого взаимодействия, демонстрировать образцы содержательных ролевых диалогов.

Формировать умение словесно обозначать игровую роль и принятие роли партнера по игре.

Развивать речевую активность детей, отражающую их ролевое поведение.

Развитие игры каждого ребенка с опорой на его личные интересы.

Закрепить ранее полученные знания о труде продавца

Закреплять правила поведения в общественных местах.

Воспитывать у ребёнка желание играть со сверстниками.

Воспитывать умение культурно обращаться друг к другу, терпеливо ждать своей очереди, воспитывать уважение к труду взрослых.

2. Привлечь детей к совместному созданию предметно-игровой среды

3. Привлечь родителей к организации целевой прогулки в магазин.

Привлечь родителей к шитью фартука и шапочки для продавца

Предварительная работа:

1.Игровое пространство: прилавок для продуктов, касса, весы, товары для продажи, сумки, кошельки, игрушек-заместителей (печенье – кирпичики

конфеты – цветные палочки, деньги-разноцветные бумажки).

2. Накопление игрового опыта

П рофессии Виды магазиновТовары:Этапы покупки

- продавец - «Одежда»- одеждатоваров

- кассир - «Обувь»- обувь- диалог продавца

- «Продукты»- продуктыс покупателем

- «Мебель»- мебель- выбор товара

- «Посуда»- посуда- оплата товара

- «Бытовая техника»

Художественная литература:

Ю. Тувим «Хозяйка однажды с базара пришла», Ч. Янгарский «В магазине игрушек», Ш. Галиев «Три копейки на покупки», Н. Нищева «Надо хлеба нам купить», В. Нищев «В магазин везут продукты».

«Ролевой куст»

П 1

Д

ПР

П 2

ПР – продавец

П 1 – покупатель 1

П 2 – покупатель 2

Д – дочь

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165147-organizacija-sjuzhetno-rolevoj-igry-magazin-v