Конспект занятия во второй группе раннего возраста по лепке «Накормим курочку» с использованием технологии игрового обучения

Конспект занятия во второй группе раннего возраста

по лепке «Накормим курочку»

с использованием технологии игрового обучения.

Задачи:

Воспитательные:

-Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, желание помочь персонажу.

Развивающие:

- Развивать память, внимание, мелкую моторику пальцев рук.

Образовательные:

-Продолжать формировать навык детей отщипывать кусочки пластилина от целого куска пластилина; формировать умение повторять за воспитателем стихотворный текст.

Оборудование курочка-игрушка, пластилин, заготовки с изображением цыплят, салфетки для рук.

Ход занятия

Дети входят в комнату и видят курочку.

В: Посмотрите, ребята, какая красивая курочка! Что делает курочка? (Клюет зернышки).

В: Ребята, у нашей курочки есть детки.  Кто это? (Цыплята)

В: Как цыплята, говорят? (Пи-пи-пи)

В: Да, они пищат. А мама- курочка им говорит: «Ко-ко-ко, не ходите далеко!»- и пальчиком грозит. Как она грозит пальчиком?  Давайте покажем! (Дети повторяют движения за воспитателем)  

В: Ребята, хотите споем песенку? (Дети подпевают за воспитателем, имитируют движения)

           Вышла курочка гулять,

           Свежей травки пощипать.

           А за ней ребятки-

           Желтые цыплятки.

        (Дети ходят за воспитателем по кругу)

           Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

           Не ходите далеко.

          Лапками гребите,

          Зернышки ищите

      (Дети грозят пальчиком).

         Съели толстого жука,  

         Дождевого червяка.

     (Дети поглаживают животы)

         Выпили водицы

         Целое корытце.

   (Дети разводят руки в стороны)

В: Вот такую песенку поет курочка своим деткам- цыплятам.

В: Курочка нам что-то хочет сказать, давайте послушаем (воспитатель берет курочку и «слушает», что она «говорит»).

В: Курочка просит слепить зернышки, которые она отнесет своим цыплятам. Поможем курочке? (Да)

В: Проходите за столы. Лепить зернышки мы будем из пластилина. Я беру большой кусок пластилина и ощипываю от него маленькие кусочки. Получаются зернышки, которые я кладу на тарелочку. (Воспитатель комментирует свои действия).

В: Ребята, теперь вы лепите зернышки для курочки.

В: Курочка, посмотри, сколько зернышек мы с ребятами слепили.

Курочка: Спасибо, ребята! Я отнесу ваши зернышки цыплятам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165154-konspekt-zanjatija-vo-vtoroj-gruppe-rannego-v