Конспект по театральной деятельности «Путешествие в прошлое»

Конспект по театральной деятельности в подготовительной группе.

Тема: «Путешествие в прошлое»

Цель:

формирование и совершенствование коммуникативных умений и навыков детей через вовлечение их в театральную деятельность.

Задачи:

развивать интерес к театральной деятельности;

продолжать знакомить детей с русским фольклором;

развивать имитационные навыки, мимику, жесты, интонационную выразительность речи;

формировать навыки работы с воображаемыми предметами;

воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, создать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование:русские народные костюмы для детей, костюмы и атрибуты к сказкам «Колобок», «Курочка- ряба», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», ноутбук с записями музыки.

Предварительная работа: Рассмотреть портреты мужчин и женщин разных эпох; беседа с детьми на тему: «Кто такой богатырь русский»; беседа с детьми на тему: «Кто она русская красавица». Беседа об эмоциональных переживаниях людей.Чтение потешек, русских народных сказок с описанием поведения мужчин и женщин. Проведение игр-перевоплощений «Угадай, кто я?», «Делай как Я», «Море волнуется раз…»

Используемая методическая литература: 

«Занятия по театрализованной деятельности в детском саду» М. Д. Маханева.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети и воспитатель одеты в русские народные костюмы. Звучит русская народная мелодия «Барыня».

Ведущая зазывает детей в хоровод, выполняя произвольные танцевальные движения, в такт мелодии.

Воспитатель: Красны, девицы!

Добры, молодцы!

Приглашаю, вас, народ

В развесёлый хоровод!

Дети двигаются хороводом, приплясывая.

Воспитатель: Здравствуйте, добры молодцы, красны девицы!

Добро пожаловать в русскую старину!

Мы в костюмы нарядились,

Вокруг себя оборотились.

Вышли песенки попеть,

На людей посмотреть!

Вышли дружно поиграть-

Себя людям показать.

В старину на Руси все люди были вежливыми, приветствовали друг друга поклоном и словами: здравствуйте, доброго здоровья, здорово ли живёте. Давайте и мы поздороваемся друг с другом и поклонимся, как в старину.

Дети говорят приветственные слова с поклоном.

Воспитатель: Предлагаю вам показать всем присутствующим добрых молодцов и красных девиц. Красны девицы, покажите нам свою походку плавную, как движения лебёдушек.

Девочки идут гордо подняв голову, опустив глаза, плавно, как лебёдушки.

Воспитатель: Добры молодцы, ваш черёд показать свою походку «твёрдую».

Мальчики идут, расправив плечи, руки в боки, твёрдо вышагивая.

Воспитатель: Красны девицы, а принесите- ка на коромыслах вёдра с водою. Да осторожно, не расплещите водицу.

Девочки идут, положив руки на воображаемое коромысло, идут медленно, стараясь не расплескать воду.

Воспитатель: Добры молодцы, а пригласите- ка на гулянье красных девиц. Покажите нам, как они по деревне идут.

Дети идут под руку, в руках у мальчика воображаемая гармонь, или балалайка.

Воспитатель:Пришли добры молодцы, да красные девицы на гулянье и пошла у них игра- веселье.

Игра «Бояре, а мы к вам пришли!»

Бояре, а мы к вам пришли,
Молодые, а мы к вам пришли.

Бояре, вы зачем пришли,
Молодые, вы зачем пришли.

Бояре, мы невест смотреть,
Молодые, мы невест смотреть.

Бояре, покажите жениха,
Молодые, покажите жениха.

Бояре, да вот наш женишок,
Молодые, да вот женишок.

Бояре, покажите кафтаны,

Молодые, покажите кафтаны.

Бояре, вот и наши кафтаны,

Молодые, вот и наши кафтаны.

Бояре, покажите кушаки,

Молодые, покажите кушаки.

Бояре, а вот наши кушаки,

Молодые, а вот наши кушаки.

Бояре, а мы не выросли ещё,

Молодые, мы не выросли ещё.

Бояре, да мы немножко подождем,

Молодые, да мы немножко подождем.

По окончании игры звучит русская народная плясовая «Ах, вы сени».

Воспитатель:Какое же гулянье без пляски веселой. Танцуйте красны девицы! Поддержите их, добрые молодцы!

Молодцы хлопают в ладоши, а девицы танцуют. Затем танцуют все вместе. После пляски танцующие кланяются друг другу и мальчики подав девочке руку, уводит её на стульчик, садится рядом.

Раздается стук в дверь. Заходит Волшебник- сказочник.

Волшебник- сказочник: Я сказочный волшебник,

Я добрый чародей

И знаю я все сказки,

Для маленьких детей.

Воспитатель:Здравствуйте, уважаемый Волшебник, а угадаешь-ли ты сказки, которые тебе покажут ребята.

Дети: Отвернись и не смотри, пока не скажем : раз, два, три!

Дети выбирают себе элементы костюмов различных сказок: «Колобок», «Курочка- ряба», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

Дети:Раз, два, три! Смотри!

Выходит ребенок в костюме Колобка.

Колобок:Я, круглый путешественник,

Румяный, круглый бок,

Пел песенку веселую

Сметанный ….

Волшебник- сказочник: Колобок.

Выходят Аленушка и Иванушка. Идут тяжело жарко (Показывают жестами).

Сестрица Аленушка: Под солнышком знойным

Мы с братиком шли

И след от козленка

С водицей нашли.

Иванушка: Ох, жажда,

До чего довела ты ребенка.

Попил. И превратился …

Волшебник- сказочник: Сестрица Аленушка и братец Иванушка.

Курочка-ряба: Мышка-проказка

Разбила яйцо, не простое яйцо- золотое.

Ой, плакали Дед и Баба.

Их я успокоила…

Волшебник- сказочник: Курочка- ряба.

Курочка-ряба: И эту сказку угадал.

Волшебник- сказочник: Я всегда готов и отгадывать и рассказывать сказки. Да пора уходить мне. Волшебные дела творить. До свидания.

Воспитатель:  Ребята, вам понравились герои этих сказок?

Сегодня вы все постарались на славу,

Сказать исполнителям хочется «Браво»!

Дальнейших успехов вам всем пожелать,

И так же всегда хорошо выступать.

Похлопаем друг другу от души!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165175-konspekt-po-teatralnoj-dejatelnosti-puteshest