Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.11.2015

Классный час Герои Советского Союза участники ВОв

Оксана Дроздова
учитель истории и обществознания
Классный час с презентацией «Герои Советского Союза — участники Великой Отечественной войны» для средних классов. Материал знакомит школьников с ключевыми событиями войны через истории подвигов и судеб конкретных людей, удостоенных высшей награды. Цель — не только передать исторические факты, но и вызвать живой интерес к теме, пробудить чувство сопереживания и личной сопричастности к героическому прошлому страны. Готовый сценарий мероприятия ко Дню защитника Отечества способствует патриотическому воспитанию и углублению знаний об истории.

Содержимое разработки

Тема: «Герои Советского Союза – участники Великой Отечественной войны»

Классный час посвящённый Дню защитника Отечества. Разработан учителем истории и обществознания МКОУ Атагайская сош - Дроздовой О.Е. Проведен для учащихся 7 класса.

Цели:

образовательные: начальные знания о Великой Отечественная войне, почетном звании -Герой Советского Союза

воспитательные: формирование патриотизма, нравственной позиции, чувства сопричастности к судьбам соотечественников, уважения к старшему поколению, развитие и поддержка интереса к событиям Великой Отечественной

развивающие: развитие познавательного интереса и творчества учащихся. формирование информационно-коммуникативную культуру, выделять главное, делать обобщение и вывод.

Задачи:

познакомить учащихся с историей Великой Отечественной войны через подвиги конкретных людей получивших почетное звание Героя Советского Союза;

вызвать интерес к данной теме;

вызвать у детей чувство сопереживания и сопричастности.

Форма: классный час.

Виды деятельности учащихся: выступления с сообщениями, исследовательская.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная.

Межпредметные связи: с историей – тема «Великая Отечественная война» и обществознанием - тема «Гражданственность и патриотизм”.

Оборудование: видеопроектор, компьютер.

Предварительная работа: составлена презентация из 28 слайдов, содержащая вводные и заключительные слайды, портреты Героев ВОв, фото- и видеофрагменты, песни о ВОв, музыкальные фрагменты и выдержки. Учащиеся готовят рассказы о героях и стихотворение. Проводится предварительное прослушивание.

Приглашены гости: родители учащихся, классные руководители и учащиеся 6 класса.

Ход урока:

Этапы и № слайдов

Действия учителя и учащихся

Ожидаемые результаты

I этап.

Формирование мотивации. Объявление темы и задач.

Слайд 1.

Всем предложено встать. Звучит «Минута молчания».

Происходит психологический настрой на мероприятие.

Слайд 2.

Учитель объявляет тему мероприятия его цели и задачи.

Дети настраиваются на серьёзность и торжественность происходящего. Огромную роль играет музыкальное сопровождение.

II этап.

Изучение нового материала.

Слайд 4.

Учитель рассказывает о почётном звании Героя Советского Союза. Основной, краткий текст приведён в слайде.

Реализуется образовательная цель: учащиеся узнают о том, кто такие Герои Советского Союза, видят награду, которой удостаивают людей, получивших это почётное звание

Слайд 5.

После просмотра видеофрагмента учитель рассказывает о том, что такая беда, смерть и разруха творилась на всей нашей земле. Отчизну нужно было защищать. Особенно подчёркивается, что защитниками были не только мужчины, но и женщины и дети.

Ещё раз происходит психологический настрой. В детях вызывается чувство сострадания, сопереживания, боли за свой народ. Введение видеофрагмента помогает понять задачи народа в войне – защищать Родину.

Слайд 6.

Просмотр видеофрагмента.

Реализуется патриотическое воспитание: все граждане должны защищать своё Отечество.

Слайд 7-9.

Мальчики рассказывают о героях-лётчиках. Между их выступлениями показывается видеофрагмент «Авиационный налёт»– слайд 8.

Вставка видеофрагмента повышает интерес происходящему, хорошо иллюстрирует рассказы. Удерживается внимание.

Реализуется развивающая цель: учащиеся выступают перед большой аудиторией. Их задача не просто пересказать подготовленный материал, но как можно эмоциональнее донести его до слушателей.

Слайд 10-12.

Учащиеся рассказывают о героях-танкистах. Между их выступлениями показывается видеофрагмент «Танковое наступление» – слайд 11.

Слайд 13.

Включается во время рассказа по слайду 11 как видеоиллюстрация.

Слайд 14-17.

Учащиеся рассказывают о героях-партизанах. Между их выступлениями показывается видеофрагмент – слайд 15. Слайд 17 включается во время рассказа по слайду 16.

Слайд 18.

Учитель обращает внимание на то, что все герои, о которых было ранее рассказано, погибли и получили Звезду Героя посмертно. Они отдали самое дорогое, что у них было – свою жизнь. Отдали её за нас с вами, чтобы мы могли жить.

Звучит песня из слайда. (В.Высоцкий «Почему всё не так…»)

Реализуем воспитательную цель: формируем нравственную позицию ребёнка, чувство сопричастности к судьбам соотечественников.

Слайд 19.

Девочки рассказывают о героях-женщинах. Учитель ещё раз подчёркивает, что в борьбе с захватчиком един весь народ. Всю войну плечом к плечом к плечу с мужчинами были женщины: в тылу, на фронте в бою.

Слайд 20.

Звучит песня «Ты сейчас далеко-далеко».

Лирическое отступление. Помогает общему психологическому настрою, смене внимания и переходе в следующему фрагменту.

Слайд 21-23.

Учащиеся рассказывают о героях. Между их выступлениями показывается видеофрагмент «Бой-артиллерия» – слайд 22.

Слайд 24.

Завершая выступления учащихся учитель зачитывает со слайда высказывание П.И.Кириченко о героях.

Реализуеся воспитательная цель: подчёркиваем, какие качества должны быть у человека, который хочет стать личностью и нести пользу своей стране, своему народу - это самообладание, добросовестность и повышенное чувство долга. Делаем плавный переход к следующему этапу урока.

III этап. Итоговая дискуссия.

Слайд 25.

Учитель подводит итог, обращаясь к анализу представленных в слайде статистических данных. Звучит песня В. Высоцкого: «Кто сказал, всё сгорело дотла…»

Высказывая свою позицию, учащиеся формируют гражданскую позицию, которая должна закрепиться в них под силой эмоционального воздействия представленного в презентации видео и аудиоматериала. Реализуем развитие познавательного интереса учащихся, умение выделять главное, делать обобщение и вывод.

Слайд 26.

Заключительный. Каждый присутствующий ученик, гость, все могут ответить на вопрос зачем вновь и вновь мы вспоминаем людей, погибших десятки лет назад во время войн.

Возвращаемся к поставленной цели. Анализируем совместно с учениками, делаем выводы.

IVэтап.

Рефлексия

Учащиеся формулируют выводы по занятию в целом, проанализируют приобретенные в ходе урока знания и умения.

Литература:

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт История России ХХ- начало ХХ века. М. «Просвещение» 2009 г.

Великая Отечественная война 1941-1945. Энциклопедия. М. «Советская энциклопедия» 1985 г.

Герои Великой Отечественной войны. Открытки. М. «Изобразительное искусство» 1983 г.

Мультимедиа CDROM:

«От Кремля до Рейхстга». Республиканский мультимедиацентр. 2001 г.

«60-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается». Главное управление общего и профессионального образования Иркутской области. 2005 г.

К соблюдению закона о правообладателях использованной информации:

1. Использованные в презентации видеофрагменты на слайдах № 8,11,15,22; фото и тексты на слайдах № 24,25,26; аудиофрагменты слайдов № 1,2,3 скопированы с мультимедиаCDROM«60-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается». Главное управление общего и профессионального образования Иркутской области. 2005 г.

2. Видеофрагменты на слайдах № 5,6; фото на слайдах № 1,2,13,17,18,20 скопированы с мультимедиа CDROM«От Кремля до Рейхстга». Республиканский мультимедиацентр. 2001 г.

3. Тексты и изображения Героев Советского Союза (слайды № 7,9,10,12,14,16,19,21,23) - «Герои Великой Отечественной войны». Открытки. М. «Изобразительное искусство» 1983 г.

4. Данные о потерях СССР в ВОв (слайд № 25) - А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт. «История России ХХ- начало ХХ века». М. «Просвещение» 2009 г.

5. Данные о Героях Советского Союза (слайд № 4, приложение № 1) - Великая Отечественная война 1941-1945. Энциклопедия. М. «Советская энциклопедия» 1985 г.

Приложение № 1.

Тексты для учащихся

Дважды Герой Советского Союза

ЕВГЕНИЙ МАКСИМОВИЧ КУНГУРЦЕВ

В суровые дни блокады Ленинграда, когда фашисты бомбили город, обстреливали его из дальнобойных орудий, пытаясь сломить волю защитников города Евгений Кунгурцев находился среди тех, кто мужественно и самоотверженно оборонял Ленинград от оголтелых гитлеровцев. В одном только вылете его звено штурмовиков уничтожило 10 и повредило 5 самолётов на аэродроме, взорвало 3 склада с боеприпасами, подавило 3 зенитные батареи и сбило в воздухе 1 самолёт противника. 176 раз поднимал Евгений Кунгурцев свой самолёт в ленинградское небо, уничтожил 63 артиллерийских орудия, 17 миномётов, 6 танков, 63 автомашины, сбил вражеский самолёт и истребил немало вражеской пехоты.

Всего за годы войны Евгений совершил 210 боевых вылетов. Штурмовики Кунгурцева наносили удары по скоплениям противника, уничтожали переправы и прокладывали путь нашим наступавшим наземным войскам.

Герой Советского Союза

ЛЕОНИД АЛЕКСАНДРОВИЧ ГОЛИКОВ

В марте 1942 года Лёня Голиков в возрасте 15 лет вступил в партизанский отряд, действовавший в новгородских лесах. Став разведчиком, Лёня проникал в занятые фашистами сёла и добывал ценные военные сведения. Голиков участвовал и во многих боевых операциях партизан.

Однажды с небольшой группой партизан Голиков находился в засаде. Перед рассветом командир группы подал сигнал отходить, но Лёня не услышал сигнала и продолжал вести наблюдение. Когда совсем рассвело, на дороге появилась немецкая легковая машина. Юный разведчик автоматной очередью застрелил шофёра, а затем и выскочившего из машины офицера. Подбежав к машине, Лёня забрал портфель, личные документы гитлеровцев, оружие и вернулся в отряд. Из захваченных документов выяснилось, что убитым оказался фашистский генерал, в портфеле которого находились очень важные военные бумаги.

24 января 1943 года при выполнении очередной боевой операции Леня Голиков пал смертью храбрых.

Герой Советского Союза

НАТАЛИЯ ФЁДОРОВНА КРАВЦОВА

В боях с немецко-фашистскими захватчиками Наталия совершила 840 успешных ночных боевых вылетов по уничтожению живой силы и техники врага. Особенно отличилась Наталия Кравцова в боях за освобождение Крыма.

Однажды ей было поручено разбомбить вражеский аэродром вблизи Севастополя. В ночной темноте самолёт подошёл к цели. На дальних подступах противник включил 24 прожектора для поиска самолёта, но лётчица выключила мотор и начала заходить на цель. Она бесшумно спланировала самолёт и с небольшой высоты сбросила бомбовый груз на аэродром. В результате десятки самолётов противника были уничтожены.

Герой Советского Союза

МАРИЯ ЗАХАРОВНА ЩЕРБАЧЕНКО

Санинструктор Мария Щербаченко со своей ротой в числе первых форсировала Днепр. Завязались напряжённые бои. Рота, высадившаяся на правый берег реки, из-за мощного заградительного огня противника в течение суток не могла получить подкрепления.

Мария без устали перевязывала раненых, оказывала им первую помощь, а тяжелораненых выносила в укрытия. Ночью под непрерывным обстрелом противника Мария, преодолевая усталость, переправляла тяжелораненых через Днепр. Несколько дней шли упорные бои на плацдарме. Ни днём ни ночью не умолкали орудия, с воздуха бомбовые удары наносила авиация. И все эти дни не покидала поля боя отважная комсомолка. За время боёв она оказала помощь и вынесла с поля боя 112 тяжело раненных солдат и офицеров.

Герой Советского Союза

ПЁТР ФИЛЛИПОВИЧ ГАВРИЛОВ

Командир танковой роты. В боях за освобождение Белоруссии в районе Витебска танк Гаврилова первым ворвался в расположение врага, уничтожил два дзота и обратил в бегство два батальона пехоты.

Продолжая развивать наступление, экипаж танка уничтожил ещё две батареи противотанковых орудий, 5 автомашин с боеприпасами и подавил 8 пулемётных огневых точек противника. Преодолевая яростное сопротивление фашистов, рота старшего лейтенанта Гаврилова, стремительно продвигаясь вперёд, вышла к Западной Двине, захватила плацдарм на её западном берегу и удерживала его до подхода нашей пехоты и артиллерии.

Герой Советского Союза

АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ ГЕРМАН

Прославленный партизанский командир, майор Советской армии Герман провёл много боевых операций в тылу врага. Много ценных сведений доставили разведчики Германа советскому командованию, совершала рейды по глубоким тылам врага. Стремительные переходы и внезапность удара являлись отличительной чертой действий партизанского командира. За два года боёв его партизаны истребили 25 тысяч гитлеровских солдат и офицеров, уничтожили большое количество боевой техники, пустили под откос 360 вражеских эшелонов.

Осенью 1943 года при прорыве вражеского кольца окружения Александр Герман погиб смертью храбрых.

Герой Советского Союза

ФЁДОР ЛАВРЕНТЬЕВИЧ ГУЩИН

Командир стрелкового отделения Фёдор Гущин в числе первых под сильным обстрелом противника на подручных средствах форсировал Днепр. Он с ходу ворвался в траншею и гранатами забросал противника. Гущин был тяжело ранен, но не покинул поле боя. Вскоре враги предприняли контратаку, пытаясь уничтожить переправившиеся подразделения. Гущин, истекая кровью и превозмогая боль, организовал упорное сопротивление. Враги вновь отброшены. Однако контратаки противника следовали одна за другой. Героические защитники, возглавляемые Гущиным, успешно их отражали. Получив приказ командира отправиться на медицинский пункт, Гущин собрал всех раненых, посадил их в лодку и переправил на левый берег Днепра.

Герой Советского Союза

ИЛЬЯ БОРИСОВИЧ КАТУНИН

Бесстрашный лётчик Катунин воевал над просторами Баренцева моря. Он бомбил конвои вражеских кораблей, аэродромы и базы, нанося противнику ощутимые удары.

В одну из очередных операций капитан Катунин вылетел ведущим восьмёрки штурмовиков. Впереди показался большой караван вражеских судов. В тот момент, когда Катунин изготовился для атаки, снаряд вражеской артиллерии попал в его самолёт. Самолёт загорелся. Катунин понял, что спасти машину невозможно. Тогда он развернул горящий самолёт и, пикируя, направил его на большой корабль противника. Штурмовик врезался в борт фашистского транспорта. Взрыв потряс воздух. Транспорт пошёл ко дну. Звания Героя удостоен посмертно.

Герой Советского Союза

ИВАН ТИМОФЕЕВИЧ ЛЮБУШКИН

Командир танка

Осенью 1941 года в районе города орла шли ожесточённые бои. Советские танкисты отбивали яростные атаки фашистов. В начале боя танк старшего сержанта Любушкина был повреждён вражеским снарядом и не мог двигаться. Экипаж принял неравный бой с наседавшими со всех сторон фашистскими танками. Пять вражеских машин уничтожили мужественные танкисты! Во время боя в машину Любушкина попал вражеский снаряд, экипаж был ранен.

Командир танка, продолжая вести огонь по наседавшим фашистам, приказал водителю устранить повреждения. Вскоре танк Любушкина получил возможность двигаться и присоединился к своей колонне.

В 1942 году Иван Тимофеевич пал смертью храбрых.

Герой Советского Союза

МИХАИЛ ЛЕВАНОВИЧ ГАХОКИДЗЕ

Михаил Гахокидзе – участник героической обороны города Севастополя.

Много дней и ночей провёл Гахокидзе в боях с немецко-фашистскими захватчиками, стремившимися захватить Севастополь. В один из боёв на позиции стрелковой роты, где политруком был Михаил Леванович, обрушилось до батальона вражеской пехоты. Рота стойко оборонялась. Атаки гитлеровцев следовали одна за другой. Особенно сильный огонь фашисты направили на позиции флангового стрелкового взвода, положение которого становилось критическим. На помощь взводу бросился политрук роты Гахокидзе с четырьмя бойцами. Завязалась рукопашная схватка. За время этого боя было уничтожено около 70 солдат противника, из них лично Михаил Леванович уничтожил 30.

7


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165893-klassnyj-chas-geroi-sovetskogo-sojuzauchastn

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки