- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логоритмика для дошколят
Автор: Учитель-логопед Головешкина Юлия Леонидовна
Самарская обл. г. Жигулёвск ГБОУ СОШ№16 СПДС «Красная шапочка» (корпус 2)
Логоритмика для дошколят
«Детский сад»
Тра-та-та Ходьба на месте
Тра-та-та
В детский сад иду с утра
Буду в садик я входить
Буду здравствуй говорить Руки на поясе наклоны вперёд -назад
Здравствуй Коля ,Здравствуй Даша, Наклоны с разворотом вправо-влево
Здравствуй Гоша , Маша , Саша.
С ними буду я играть, заниматься, кушать , спать. Подскоки на месте
День закончился опять .
Снова буду завтра ждать. Ходьба на месте
«В лесу»
В лес пойдём мы по грибы Ходьба на месте
Ты съедобные бери Руки на поясе , приседания
Раз, два, три, четыре , пять. Ходьба на месте руки в стороны
Корзинка полная опять.
«Игрушки»
Вот любимые игрушки Движения по тексту
Зайка, мишка и лягушка,
Бурундук и кот Матвей
С ними будет веселей
С ними буду я играть,
Прыгать , бегать , приседать.
А когда они устанут
Уложу в кроватку спать.
«Овощи»
Буду овощи сажать Движения по тексту
Надо ямку раскопать
Посажу морковь, картошку,
Полью с леечки немножко
Мои овощи растут
Сварит мама вкусный суп.
«Зимующие птицы»
Очень много птичек знаю Разжимаем и сжимаем
кулачки
Сразу пальчик загибаю Загибаем поочерёдно каждый
Есть ворона , воробей, голубь и синичка пальчик
С красной грудкой есть снегирь
Зимующие птички. Хлопаем в ладошки
«Транспорт»
Через дорогу не беги Лёгкий бег на месте
В лево в право посмотри Повороты вправо – влево с
прикладыванием ладошки
ребром ко лбу
Нет машины на пути поочерёдно поднимаем плечи
вверх-вниз
Смело ты вперёд иди. Ходьба на месте
«Дикие животные»
В лесу животные живут. Движение по тексту
Все их дикими зовут.
Есть кабан, лиса рыжиха,
Лось сохатый и медведь,
Серый волк , что любит петь
В лес без взрослых не ходите
Заповедник берегите.
Нам животные нужны
Природу все они нужны.
«Профессии»
Все профессии нужны Движение по тексту
Все профессии важны
Столяр окна нам вставляет,
Плотник гвозди забивает,
Пекарь булочки печёт,
Продавец их продаёт,
Вещи шьют для нас портные,
У них руки золотые
Все профессии мы знаем
А кем станем выбираем.
«Инструменты»
Будем строить себе дом. Ладошки в виде крыши
Держим над головой
Инструменты соберем . Движения по тексту
Молоток ,топор , пилу
Себе в ящик положу. Наклон вперёд
Будем доски мы пилить Ребро ладони вперёд назад
Чтобы на пол их прибить. Постукивание кулаком
Сделаем мы потолок , руки над головой имитация потолка
Чтобы дом наш не протёк. Поочерёдно сжимаем и разжимаем
кулачки
Окна вставим мы в момент В воздухе указательными пальцами
Рисуем квадрат
Нам помог наш инструмент. Хлопки руками
«Посуда»
С мамой супчик я сварю Движение по тексту
И половником налью
Положу тарелку с ложкой
Кушай братец мой Антошка.
«Физминутка»
В коленях ножки я согну Присели
Ручки к верху подниму Руки подняли вверх
Теперь привстану потихоньку Встали , руки на поясе
Наклон вперёд, назад легонько Наклоны туловища вперёд -назад
Вот и размялись мы друзья Ходьба на месте ,хлопки руками
над головой
Болеть ребята нам нельзя.
«Зарядка»
Мы немножко пошагаем, Движения в соответствии с текстом
Руки к верху поднимаем.
Раз наклон,
Два наклон,
А теперь вперёд поклон.
Прогибаемся назад,
Каждый быть здоровым рад!
«Грибы»
В лес с друзьями мы ходили Ходьба друг за другом
И грибочки находили Наклоны верёд
Раз грибок, два грибок имитация собираем грибы
Мы заглянем под кусток ходьба в полуприседе
Все деревья обойдём ходьба « змейкой»
Много мы грибов найдём.
«Космос»
Космонавтом стать хочу упр. «Ракета»
на ракете полечу
А чтоб было всё в порядке.
Буду делать я зарядку
Руки в стороны и вниз, Движения в соответствии с
текстом
И на месте покрутись.
Сели встали
И на взлёт
Приключение нас ждёт.
«Путешествие в лес»
В лес осенний мы пойдём. , Движения в соответствии с
текстом
С вами в сказку попадём.
Заблудиться не боитесь?
Ну тогда свой путь начнём.
Вот и речка на пути,
Её надо перейти
Речка узкая у нас
Перепрыгнем мы сейчас.
А теперь пойдём по кочкам,
очень тихо, на носочках.
Ветки дерево спустило ,
Нам дорогу перекрыло.
Мы под ветками подлезем,
Дерево мы не заденем.
Вижу мостик впереди,
Его надо перейти.
Мы по мостику пойдём,
Никуда не упадём.
Ой весёлая полянка
Как цветочки пахнут,
Вы цветочки обойдите ,
На цветы не наступите.
А пеньки перешагнём.
Вот как весело идём.
С вами мы не заблудились!
Прямо в сказке очутились!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166972-logoritmika-dlja-doshkoljat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.