Тесты по Обществознанию включая экономику и право

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Губернский техникум м.р. Кошкинский"

Тесты по обществознанию

для студентов по программам подготовки специалистов среднего звена и обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

Фамилия, имя, отчество автора (авторов): Астафьева Зинаида Евгеньевна, преподаватель обществознания

Контактный телефон: 89379815333

Электронная почта: zinaida.iwanowa2016@yandex.ru

с. Кошки

Содержание

1. Тест по темам: "Научное познание общества", "Развитие общества."

2. Тест по теме "Рыночная экономика."

3. Тест по теме "Сфера производства."

4. Тест по теме: "Политическая жизнь общества."

5. Тест по теме "Политическая система общества."

6. Тест по теме "Закон и право"

7. Тест по теме: "Взаимодействие людей в обществе."

8. Тест по теме "Внутренний мир и социализация человека."

9. Тест по теме "Культура и духовная жизнь."

Тест по темам: "Научное познание общества", "Развитие общества".

1.Что такое познание?

А) Отражение и воспроизведение действительности, в мышлении субъекта, результатом которого является новое знание о мире.

Б) Отражение в сознании человека предметов и явлений такими, какими они существуют вне и независимо от нашего сознания.

В) Совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности.

2. Что такое исследование?

А) Отражение в сознании человека предметов и явлений такими, какими они существуют вне и независимо от познающего субъекта.

Б) Процесс научного изучения какого-либо объекта с целью выявления его закономерностей.

В) Умозаключение от фактов к общему утверждению.

3. Что лишнего в ступени процесса познания:

А) Чувственное.

Б) Рациональное.

В) Актуальное.

4. Назовите имя, который не является философом античного времени .

А) Адам Сит.

Б) Джон Локк.

В) Аристотель.

Г) Платон.

Д. Иммануил Кант.

5. Каковы функции института семьи и брака?

А. Добывание пищи, одежды, жилья.

Б) Поддержание звонков, правил и стандартов.

В) Забота, выхаживание и воспитание детей.

6. Назовите основные роли политического института образования.

А) Флаг, кодекс, хартия.

Б.) Диплом, степень.

В) Кольца, обручение, контракт.

8.Что относится к факторам , определяющим сущность цивилизации:

А) Религия.

Б) Духовные ценности.

В) Труд и досуг.

Г) Географическая среда.

Д) Рождаемость и смертность.

Е) Социальная организация.

Ж) Санитарное состояние городов.

З) Политико-правовая система.

И) Покорение космоса.

К. Система ведения хозяйства.

9. Назовите лишнее:

А) Древнеегипетская цивилизация

Б) Германская цивилизация.

В) Древнегреческая цивилизация.

Г) Московская цивилизация.

10. Когда господствовала Византийская цивилизация?

А) 1453г.до н.э – 395 г.до н.э

Б) более 3 тыс.лет и погибла в 332 г.

В) 395г.-1453 г.

11. Назовите глобальные процессы, которые привели к появлению индустриального общества.

А) Агломерация.

Б) Урбанизация.

В) Цивилизация.

Г) Индустриализация производства.

12. Что такое модернизация?

А) Описывает нравы и обычаи всего народа, самодеятельность и самоуправление населения.

Б) Переход от доиндустриального к индустриальному, а затем к постиндустриальному обществу.

В) Она является моментом собственного развития страны и подготовлена всем ходом предшествующей эволюции.

13.Что лишнего?

А) Ядро

Б) Мантия

В) Периферия

Г) Полупериферия

14. К периферии относятся такие страны:

А) Государство Африки, Латинской Америки и Западной Европы.

Б) Государство Латинской Америки, Юго - Восточной Азии

В) Государство Африки и Латинской Америки

15. Что такое урбанизация?

А) Индустриализация производства.

Б) Расширение доли городского населения и распространение городского образа жизни на все слои населения.

В) Экономическая самостоятельность и расширение политических свобод граждан приводит к тому, что понятие личности постепенно распространяется и на простых людей.

16. В чем заключается смысл закона ускорения истории?

А) Человеческое общество изменяется, развивается на каждом историческом этапе добавляет себе новое, лучшее.

Б) На каждую последующую стадию уходит меньше времени, чем на предыдущую, что свидетельствует об уплотнении исторического времени.

В) Благодаря успехам медицины, улучшению санитарных условий жизни и качества питания резко сокращается смертность и растет средняя продолжительность жизни.

17 .Что такое знание?

А) Цепь умозаключений, в результате которых из общих знаний человек получает знание конкретное

Б) Это неправда, искажение действительного состояние дел, имеющее целью ввести кого- либо в заблуждение

В) Проверенный практикой результат познания действительности, верное ее отражение в мышлении человека.

18. Какие формы мыслительной деятельности включает процесс познания?

А) Предвидение

Б) Фантазия

В) Гипотеза

Г) Игра в футбол

Д) Просмотр видеофильмов

Е) Воображение

Ответы:

1 - А

2 - Б

3 - В

4 - А, Б, Д

5 - В

6 - Г

7 - Б

8 - А, Б, Г, Е, З, К

9 - Г

10 - В

11 - Б, Г

12 - Б

13 - Б

14 - В

15 - В

16 - Б

17 - В

18 - А, Б, В, Е

Тест по теме "Рыночная экономика."

1. От чего зависит рыночная экономика?

А) От масштаба, объёма, направленности наших потребностей.

Б) От масштаба, содержания, происхождения.

В) От масштаба, содержания, объёма.

2. Экономика это:

А) Рационально организованная деятельность больших групп людей, вступающих между собой в отношения производства, потребления, распределения, обмена товаров и услуг через механизм конкуренции.

Б) Образ мышления, мировосприятия, духовной настроенности, присущий индивиду или группе.

В) Это исторически сложившиеся общности, которые занимают определенную территорию и имеют свои, характерные только для них, особенности культурного и социального развития.

3. Где возникает конкуренция?

А) В производстве.

Б) Там и тогда, где и когда существует в чем-либо дефицит.

В) Там и тогда, где и когда существует изобилие.

4. Общественное производство в рыночном обществе строится в условиях:

А) Относительной редкости ресурсов.

Б) Соединения в одно целое альтернативных благ.

В) Частной собственности на средства производства.

Г) Рациональной организационной деятельности.

5. Под законом убывающей доходности понимается:

А) Чтобы произвести один вид продукции, нужно забрать ресурсы из производства другого.

Б) Нарастающее производство каждой дополнительной единицы продукции дается все с большими затратами физического труда, денег, нервов.

В) Использование других источников энергии, помимо мускульной энергии людей и животных

6. Торговля это:

А) Рационально организованная деятельность больших групп людей, вступающих между собой в отношения производства , потребления, распределения, обмена товаров и услуг через механизм конкуренции.

Б) Система, в которой максимум потребностей можно удовлетворять при минимуме затраченных средств

В) Это высокоразвитая форма обмена, появившаяся на свет, когда обмен принял денежную форму, это еще и способ общения народов.

7. От каких факторов зависит продолжительность фазы торгового капитализма?

А) как много в стране того, чем можно с выгодой торговать у себя или за рубежом.

Б) В какой степени терпимо относиться к криминальной торговле населения,

не возражая и не протестуя.

Г) На сколько не состоятельны покупатели , прежде всего высший класс ,

чтобы покупать дорогие импортные товары.

Д) На сколько слаба или сильна отечественная промышленность , конкурирующая

с зарубежной за потребительский спрос.

Е) Элита не стремиться делить общественную собственность и обогащаться.

8. Капитализм это:

А) Высоко - развитая форма обмена , появившаяся на свет, когда обмен принял денежную форму .

Б) Где частная инициатива развития под присмотром государства,

конкуренция ограничена влиянием монопольных механизмов

В) Система производства, основная часть которой находиться в частной

собственности относительно немногочисленной группы людей; система производства

организованная ради получения прибыли.

9. Какое общество считается капиталистическим?

А) Где подавляющая часть людей (три четверти занятого населения )

являются наемными работниками или нанимателями .

Б) Большинство занятого населения трудиться в аграрном секторе.

В) Базисом системы производства являлась не индустрия, а система ручного

ремесла, основанная на семейном труде .

10. Специализация труда

А) Уровень подготовленности, степень годности к какому-либо виду труда.

Б) Переход к машинному, или индустриальному труду знаменует переход к

Новому времени.

В) Выполнение одним человеком одной или нескольких операций, которые не охватывают весь трудовой цикл.

11. Квалификация это:

А) Выполнение одним человеком одной или нескольких операций, которые не охватывают весь трудовой цикл.

Б) Уровень подготовленности, степень годности к какому – либо виду труда.

В) Превращение конкретных видов труда, каждый из которых ограничивался одной – двумя операциями, в трудовые задания вызвало к жизни новое явление, которого раньше не существовало.

12. Назовите лишнее при оценке качества работы.

А) Качество, надежность в использовании, конструктивные и эстетические ценности конечной продукции, произведенной трудом.

Б) Цена рабочей силы.

В) Престиж фирмы.

Г) Рабочее время.

13. В работе как виде человеческой деятельности задействованы:

А) Субъект.

Б) Государство.

В) Рабочее место.

Д) Конституция.

Е) Рабочее время.

Ж) Парламент.

Ответы:

1 - А

2 - А

3 - Б

4 - А, Б

5 - Б

6 - В

7 - А, В, Д

8 - В

9 - А

10 - в

11 - Б

12 - Г, Б

13 - А, Б, Г, Е

Тест по теме "Сфера производства."

1. Что называется производством?

А) Самостоятельный хозяйственный субъект, созданный в установленном законом порядке.

Б) Статистический показатель национального дохода, он выражает совокупную стоимость конечных товаров и услуг, в рыночных ценах.

В) Процесс создания разных видов экономических продуктов.

2. Валовой национальный продукт это:

А) Продукты труда, предлагаемые покупателям с целью его последующего приобретения и использования.

Б) Статистический показатель национального дохода, он выражает совокупную стоимость конечных товаров и услуг в рыночных ценах.

В) Продукция делится между участниками хозяйства и поступает непосредственно в потребление.

3. Предприятие это:

А) Учреждения типа фабрики, завода, фирмы, шахты, мелкого или крупного магазина, выполняющие одной или несколько специальных функций по производству и распределению товаров.

Б) Группа фирм, которые производят одинаковые продукты, используют сходную технологию или одинаковое сырье.

В) Предприятие, у которого два или несколько совладельцев.

4. Назовите типы предприятия?

А) Предприятие.

Б) Акционерное общество.

В) Фирма.

Г) Товарищество.

Д) Отрасль

5. Под величиной спроса понимается:

А) Выброс на рынок всё большего числа товаров, определяются главным образом производственными факторами: много сырья, высокая производительность, низкая себестоимость.

Б) То количество товаров и услуг, которые покупатель желает и способен приобрести по данной цене в данный период времени.

В) Закон спроса связывает цены и количество товаров и услуг, которые будут куплены при каждой цене.

6. Маркетинг-это:

А)Система управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия, основанная на комплексном анализе рынка.

Б) Закон спроса связывает цены и количество товаров и услуг, которые будут куплены при каждой цене.

В) Производитель заинтересован выпустить как можно больше своей продукции с тем, чтобы получить выше прибыль и поднять зарплату персоналу.

7. Что такое предпринимательство?

А) Это черта характера, способ поведения, которому присущи ловкость, сноровка, умение выкручиваться из сложных ситуации, что-то организовать на пустом месте.

Б) Социальный и экономический институт общества, закрепленный и регламентируемый законом, имеющий четкую организационную и правовую структуру, своих представителей в парламенте, а также всевозможные фонды, движения, партии и ассоциации, защищающие интересы предпринимателей.

В) Самостоятельная социальная и экономическая группа общества.

8. Назовите характерные черты предпринимателя.

А) Люди, владеющие и управляющие собственным делом в надежде получить прибыль.

Б) Предприниматель не должен создавать нужный продукт, разрабатывать эффективную технологию, финансировать производство и продавать по цене, превышающей себестоимость.

В) Они устремляются в бизнес, зная что успех гарантирован и, если дела пойдут не так, как запланировано. Они могут потерять деньги. Статистика показывает, два из трех новых предприятий терпят крах в течение первых четырех лет.

9. Назовите отличительные черты бизнеса.

А) Высокий показатель риска и неудач.

Б) Совокупные активы.

В) Большие налоги.

Г) Собственный капитал.

Д) Сильная конкуренция.

Е) Ежегодная выручка от продаж.

Ж) Количество работников.

З) Высокая стоимость кредита.

10. Назовите проблемы малого бизнеса.

А) Высокий показатель риска. Б) Отсутствие управленческого аппарата.

В) Ежегодная выручка от продаж. Г) Дает дополнительные места.

Д) Несовершенное законодательство. Е) Рэкет. Большие налоги.

Ж) Сильная конкуренция. З) Вялая торговля.

И) Невысокая стоимость кредита.

11. Перечислите формы организации бизнеса.

А) Единоличное владение.

Б) Фирма.

В) Товарищество.

Г) Магазин.

Д) Корпорация.

12. Что такое корпорация?

А) Предприятие, у которого два или несколько владельцев?

Б) Собственник имеет всю прибыль предприятия, где право на собственность раздельно на части по акциям, и поэтому владельцы называются держателями акций.

В) Форма организации предприятия, где право на собственность разделено на части по акциям, и поэтому владельцы называются держателями акций.

13. Что является основой инфраструктуры?

А) Рынок, биржа, банк.

Б) Рынок, корпорация, биржа.

В) Рынок, товарищество, банк.

14. Биржа это:

А) Солидные фирмы выставляют вновь появившиеся образцы продукции и, рекламируя их, призывают потенциальных покупателей заключать с ними сделки на крупные партии товара.

Б) Наиболее развитая форма регулярно функционирующего оптового рынка массовых товаров, продающихся по стандартам или образцам, а также рынка ценных бумаг, иностранной валюты, рабочей силы.

В) Предприятие, у которого два или несколько совладельцев.

15. Государственный долг это:

А) Это роспись доходов и расходов государства на определённый период.

Б) Общая сумма задолженности государства по непогашенным займам и не выплаченным по ним процентам.

В) Сбор в пользу государства, взимаемый с каждого гражданина или хозяйственной организации в зависимости от размеров их доходов или стоимости имущества.

Ответы

1 - В

2 - Б

3 - А

4 - А, В, Д

5 - Б

6 - А

7 - Б

8 - А

9 - Б, Г, Е, Ж

10 - А, Б, Е, Ж, З

11 - А, В, Д

12 - В

13 - А

14 - Б

15 - Б

Тест по теме: "Политическая жизнь общества."

1. Политическая жизнь общества это:

А) Самостоятельная или под свою ответственность деятельность населения по решению непосредственно или через органы вопросов местного значения исходя из интересов населения.

Б) продолжающийся всю жизнь процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей.

В) совокупность повседневных взаимоотношений людей по поводу активного или

пасивного участи в политической системе общества;

2. Политический режим это:

А) историческая эпоха, пришедшая на смену "варварству", высший этап развития

человечества;

Б) одна из форм государство, характеризующая его планы контролем над всеми

сферами жизни общества, фактической ликвидаций конституционных прав и свобод,

репрессиями в отношении оппозиции и инакомыслящих;

В) система методов осуществления государственной власти, степень реализации

демократических прав и свобод личности, отношения власти к правовым основам

собственной деятельности, отношения официальных конституционных и правовых

форм с реальной политической жизнью.

3. Назовите типы политических режимов.

А) Демократические, правовые.

Б) Демократические, недемократические.

В) Демократические, конституционные.

4. Для демократического режима характерно:

А) отсутствие политической оппозиции и свободы, разветвленный

полицейский аппарат и сильная армия, используемые для решения внутригосударственных проблем;

Б) вся политическая, социальная и экономическая жизнь в обществе при таком режиме

исходит от парламента, через него получает законною силу и им контролируется.

Парламент избирается населением по установленной конституцией системе и выполняет

законодательные функции, каждое принципиальное решение, принятое властями, проходит обязательное голосование народом;

В) Все сферы жизни общества находятся под полным контролем, личность и свободы граждан здесь подавляются, политические права человека не соблюдаются, закон устанавливается произвольно в угоду правящему классу или правителю.

5. К механизмам участия граждан и их объединений надо относить:

А) повседневные взаимоотношения людей по поводу активного или пассивного участия в политической системе общества;

Б) система методов осуществления государственной власти, степень реализации демократических прав и свобод личности, отношение власти к правовым основам собственной деятельности, соотношение официальных конституционных и правовых форм с реальной политической жизнью;

В) такие политические институты и учреждения, которые обеспечивают представление и

защиту их интересов в высших законодательных, судебных и исполнительных органах

страны.

6. Избирательное право регламентируется:

А) конституцией и специальными законами о выборах;

Б) указами президента и специальными законами о выборах;

В) конституцией и указами президента.

7. Назовите различные формы участия граждан в политической страны.

А) Совокупность повседневных взаимодействий и взаимоотношение людей по поводу

участия в политической системе общества.

Б) Участия в политических и общественных движениях, обращение в парламент и

местные законодательные органы власти с предложениями и проектами, участие в

собраниях и митингах, агитация за ту или иную партию, работа в качестве партийного

функционера, членства в политическом клубе или организации, денежные пожертвования

в пользу партии.

В) Самостоятельная и под свою ответственность деятельности населения по решению

непосредственно или через органы вопросов местного значения, исходя из интересов

населения, его исторических и иных местных традиций.

8. Голосование это:

А) одна из форм участия граждан в политической жизни страны;

Б) форма принятия законов или решение наиболее важных вопросов государственной

жизни путем всеобщего голосования.;

В) решение наиболее важных для общества вопросов посредством всенародного

голосования, результаты которого имеют высший правой статус и обязательны для

исполнения всеми государственными органами.

9. Что такое референдум?

А) одна из форм участия граждан в политической жизни страны.

Б) политическая программа, где сформулированы цели и задачи партии.

В) форма принятия законов или решение наиболее важных вопросов государственной

жизни путем всеобщего голосования.

10. Политическая партия это:

А) совокупность положений, описывающих будущее устройство общества, выражающих

критику стоящего у власти правительства, средства и механизмы решения злободневных

социальных и экономических проблем с которыми сталкивается народ;

Б) организованная группа людей, разделяющих общую политическую программу и стремящихся законным путем прийти к власти, поставив своего президента и сформировав свое правительство;

В) стройная система взглядов на правильное устройство общества.

11. Коммунизм это:

А) общее название различных концепций, в основе которых лежит отрицание частной

собственности;

Б) совокупность идейно-плитических и культурных течений, опирающихся на идею,

традиции преемственности в социальной и культурной жизни;

В) идейное и общественно-политическое течение, возникшее в европейских странах в 17-

18 веках провозгласившее принцип гражданских, политических, экономических свобод.

12. Назовите партийные системы.

А) Однопартийная, двухпартийная, многопартийная.

Б) Однопартийная, двухпартийная, трехпартийная.

В) Двухпартийная, трехпартийная, многопартийная.

13. Назовите пути влияния рядовых граждан на правительство.

А) Голосования на выборах.

Б) Создание организованных общественных групп.

В) Обращение народа по телефону доверия.

Г) Обращения через интернет.

14. Назовите типы организованных общественных групп.

А) Группы, защищающие интересы граждан.

Б) Группы, защищающие собственные интересы (профсоюзы, союз предпринимателей).

В) Группы, выступающие с новой инициативой по изменению законов (феминистское

движение).

Г) Группы, защищающие интересы малоимущих.

Ответы:

1 -В

2 - В

3 - Б

4 - Б

5 - В

6 - А

7 - Б

8 - А

9 - В

10 - Б

11 - А

12 - А

13 - А, Б

14 - Б, В

Тест по теме "Политическая система общества."

1. Назовите три проявления влияния:

А) Сила, власть, авторитет.

Б) Сила ,власть, насилие.

В) Власть, сила, армия.

2. Власть может основываться на:

А) личных качествах;

Б) ограниченных территориях;

В) традиции и обычаях;

Г) формальном законе.

3. Власть различают:

А) Харизматическую, традиционную, легальную.

Б) Харизматическую, традиционную, современную.

В) Традиционную, легальную, современную.

4. Легализация это:

А) Разрешение деятельности какой-либо организации, ее узаконение, придание юридической силы какому-либо акту, действию; подтверждение подлинности имеющихся на документах подписей;

Б ) Признание или подтверждение законности государственной власти, какого-либо социального института, статуса, полномочий, опирающихся на принятые в данном обществе ценности. Основой могут быть традиции и обычаи, харизма, конституционные нормы, демократические свободы, референдум или плебисцит.

В) Социальный и экономический институт общества, закрепленный и регламентируемый законом, имеющий четкую организацию и правовую структуру, своих представителей в парламенте, а всевозможные фонды, движения, партии и ассоциации, защищающие интересы предпринимателей.

5. Что такое традиционная власть?

А) Разумно узаконенная, поскольку связана с верой в правильность юридических норм и необходимость их выполнения.

Б) Наиболее развитая и самая сложная из трех способов влияния.

В) Она держится на обычаях, привычке повиноваться власти, вере в непоколебимость и священность издревле существующих порядков

6. Что такое политическая система?

А) Управление страной или группой людей на основе выдающихся личных качеств.

Б) Представляет собой совокупность социальных институтов государственно-организованного общества, осуществляющих определенные политические функции.

В) Она держится на обычаях, привычке повиноваться власти, вере в непоколебимость и священность издревле существующих порядков.

7. Что такое федерация?

А) Государство обозначает только организацию верховной власти, стоящей над обществом.

Б) Политическая организация общества, различаются не только формой правления, но и формой территориального устройства.

В) Устойчивый союз почти самостоятельных государств, имеющих собственные законодательные, исполнительные и судебные органы и как правило, конституцию, а часто и двойное гражданство.

8. Что такое местное самоуправление?

А) Самостоятельная и под свою ответственность деятельность населения по решению вопросов местного значения, из интересов населения, его исторических и иных местных традиций

Б) Как политическая организация общества, различаются не только формой правления, но и формой территориального устройства.

В) Держится на обычаях, привычке повиноваться власти, вере в непоколебимость и священность издревле существующих порядков.

9. Реформы Петра в области местного самоуправления:

А) Позволили появлению земских судов, земской полиции, приказов общественного призрения, земских повинностей, самоуправление получило дворянство и городские сословия;

Б) Усилили роль государства, нежели развивали идею местного самоуправления;

В) До ведения земств существовало только сословное самоуправление, однако теперь впервые создавалось всесословное самоуправление.

10. Реформы местного самоуправления при Екатерине 2.

А) Земские учреждения включали в себя распорядительный орган и исполнительный. Земства сами выбирали руководящие органы определяли направление своей деятельности, подбирали и обучали кадры.

Б) Позволили появлению земских судов, земской полиции, приказов общественного призрения, земских повинностей, самоуправление получило дворянство и городские сословия.

В) Земская реформа была призвана заменить в местном управлении назначаемых из центра чиновников представителями местного сообщества и тем самым положить конец злоупотреблениям кормленщиков.

11. Отличия местного самоуправления от государственного:

А) Государственная власть есть власть суверенная, верховная; органы местного самоуправления являются властью подзаконной, т.е. действуют в пределах выделенных полномочий;

Б) Это разграничение сфер компетенции властей центральных и местных, т.е. ограниченность круга дел, предоставленных местному самоуправлению;

В) Местное самоуправление не должно иметь самостоятельные источники финансирования;

Г) Местное самоуправление строится на неограниченных территориях;

Д) Местному самоуправлению не сопутствует выборный принцип- обязательно наличие представительного или распорядительного органа.

Ответы:

1 - А

2 - А, В, Г

3 - А

4 - А

5 - В

6 - Б

7 - В

8 - А

9 - Б

10 - Б

11 - А, Б

Тест по теме "Закон и право."

1. Назовите сторонника реалистической теории права.

А) Р. Иеринг Б) Р. Паунд В) Вольтер

2. Право это:

А) Конкурентное решение суда или должностного лица, наделенного полномочиями, которыми руководствуются при разрешении аналогичных дел в будущем .

Б) Это система общеобязательных правил поведения, выработанных в обществе или установленных государственной властью на основе общих принципов справедливости, санкционируемых, государством, за нарушение которых предусмотрена юридическая ответственность.

В) Комплекс правовых явлений, включающий в себя особенности норм права, институтов, отраслей, правового поведения и культуры людей.

3. Что характерно для права?

А) Общеобязательность исполнения.

Б) Выраженность в источниках.

В) Принцип правосудия.

Г) Существующая возможность государственного принуждения.

4. Правовая система это:

А) Означает, что каждый человек имеет право в судебном порядке защитить свои права.

Б) Комплекс правовых явлений, включающий в себя особенности норм права, институтов, отраслей, правового поведения и культуры людей.

В) Несмотря на различия людей по возрасту, национальности, социальному положению, вероисповеданию, все они обладают равными конституционными правами.

5. Каково значение публичного права?

А) Устанавливает преступность деяний человека, а так же меру наказаний за их совершение.

Б) Регулирует отношения, когда один из участников наделен государством властными полномочиями.

В) Регулирует отношения, затрагивающие государственный интерес.

6. Источник права это:

А) Юридический термин для обеспечения форм, в которых выражаются нормы и права.

Б) Представляет собой группу юридических норм, регулирующих отдельную область общественных отношений.

В) Конкретное решение суда или должностного лица, наделенного полномочиями, которыми руководствуются при решении аналогичных дел.

7. Установите нормативно-правовые акты в последовательности:

1) Конституция

2) Указы президента

3) Нормативные акты

4) Федеральные законы

5) Правовые акты органов местного самоуправления, локальные нормативные акты

6) Постановления правительства

8. Какие функции выполняет правительство

А) Осуществляет правосудие на местах.

Б) Рассматривает дела о признании недействительными актов Президента РФ, парламента, правительства, которые не соответствуют закону, нарушают права предпринимателей, также экономические споры России с субъектами федерации.

В) Имеет право отменять законы, противоречащие Конституции и нарушающие права граждан.

9. Назовите принципы судопроизводства.

А) Коллегиальность

Б) Равноправие и состязательность

В) Преемственность

Г) Гласность

Д) Нравственность

Е) Судопроизводство ведется на национальном языке

Ж) Презумпция невинности

10. Выделите основные признаки юридической ответственности.

А) Она наступает за конкретное правонарушение.

Б) Слушание дела может происходить при открытых дверях.

В) Связана с государственным принуждением.

Г) Обязательным признаком выступает наличие состава преступления.

Д) Устанавливается в особом порядке, указанном в законе.

11. Что не является признаком преступления?

А) Проступок представляет вид деяния, запрещенный Уголовным кодексом.

Б) Опоздал на работу.

В) Является опасным для человека, общества, государства.

Г) Человек виновен в совершенном поступке.

Д) Обязательным признаком выступает наличие состава преступлений.

Е) Отсутствовал на занятиях.

12. Перечислите характерные черты судьи.

А) Может участвовать в политических движениях, заниматься предпринимательством.

Б) Не только гражданин РФ, достигший 35 лет, имеющий юридическое образование.

В) Судьи несменяемы, независимы, подчиняются только закону.

Г) Представители данной профессии обладают неприкосновенностью, не могут быть привлечены к административной или дисциплинарной ответственности.

Д) Жизнь и здоровье страхуются на сумму 15-летней заработной платы.

13. К обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность, относят:

А) Необходимая оборона.

Б) Крайняя необходимость.

В) Необоснованный риск.

Г) физическое или психологическое принуждение.
Д) Невыполнение приказа или распоряжения.

Е) Причинение вреда при задержании лица.

14. Что является административным высказыванием?

А) Предупреждение.

Б) Штраф.

В) Возмездное изъятие предмета.

Г) Исключение из школы по достижению 14 лет.

Д) Конфискация.

Е) Лишение специального права.

Ж) Выговор.

И) Исправление работы.

К) Строгий выговор.

Л) Арест.

15. Какой документ регулирует законодательные акты?

А) Конституция.

Б) Кодекс законов о труде.

В) Приказ директора.

16. Основным документом о трудовой деятельности является:

А) Паспорт.

Б) Свидетельство о рождении.

В) Трудовая книжка.

Г) Устав.

Ответы:

1 - А

2 - Б

3 - А, Б, Г

4 - Б

5 - В

6 - А

7 - 1, 4, 2, 6, 3, 5

8 - В

9 - А, Ж, Г, Е

10 - А, В, Д

11 - Б, Ж

12 - В, Г, Д

13 - А, Б, Г, Е

14 - А, В, Д, Б, Е, И, Л

15 - А

16 - В

Тест по теме "Социальная система общества."

1.Соотнесите:

А)Закрытое общество 1.Классы

Б)Открытое общество 2.Рабство

3.Касты

4.Сословия

2.Каста это:

А) Экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства.

Б) Социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.

В) Социальная группа, членством в которой человек обязан исключительно рождению.

3.Что называется сословием?

А) Социальная группа, членством которой человек обязан исключительно рождению.

Б) Социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.

В) Установленные законом словесные обозначения служебного и сословно-родового положения их обладателей.

4.Назовите характерную черту сословий.

А) Характеризует закрытое общество и жесткую стратификацию.

Б) Наличие социальных символов и знаков: чинов, титулов, званий, мундиров, орденов.

В) Каждый человек попадает в соответствующую страту в зависимости от того, каким было его поведение в предшествующей жизни.

5. Какое сословие в 19 веке допускалось к государственной службе?

А) Крестьянство

Б) Духовенство

В) Дворянство- поместное и служилое

6. Титул это:

А) Почетное отличие для всех чинов, а также для лиц, не состоящих на государственной службе.

Б) Установленные законом сословные обозначения служебного и сословно-родового положения их обладателей.

В) Ранг каждого государственного служащего.

7. Сколько статусов у человека?

А) 1

Б) 100

В) Много

8. Социальный статус это:

А) Совокупность социальных перемещений людей в обществе, т.е. изменений своего статуса.

Б) Социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.

В) Определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей.

9. Назовите основные виды социальной мобильности.

А) Вертикальная

Б) Активная

В) Духовная

Г) Горизонтальная

10. Назовите причины групповой мобильности.

А) Позволяет одному человеку достичь больших успехов, чем другому: социальный статус семьи, уровень образования, национальность, физические и умственные способности, внешние данные, воспитание, место жительства, выгодный брак.

Б) Социальные революции, иностранные интервенции, нашествия, межгосударственные и гражданский войны, военные перевороты, смена политических режимов, замена старой конституции новой.

В) Перемещение из одного места жительства в другое при сохранении прежнего статуса.

11. Семья это:

А) Основанная на браке или кровном родстве большая группа, члены которой не связанны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Б) Группа или общество связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей.

В) Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связанны общностью быта, взаимной и правовой ответственностью.

12. Назовите степени родства.

А) Ближайшие

Б) Троюродные

В) Двоюродные

Г) Четвероюродные

13. Нуклеарная семья это:

А) Включает двух родителей и одного ребенка.

Б) Кроме отца, матери и детей есть бабушки, дедушки, дяди и тети.

14. Что такое каналы социальной мобильности?

А) Переход из православной в католическую религиозную группу, из одного гражданства в другое, из одной семьи в другую.

Б) Повышение в должности, увольнение, разжалование.

В) Пути и механизмы, позволяющие людям подниматься наверх.

15. Установите порядок этапов в добрачном поведении.

А) Помолвка

Б) Знакомство

В) Сватовство

Г) Первое свидание

Д) Ухаживание

Ответы:

1 - А-2,3,4

Б-1

2 - В

3 - Б

4 - Б

5 - В

6 - Б

7 - В

8 - В

9 - А, Г

10 - Б

11 - В

12 - А, Б, Г

13 - А

14 - В

15 - Б, Г, Д, В, А

Тест по теме: "Взаимодействие людей в обществе."

1. Из чего складывается взаимодействие?

А) Из социальных актов, называемых социальными действиями, включает статусы, роли социального отношения, символы и значения.

Б) Из совокупности движения, актов, действия человека, которые могут наблюдать другие люди, а именно те, в чьем присутствии они совершаются.

В) Из потребностей, мотивации, ожиданий.

2. Соотнесите :

А) Деятельность

Б) Поведение

1) Не содержит цель как главный, определяющий элемент. Чаще всего он не преследует никакой цели.

2) Включает осознанные цели и планируемые действия. Она совершается ради какого-либо вознаграждения, выполняющего функцию внешнего стимула, например заработка, гонорара, повышения в должности.

3. Взаимодействие это:

А) Процесс обмена действиями между двумя или более индивидами.

Б) Сотрудничество нескольких индивидов ради решения общей задачи.

В) Те действия, которые вы совершаете добровольно.

4. Конкуренция это:

А) Процесс обмена действиями между двумя или более индивидами.

Б) Две стороны одного явления - человеческой активности.

В) Индивидуальная и групповая борьба за дефицитные ценности.

5. Что лежит в основе социальной напряженности?

А) Форма массового поведения, когда люди, столкнувшиеся с опасностью, проявляют неординарные действия.

Б) Осознается ситуация или нет, нашлись организаторы и лидеры, способные возглавить остальных или нет.

В) Чувство социальной напряженности.

6. Что такое конфликт?

А) Высокий уровень недовольства населения существующим положением дел, выражающийся в скрытой агрессивности и готовности выразить свое настроение в открытой форме.

Б) Спор, столкновение конкурирующих сторон за владение чем-то таким, что одинаково высоко ценится обоими сторонами.

В) Форма массового поведения, когда люди, столкнувшиеся с опасностью, проявляют нескоординированные действия.

7. Назовите факторы протестного движения.

А) Социальная напряженности.

Б) Неожиданный всплеск протестного движения.

В) Конфликт между социальными группами.

8. Перечислите лишнее в ряду способов решения конфликтов:

А) Компромисс

Б) Переговоры

В) Ожидание

Г) Встреча

Д) Посредничество

Е) Арбитраж

Ж) Применение силы

З) Обмен мнениями

И) Власть

К) Закон

9. Противоречие это:

А) Фундаментальная несовместимость, несогласие важных политических, экономических, этнических интересов

Б) Спор, столкновение конкурирующих сторон за владением чем-то таким, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.

В) Высокий уровень недовольства населения существующим положением дел, выражающийся в скрытой агрессивности и готовности выразить свое настроение в открытой форме.

10. Среди форм организованного протеста выделяются:

А) Открытый пассивный протест.

Б) Закрытый пассивный протест.

В) Открытый агрессивный протест.

Г) Скрытый активный протест.

11. Назовите типы социального движения.

А) Реформаторские движения.

Б )Агрессивные движения.

В) Регрессивные движения.

Г) Утопические движения

Д) Современные движения.

Е) Революционные движения.

12. Перечислите главные элементы социального контроля.

А) Нормы Б) Инструкции В) Санкции

Г) Поощрения Д) Наказания

13.Социальный контроль это:

А) Предписание того, как надо вести себя в обществе.

Б) Средства поощрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.

14. Назвать нормы социального контроля.

А) Инструкции Б) Указы

В) Бракосочетание Г) Рождение ребенка

Д) Постановление Е)Законы

15) Что такое общественное мнение?

А) Совокупность представлений, оценок и суждений здравого смысла, разделяемых большинством населения либо его частью.

Б) Всякое поведение, которое вызывает неодобрение общественного мнения.

В) Это совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов.

Ответы:

1 - А

2 - А-2, Б-1

3 - А

4 - В

5 - В

6 - Б

7 - А, В

8 - В, Г

9 - А

10 - А, Г

11 - А, В, Г, Е

12 - А, В

13 - В

14 - А, Б, Д, Е

15 - А

Тест по теме "Внутренний мир и социализация человека."

1. Эволюция развития человека делится на два крупных этапа :

А) Биологический и политический.

Б) Социальный и биологический.

В) Биологический и экономический.

Г) Экономический и политический.

2. У человека и животного есть общие отличительные черты:

А) С животными человека роднит наличие психики, совокупность душевных процессов и явлений.

Б) Отличает человека от животных наличие сознания - высшей формы психики.

В) С высшими животными человека роднит наличие психики - совокупность душевных процессов и явлений.

3.Психика это :

А) Представляет собой осознание личностью безусловной необходимости исполнения того, что заповедуется моральным идеалом и из него следует.

Б) Особая форма отражения действительности, появляющаяся на определенной ступени биологической эволюции.

В) Осмысленные побудители действия.

4. Подсознание включает:

А) Биологические потребности.

Б) Нравственные законы.

В) Вытесненные желания.

5. Кому из первых удалось обнаружить сложную структуру внутреннего мира человека?

А) И. Павлов

Б) З. Фрейд

В) П. Флоренский

6.Соотнесите. Какому названию какое определение должно соответствовать ?

А) Подсознание 1. Совокупность рассудочных правил.

Б) Сознание 2. Область нравственных чувств.

В) Сверхсознание 3. Сфера вытесненных желаний.

7. Привычки это:

А) Осмысленные побудители действия.

Б) Результат научения и обучения, чаще всего сознательного и целенаправленного, реже –стихийного.

В) Особая форма отражения действительности, появляющаяся на определенной ступени биологической эволюции.

8. Мотив это:

А) Разумно объясненная причина поведения, осмысленное действие.

Б) Всего лишь ощущаемое, переживаемое состояние организма или психики, сопровождаемое дискомфортом и не имеющее субъективного смысла.

9. Что такое сила воли?

А)Высшее достижение человеческих усилий, результат кропотливой работы над своим духовным миром.

Б) Способность делать то, что тебе неприятно или в чем нет никакой биологической потребности, преодолевать препятствия.

В) Осмысленные побудительные действия.

10. Личность это:

А) Высшее достижение человеческих усилий, результат кропотливой работы над своим духовным миром.

Б) Сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие , отличие от других людей.

В) Благо человека, его свобода и личностное развитие является высшей целью.

11. Деятельность это:

А) Результат научения и обучения, чаще всего сознательного и целенаправленного, реже-стихийного

Б) Инстинкты потребности, действующие автоматически, неосознанно.

В) Внутренняя и внешняя активность человека, регулируемая сознанием

12. Деятельность включает:

А) Цель

Б) Мотив

В) Средства

Г) Привычки

Д) Результат

Е) Действия

13. Привычки бывают:

А) Временные и постоянные.

Б) Индивидуальные и коллективные.

В) Возрастные и индивидуальные.

Г) Положительные и отрицательные.

14. Что такое социализация?

А) Общественное, порожденное взаимодействием больших масс людей.

Б) Продолжающийся всю жизнь процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей.

В) Финансируемые из государственного бюджета мероприятия по поддержке малоимущих, престарелых ,безработных, инвалидов и других групп населения, материальный уровень благосостояния которых находится у черты или за чертой абсолютной бедности.

Ответы:

1 - Б

2 - Б

3 - Б

4 - А, В

5 - Б

6 - А-1; Б-2; В-3

7 - Б

8 - А

9 - Б

10 - А

11 - В

12 - А, В, Д, Е

13 - А, Б

14 - Б

Тест по теме "Культура и духовная жизнь."

1.Культура это:

А) Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Б) Совокупность представлений, оценок и суждений здравого смысла, разделяемых большинством населения либо его частью.

В) Это совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов.

2. Ценность это:

А) Совокупность нравственных норм, получивших в отличие от простого обычая или традиции идейное обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, справедливости.

Б) Культура, создаваемая анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.

В) Положительная и отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом.

3. Мораль это:

А) Положительная и отрицательная значимость объекта окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом.

Б) Совокупность нравственных норм, получивших отличие от простого обычая или традиций идейное обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, справедливости.

В) Разумно объясненная причина поведения.

4. Назовите признаки морали.

А) Целостность.

Б) Преемственность.

В) Всеобщность.

Г) Добровольность.

5. Духовность это:

А) Обращенность человека к высшим ценностям к идеалу, сознательное стремление человека усовершенствовать себя, приблизить свою жизнь к этому идеалу, одухотвориться.

Б) Напоминает блуждание по бесконечному лабиринту, где на каждом шагу приходиться вступать то в компромисс с самим с собой, то натыкаться на парадоксы и противоречия, которые человек не всегда в состоянии решить.

В) Особо чтимая людьми добродетель.

6. Мораль предполагает, согласно определению:

А) Господство разума над аффектами.

Б) Отрицание высшего блага.

В) Стремление к высшему благу.

Г) Добрую волю и бескорыстие мотивов.

7. Добродетель это:

А) Осознание личностью безусловной необходимости исполнения того, что заповедуется моральным идеалом и из него следует.

Б) Внутренний контрольный механизм.

В) Моральная критерия, выражающая совокупность только положительных качеств и поступков человека, в отличие от порока, отрицательных качеств и поступков.

8. Долг это:

А) Представляет собой осознание личностью безусловной необходимости исполнения того, что заповедует моральным идеалом и из него следует.

Б) Представляет собой способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному, неисполненность долга.

В) Формируется в процессе социализации и воспитания, через постоянные указания ребенку на то, «что такое хорошо и что такое плохо».

9. Совесть это:

А) Представляет собой сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку, стремление помочь каждому нуждающемуся.

Б) Формируется в процессе социализации и воспитания, через постоянные указания ребенку на то, «что такое хорошо и что такое плохо».

В) Право человека на независимость внутренней духовной жизни и возможность самому определять свои убеждения.

10. Что такое милосердие?

А) Представляет собой сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку, стремиться помочь каждому нуждающемуся.

Б) Право человека на независимость внутренней духовной жизни и возможность самому определять свои убеждения.

В) Длительное и полное удовлетворение от жизни в целом.

12. Удовольствие это:

А) Длительное и полное удовлетворение от жизни в целом.

Б) Это чувство и переживание, сопровождающее удовлетворение потребности или интереса.

В) Это отсутствие давления или ограничения.

13. Назовите характерные черты гедониста.

А) Превращает свою жизнь в безудержную погоню за наслаждениями.

Б) Жаждет не просто наслаждений, ему необходима новизна в развлечениях.

В) Делает человека счастливым только праведно нажитое.

Г) Человек обращается к своей совести, надеясь найти в душе скрытый запас нравственных принципов которые заставляют виновного пожалеть о содеянном.

14. Кого считают справедливым?

А) Исполняющих закон и отвечающих добром на добро.

Б) Чинящих произвол, нарушающих права других людей.

В) Поступающих по отношению к другим так, как они поступают по отношению к тебе, или «око за око, зуб за зуб».

ОТВЕТЫ:

1 - А

2 - В

3 - Б

4 - В, Г

5 - А

6 - А, В, Г

7 - В

8 - А

9 - Б

10 - А

11 - Б, В

12 - Б

13 - А, Б

14 - А

Библиографический список

1. Кравченко А.И. Обществознание 10 кл. - М., 2001-2009 г.

2. Кравченко А.И. Обществознание 11 кл. - М., 2001-2009 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166984-testy-po-obschestvoznaniju-vkljuchaja-jekonom