Рабочая программа по физической культуре для НОО: планирование и виды деятельности по ФГОС

Рассмотрена

На заседании МО

Протокол № 1 от

« 15» августа2015г.

Руководитель МО

________/Коннова Г.А./

Согласована

Заместитель директора

по УВР МБОУ СОШ№2

с.Кривополянье

_____/Зубков Г.Н./

ФИО

« 19» августа2015г.

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ№2

С.Кривополянье

_____/_Полякова Г.В./

ФИО

Приказ № 83

от « 19 » августа2015г.

№

п / п

Наименование

разделов, тем

Всего

часов

В том числе на:

Примерное количество часов на самостоятельные работы учащихся.

Уроки

Тестовые

работы

Зачётные уроки

1.

Лёгкая атлетика.

24

22

2

2

2.

Гимнастика.

22

21

1

1

3.

Лыжная подготовка.

32

30

2

2

4.

Лёгкая атлетика.

24

22

1

1

2

Итого:

102

95

1

6

7

№

п / п

Раздел, название урока в поурочном планировании

Планируемы результаты обучения

Контроль знаний учащихся

Количество часов

Дата

проведения

Примечание

по плану

по факту

Лёгкая атлетика.

24

1

Ходьба с заданием.

Знать и понимать:

правила техники безопасности при занятиях на открытой площадке.

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 30 м.

Вводный урок. Текущий контроль.

1

1.09.

2

Высокий старт.

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 30

Комплексный урок. Фронтальный контроль.

1

4.09.

3-4

Силовые упражнения.

Игры.

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м.

Комплексный урок. Фронтальный контроль.

2

5.09.

8.09.

5

Прыжки в длину с

разбега.

Уметь :правильно выполнять основные

движения в прыжках;

правильно приземляться в яму на две ноги.

Изучение

нового

материала. Текущий контроль.

1

11.09.

6-7

Метание малого мяча на дальность.

Знать и понимать:

о положительном влиянии здорового образа жизни на здоровье, настроение, успехи в учёбе, в дальнейшей жизни.

Уметь: правильно выполнять основные движения в метании.

Комплексный урок. Зачёт ,поточный .

2

12.09.

15.09.

8-9

Челночный бег.

Игры.

Изучение нового

материала. Текущий контроль. Зачёт, групповой.

2

18.09.

19.09.

10

Бросание набивного мяча.

Знать и понимать:

что такое ЗОЖ и его положительном влиянии на организм человека.

Уметь: пробегать в равномерном темпе 10 минут, чередовать ходьбу с бегом.

Комплексный урок. Текущий контроль.

1

22.09.

11

Прыжки через скакалку.

Комплексный урок учёт, поточный..

1

25.09.

12

Равномерный бег 3мин.

Уметь: пробегать в равномерном темпе

10 минут, чередовать ходьбу с бегом.

Комплексный урок. Текущий контроль.

1

26.09.

13

Игра – эстафета «Передал-садись».

Знать и понимать: правила поведения на уроках в спортивном зале.

Уметь: правильно выполнять упражнения, следить за чёткостью работы рук, ног и туловища.

Комплексный урок.

учёт ,поточный.

1

29.09.

14-15

Упражнения на гимнастической стенке.

Комплексный урок.

2

2.10.

3.10.

16

Преодоление гимнастической полосы препятствий.

Комплексный урок.

1

6.10.

17-18

ОРУ с большим мячом.

Игры.

Комплексный урок.

Текущий контроль.

2

9.10.

10.10.

19-20

Ведение мяча.

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями.

Комплексный урок.

Фронтальный контроль.

2

13.10.

16.10.

21

Передачи и ловли баскетбольного мяча.

Уметь: передавать и ловить баскетбольный мяч.

Совершенствование

ЗУН. Текущий контроль.

1

17.10.

22-23

Броски по кольцу с расстояний 2-3м двумя руками из-за головы.

Игры.

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

2

20.10.

23.10.

24

Эстафеты «Гонка мяча» - варианты.

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Комплексный урок. Фронтальный контроль.

1

24.10.

Гимнастика.

22

25

Строевые упражнения.

Знать и понимать: правила поведения на уроках.

Уметь: выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

Изучение нового

материала. Текущий контроль.

1

27.10.

26-27

ОРУ на формирование правильной осанки.

Игры.

Уметь: выполнять строевые команды, акробатические элементы.

Оказывать страховку и самостраховку при выполнении упражнений

Комплексный урок.

Текущий контроль.

2

30.10.

31.10.

28

Кувырок вперед в группировке.

Знать и понимать: название гимнастических снарядов.

Уметь: выполнять строевые команды, правильную постановку рук при выполнении стойки на лопатках.

1

13.11.

29-30

Стойка на лопатках с медленным выпрямлением ног.

Уметь: выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в

комбинации

Комплексный урок. Текущий контроль.

зачёт, поточный.

2

14.11.

17.11.

31-32

Упражнение «мост».

Игры.

Знать и понимать: термины «хват сверху», «хват снизу».

Уметь: правильно держать гимнастическую палку при ходьбе в колону по одному.

Комплексный урок. Фронтальный контроль.

2

20.11.

21.11.

33

Акробатическое

соединение.

Уметь: выполнять висы, подтягивание в висе.

Уметь: выполнять висы, подтягивание в висе

Комплексный урок. Текущий контроль.

Комплексный урок. Текущий контроль.

Учёт, поточный.

1

24.11.

34

Висы.

1

27.11.

35-36

Лазание. Перелезание.

Игры.

Уметь: выполнять висы, подтягивание в висе. Уметь быстро и правильно считать прыжки через скакалку у своего партнёра.

2

28.11.

1.12.

37-38

Упражнения на равновесие.

Знать и понимать: технику выполнения отжимания от пола.

Уметь: лазать по гимнастической стенке, правильно

выполнять отжимание от пола.

Комплексный урок. Текущий контроль.

2

4.12.

5.12.

39

Полоса из 5-ти препятствий.

Уметь: лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Комплексный урок. Текущий контроль.

Учёт, поточный.

1

8.12.

40-41

Упражнение на брюшной пресс.

Игры.

Уметь: лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять отталкивание одной ногой в опорном прыжке.

2

11.12.

12.12.

42-43

Комплекс упражнений на развитие гибкости.

Уметь: лазать по гимнастической стенке,

канату; выполнять опорный прыжок

2

15.12.

18.12.

44

Силовые упражнения.

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Комплексный урок. Фронтальный контроль.

1

19.12.

45-46

Эстафеты.

Игры.

Совершенствование

ЗУН. Текущий контроль.

2

22.12.

25.12.

Лыжная подготовка.

32

47

Строевые упражнения.

Знать и понимать: правила поведения на уроках лыжной подготовки.

Уметь: выполнять переход к месту занятий в колоне.

Вводный урок.

Текущий контроль.

1

26.12.

48-49

Ступающий шаг.

Знать и понимать: первые признаки обморожения.

Уметь: держать дистанцию во время занятий на лыжне.

Изучение нового

материала. Текущий контроль.

2

29.12.

12.01.

50-51

Повороты.

Игры.

Знать и понимать: о значении

занятий на лыжах для здоровья человека.

Уметь: оказать доврачебную помощь при первых признаках

обморожения

2

15.01.

16.01.

52-53

Скользящий шаг без палок.

Уметь: проходить дистанцию в среднем темпе скользящим шагом.

Совершенствование ЗУН. Текущий контроль.

2

19.01.

54

Бег на 500м.

Уметь: сохранять дистанцию на лыжне 2-3м.

Комплексный урок. Текущий контроль.

1

22.01.

55-56

Подъём на склон ступающим шагом. Игры.

Уметь: оказать доврачебную помощь

пострадавшему.

Совершенствование ЗУН. Фронтальный контроль.

2

23.01.

26.01.

57-58

Спуск со склона в основной стойке.

Уметь: надевать лямки палок на руки.

Совершенствование ЗУН. Текущий контроль.

Зачёт.

2

29.01.

30.01.

59

Подъём на склон ступающим шагом.

Знать:правила проведения подвижных игр в зимнее время.

1

2.02.

60-61

Подъёма на склон «лесенкой». Игры.

Знать правила безопасного передвижения по тротуарам и перекрёсткам к местам занятий в зимнее время.

2

5.02.

6.02.

62-63

Скользящий шаг с палками.

Знать:пользу закаливания зимой.

2

9.02.

12.02.

64-65

Передвижение по местности.

2

13.02.

16.02.

66-67

Бег на 800м. Игры.

2

19.02.

20.02.

68

Бег на дистанцию 1000м.

Попеременный двухшажный ход с палками

1

26.02.

69-70

ОРУ со скакалкой.

Подъемы и спуски с небольших склонов

Уметь:последовательно выполнять ОРУ

2

27.02.

1.03.

71-72

Передача и ловля баскетбольного мяча в движении. Игры.

Групповой контроль.

2

4.03.

5.03.

73-74

Ведение

мяча в шаге.

Уметь: владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение,

броски в процессе подвижных игр

Комплексный урок. Текущий контроль, групповой. Зачёт.

2

11.03.

12.03.

75

ОРУ на гимнастической скамейке.

Уметь: владеть мячом: держание, передачи на

расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр.

Совершенствование ЗУН. Текущий контроль,

1

15.03.

76

Игра эстафета с баскетбольным мячом.

Уметь: владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр

Совершенствование ЗУН. Текущий контроль, групповой.

1

18.03.

77

Игра с метанием баскетбольного мяча по подвижной цели.

Совершенствование ЗУН. Текущий контроль,

1

19.03.

78

Игры на лыжах.

1

22.03.

Лёгкая атлетика.

24

79

Домашнее задание.

Строевые упражнения.

Знать и понимать: правила поведения на уроках.

Уметь:выполнять чётко строевые упражнения.

Совершенствование

ЗУН. Текущий контроль, фронтальный.

1

5.04.

80-81

ОРУ без предметов.

Комплексный урок. Текущий контроль.

2

8.04.

9.04.

82-83

Прыжки в высоту с разбега.

Игры.

Знать и понимать: какой ногой ребёнок выполняет отталкивание.

Уметь: выполнять отталкивание одной ногой.

Комплексный урок. Текущий контроль, поточный. Зачёт.

2

12.04.

15.04.

84-85

Метания малых мячей в цель.

2

16.04.

19.04.

86

ОРУ с малыми мячами.

Знать и понимать: порядок выполнения упражнений.

Уметь: правильно выполнять упражнения комплекса ОРУ с малыми мячами.

1

22.04.

87-88

Ведение мяча в шаге. Игры.

2

23.04.

26.04.

89-90

Передачи мяча двумя руками от груди.

Уметь:выполнять стойку баскетболиста, правильно держать мяч при выполнении передачи мяча.

Комплексный урок. Текущий контроль.

2

29.04.

30.04.

91-92

ОРУ с большими мячами.

Комплексный урок. Текущий контроль, поточный.

2

3.05.

6.05.

93-94

Метанию малого мяча на дальность. Игры.

Уметь: восстанавливать дыхание после длительного бега.

Комплексный урок. Текущий контроль.

2

7.05.

10.05.

95

Высокий старт.

Уметь: передавать эстафетную палочку

1

13.05.

96

Бег на выносливость.

Знать и понимать: о правилах поведения на спортивной площадке во внеурочное время весной-летом.

Уметь: применять умения и навыки в повседневной жизни, приобретённые на уроке физического воспитания.

Совершенствование ЗУН. Текущий контроль, поточный.

1

14.05.

97-98

ОРУ в движении. Игры.

Знать и понимать: технику челночного бега.

Комплексный урок. Текущий контроль . Учёт , поточный.

2

17.05.

20.05.

99

Урок тестирования.

Знать и понимать: правила поведения подвижных игр.

Совершенствование

ЗУН. Текущий контроль.

1

21.05.

100

Челночный бег.

Знать и понимать: правила поведения водных процедур, воздушных и

солнечных ванн.

Комплексный урок. Текущий контроль, групповой.

1

24.05.

101

Прохождение полосы препятствий. Игры.

Уметь:применять умения и навыки в повседневной жизни, приобретённые на уроке физического воспитания.

1

27.05.

102

Медленный бег до 5 мин.

1

28.05.

5. Литература и средство обучения.

1. Лях В.И. Твой друг – физкультура. 1-4 кл. Просвещение. 2012г.

2. Погадаев Г.И. Настольная книга учителя физической культуры. – 2-е издание, переработанное и дополненное.- М.: Физкультура и спорт,

2000г.