- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Однажды осенью
Сценарий предназначен для детей старшего возраста.
Осенний утренник для старшей группы « Однажды осенью»
Действующие лица: Ведущий и Слякоть-взрослые,Подсолнух,Боровик,Пугало-дети)
Дети под музыку входят в зал с 2 листочками в руках.
Встают полукругом.
Ребёнок 1:
Как звонко музыка звучала,
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придёт
Ведущий:
Уж, ей давно быть здесь пора,
Давайте с вами детвора
Стихами будем славить осень,
Придти сюда скорей попросим
Стихи
Ребёнок 2:
Дождь по улице идёт-
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного,
Как осенние грибы
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень
Ребёнок 3:
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели
Ребёнок 4:
Золотые тихие рощи и сады,
Нивы урожайные, спелые плоды,
И не видно радуги, и не слышен гром,
Спать ложится солнышко
Раньше с каждым днём.
Ребёнок 5:
Листья золотые -падают, летят
Листья золотые- устилают сад
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет красивый сделаем из н
Песня «Осенняя песенка»
(садятся)
(входит осень)
Осень (ребёнок):
Здравствуйте, мои друзья,
Как вам рада я
Я – Осень золотая!
Ребёнок 6:
Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы Осень спросим
Что в подарок принесла?
Осень:Принесла я вам муки
Дети: Значит, будут пироги!
Осень: Принесла вам гречки
Дети: Каша будет в печке
Осень: Принесла вам овощей
Дети: И для супа, и для щей
Осень: А уж яблоки, что мёд
Дети: На варенье и компот
Ведущий:
Осень щедра и красива
Скажем осени (вместе) «Спасибо!»
(Осень ходит по залу, что-то ищет)
Ведущий: Что ты ищешь, Осень?
Осень: Листики свои ищу, да никак их не найду
Ведущий: Да вот же они у ребят
(дети листиками машут, встают на танец)
Танец с листиками и с Осенью «Осень милая шурши»
(садятся на стулья)
(появляется Слякоть) – музыка
Слякоть: Ачхи, апчхи, Вам! (сморкается)
Ведущий:Кто это к нам пожаловал, мы никого не звали?
Слякоть: Не звали они, веселятся они!
Ведущий: Да, у нас праздник, осень встречаем!
Слякоть:Осень они встречают, ишь нарядились! А меня, что не встречаете? Осени без меня не бывает. Разрешите представиться: моё мокрейшество, моё сырейшество - госпожа Слякоть. Ачхи. Что, не рады мне? А вот возьму сейчас да как вас всех зачихаю, закашляю, водою обрызгаю, грязью закидаю (кидает, брызгает).
Ведущий: А нам не страшно. Правда, ребята? Нам Осень столько витаминов принесла и всё лето мы закалялись. Не боимся мы тебя!
Слякоть: Ах, так! А вот возьму и украду вашу Осень, вот тогда и веселитесь! (уводит Осень в свой домик Слякоти)
Ведущий: Что же делать, кому же нам теперь песни петь, да танцевать, как же праздник нам встречать?
(Выходит гриб Боровик, танцует под музыку)
Боровик:
Я – грибочек белый!
Я – грибочек смелый!
Никого я не боюсь,
Где хочу, там появлюсь!
Поиграйте со мной в игру, а я вам Осень верну (подать грибы и корзинку)
Игра: «Собери грибочки» - музыка
(Раскидать грибы по полу, дети собирают в корзину , не брать мухоморы, поганки)
Ведущий:Молодцы, ребята! Ядовитые грибы не взяли. Иди Боровичок к дому Слякоти, верни нашу Осень.
(Боровик и дети идут под музыку к дому Слякоти)
Боровик и дети: Слякоть, а Слякоть, верни нашу Осень.
Слякоть:А ну-ка уходите отсюда, как водой оболью, грязью забрызгаю.
(дети убегают на места)
Ведущий:Ах, какая жалость! Не вышло у тебя Боровик Осень вернуть.
Ребята, а давайте песню споём про Осень, может Слякоть сжалится, да вернёт нам её, нашу Осень красавицу!
(построение на песню) – музыка.
Песня «Осень,осень- раз,два,три»
(Садятся на стулья)
(Появляется Подсолнух ,под музыку танцует)
Подсолнух:
Я не буду зря хвалиться,
Но во мне секрет таится,
Лепестки все оторвёте
Вот тогда секрет найдетё
Ведущий:Какой чудесный подсолнух, да не простой цветок, с секретом. И лепестки наверное у тебя волшебные, а вот мы сейчас оторвём их да желание загадаем, чтобы Слякоть нашу Осень вернула. (пытается оторвать)
Подсолнух: (отскакивает испуганно). Ах , какие хитрые! Лишь бы секрет мой раскрыть!
Чтобы листик оторвать-
Загадки надо отгадать
Тогда я верну вашу Осень, спасу её от Слякоти
Ведущий: Хорошо, загадывай свои загадки
1.Хоть чернил он не видал
Фиолетовым вдруг стал
И лоснится от похвал
Очень важный (хором) баклажан
2.Круглая да гладкая
Откусишь - сладкая
Засела крепко
На грядке (хором) репка!
3 И зелен и густ, на грядке вырос куст
.Покопай немножко
Под кустом (хором) картошка!
4.Я вырос на грядке,
Характер мой гадкий,
Куда не приду
Всех до слёз доведу (дети-лук)
Ведущий: Загадки твои дети отгадали. Иди к Слякоти, выручай Осень.
(подсолнух и дети идут к дому Слякоти под музыку)
Подсолнух и дети: Слякоть, а Слякоть, верни нашу Осень!
Слякоть:
А ну уходите, меня не гневите,
Как водою оболью, грязью закидаю
(дети убегают на места)
Ведущий:Опять неудача. Как же быть. Как нам осень выручить.
(Появляется Пугало – огородное под музыку танцует)
Пугало:
Я- чудак на огороде,
Я одет по странной моде:
Шляпа, мешок, мочало-
Всё ветром раскачало,
На ветру осип, охрип
Только слышно «скрип, да скрип»
Я так устал (приседает на пол)
Ведущий: Что с тобой Пугало? Почему ты устал?
Пугало: Я всё лето ворон отгонял от моего огорода! Вставайте в круг, покажу как.
Игра «Пугало и вороньё»
(Дети в кругу, Пугало в центре)
Пугало и ведущий:
Закружилось вороньё! (дети кружатся, машут крыльями под фонограмму «Карканье ворон»
Пугало и ведущий:
Все кричат:
Дети:Моя, моя! Ну-ка, Пугало отдай, свой богатый урожай!
Пугало: Не отдам!
(Пугало ловит ворон, вороны убегают, считают сколько ворон Пугало поймал)
Ведущий: Молодец, Пугало! Ты хороший страж и воин с воронами. Но нашему горю помоги, Слякоть нашу Осень украла, в доме своём держит.
Пугало: Хорошо, помогу
(Идёт к дому Слякоти вместе с детьми под музыку)
Вместе:Слякоть, Cлякоть! Отдай нам Осень!
Слякоть:(выходит) А ну, уходите! (пугается Пугала).
Ой, ой, ой какой страшный! Ой, боюсь, боюсь – (убегает).
(Пугало под музыку выводит из домика Осень)
Ведущий: Спасибо, тебе Пугало ,что Осень нашу вернул. Вот и славно, теперь будем веселиться и станцуем для гостей веселый танец.
Танец «Радостные капельки»
(садятся на места)
Осень: Как вас благодарить не знаю,
Я столько совершу чудес,
Пойду, озолочу весь лес.
Дам бусы красные рябинкам,
Березкам- желтые косынки,
А ветер, как он будет рад,
Когда наступит листопад!
(Подходит к ведущей, выносят корзину с фруктами)
Ведущий: За этот праздник светлый, яркий
Вам осень принесла подарки,
Вот здесь лежат для детворы ее осенние дары!
(угощает детей фруктами)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167143-odnazhdy-osenju


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.