- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Забывчивый Дед Мороз
Забывчивый Дед Мороз.
Сценарий на Новый год для детей 3-4 лет
Действующие лица:
Дед Мороз
Снегурочка
Снеговик
Девочки - снежинки
Волшебница Зима
Мальчики - семь снежных гномиков
Снеговик встречает детей и ведет их в гости к Деду Морозу.. Звучит веселая новогодняя музыка.Обходят вокруг елочки и подходят к избе, в которой сидит дедушка Мороз, но в довольно необычном и непривычном виде: в рубахе, тапочках.
Дед Мороз.
Здравствуйте, здравствуйте! Какие у меня сегодня гости! Сами ко мне в избу пожаловали! Ведь скоро Новый год, дел у дедушки Мороза много, а помочь-то некому. Снегурочка у меня отпросилась: «Можно, говорит, я на денек в Америку слетаю, посмотрю, как там к празднику готовятся, вдруг что-нибудь новенькое оттуда привезу!». Я и отпустил ее, а вот теперь — прямо беда! Только она уехала, как у меня часы остановились! Я теперь не знаю, сколько же времени? Может быть, вы мне поможете?
Снеговик.Конечно, поможем! Пока я часы буду ремонтировать, ты послушай ребят.
1.К нам опять зима пришла!
Белой шубой приодела
И деревья, и дома.
Ничего, что мёрзнут руки,
Ничего, что мёрзнет нос!
Это весело играет
С нами Дедушка Мороз.
2.Дедушку Мороза, знают все на свете.
Каждый раз в Новый год он приходит к детям.
С нами песни поет, пляшет и играет.
Все о встрече такой целый год мечтают.
3. Он снежинками искрится,
Он сосульками оброс,
У него румянец яркий
И подарков целый воз!
Песенка про Деда Мороза( или песенка – игра с дедом Морозом)
Дед Мороз.
Спасибо! Порадовали вы меня. Ну-ка, посмотрим, сколько же у нас сейчас времени? Ай-ай-ай! Да ведь Новый год уже на носу, а у меня ничего не готово к его встрече! Ох- Ох- ох! Что же теперь делать, а давайте начнем-ка мы все вместе готовиться к празднику! Вы согласны мне помочь? (В это время раздается громкий стук). Это еще кто пожаловал? Ох, как не вовремя!
В избу входит Волшебница Зима, ее появление сопровождается музыкой Г. Свиридова «Метель».
Волшебница Зима.
Здравствуй, дедушка! Что, не ожидал моего появления? Как же это так?! Ведь я — Волшебница Зима, вот шла мимо и решила заглянуть на огонек, навестить тебя. Сколько у тебя гостей-помощников! У меня тоже много помощников: веселые снежинки по лесу летают, сугробы наметают! Да вот они мои помощницы.
Танец снежинок
Волшебница Зима.Что это у вас так тихо? Вы замерзли? Ну, так я вас быстро научу, как нужно согреться зимой! Давайте-ка, поиграем в игру «ледяные фигурки»!
Проводится игра "Ледяные фигурки".
Дети под музыку бегают по залу. Волшебница Зима догоняет их, дотрагивается. Дети "застывают".(или игра заморожу)
Дед Мороз.
Что же это ты мне, Зимушка-Зима, почти всех ребятишек заморозила, в сосульки превратила! Нехорошо это! Ну-ка, расколдовывай их немедленно!
Волшебница Зима.
Это я еще успею, а ведь и тебя у меня подарочек есть! На, держи! (Протягивает Деду Морозу мороженое). Самое вкусное зимнее лакомство — мороженое!
Дед Мороз.
А вот это я люблю! Попробовать, что ли?
Все дети хором кричат: «Не надо! Не пробуй!», но Дед не слушается их и откусывает кусочек. В это время Зима незаметно исчезает.
Дед Мороз.
Ах, вкуснотища-то какая! Ой, а вы кто это такие? (Обращается к детям). А как это вы сюда попали? Что-то я вас не помню! А я кто? Как меня зовут?
Дети.
Дедушка Мороз!
Дед Мороз.
Правда?!? Не помню!
ВбегаетСнеговик.
Снеговик.
Что же ты, дедушка Мороз, не торопишься! Уже и сани у крыльца тебя ждут!
Дед Мороз.
А ты кто такой?
Снеговик .
Как же так? Ты меня забыл? Я же Снеговик, твой друг!
Дед Мороз.
А зачем меня сани ждут? Я никуда не собираюсь. Я вообще сейчас спать лягу!
Снеговик .
Что же с дедушкой случилось, ребята?
Дети отвечают, что его Зима заколдовала.
Снеговик .
Вот беда, так беда! И Снегурочка как нарочно уехала! Что же теперь делать? Что же делать? Знаю! Надо срочно эсемеску Снегурочке отправить..
Набирает снегурочке по сотовому телефону.(Звук набора номера телефона)
Снеговик .
А вот кажется уже снежные гномики идут с подарками для ребят?
Звучит музыка, появляются семь снежных гномиков, у каждого за спиной мешок с подарками. Танец гномиков.
Первый гномик.
Мы уже идем! И подарочки несем! Где большой мешок Дедушки Мороза? Сейчас мы в него все подарки положим!
Дед Мороз.
А зачем вам мой мешок? Для кого же все эти подарки? Никуда я не поеду, я спать хочу!
Дед Мороз укладывается в кровать.
Снеговик.
Где же Снегурочка? Только она сумеет нам помочь! Дети, давайте все вместе поможем Деду Морозу одеться, пока Снегурочка не приехала! Ну-ка, кто найдет у дедушки шубу, шапку и посох?
Дети начинают искать вещи Деда Мороза. Вбегает Снегурочка.
Снегурочка.
Ребята! Где дедушка?
Дети.
Он спит!
Снегурочка.
Та-а-ак! Ах, он негодник такой! Наелся волшебного мороженого, все на свете забыл, да еще и спать завалился! Давайте-ка все вместе его разбудим! А ну, кричите как можно громче: «Дедушка Мороз!»
Дети кричат.
Дед Мороз.
Ну чего вы расшумелись? Не даете старичку поспать!
Снегурочка.
Вставай, нашел время в кровати валяться! Сейчас я тебя чаем горячим напою, сразу все припомнишь!
Снегурочка подает Деду Морозу стакан с горячим чаем.
Дед Мороз.
Ох, хороший чаек! Вкусный! Аж, вспотел я весь! Внученька Снегурка, а сколько же времени сейчас?
Снегурочка.
Много уже, ох, как много! Боюсь, опоздаем мы, если ты не поторопишься!
Дед Мороз (одевается).
Спешу, спешу! А ребятки-то что у нас такие замерзшие? Неужто и их Зима-Волшебница заколдовала? Надо бы их согреть, песню веселую спеть!
Снеговик .
Дед Мороз! Чтоб с тобой пуститься в пляс
Ёлочку зажги для нас!
Дед Мороз Ну-ка, ёлка. Встрепенись,
Ну-ка, ёлка, улыбнись,
Ну-ка, ёлка, раз, два, три,
Светом радости гори!
Звучит музыка, ёлка загорается
Дед Мороз Ай, да елка! Как красива! Как наряжена, на диво!
Все трудились не напрасно,
Веселее всех на свете новогодний праздник встретим,
Становитесь в хоровод, ведь приходит Новый год!
Снегурочка.
Дружно за руки возьмемся, возле елочки пойдем.
Милой гостье улыбнемся, песню радости споем!
Песня «Новый год». Дети встают в хоровод и вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой.
Снеговик.Дед Мороз, а ты про подарки не забыл. Ведь подарки в Новый год — это самое интересное! Их все ребята ждут!
Дед Мороз. Ну конечно, как же таких хороших детей оставить без подарков. Но куда их положил? Вот не помню... По-за-был. Ну, ничего! Мы сейчас что-нибудь придумаем! Гномики где же мой мешочек с волшебными иголками? Ах, вот он! Подойдите-ка все ко мне, ребятишки. Вот вам иголочки волшебные. (Раздает каждому в ладошку немного иголочек).Сейчас мы все с вами бросим их на елочку и скажем волшебные слова: "Станьте, иголки, подарками с елки!" Приготовились!..
Покадети повторяют волшебные слова, выносят мешок с подарками. Дети подходят и получают от Деда Мороза и Снегурочки.
Дед Мороз.
Ну, что? Никто не остался без подарка? Вот и хорошо! Кланяюсь всем вам в пояс низко-низко за то, что не бросили меня в беде, помогли от зимнего злого заклятия избавиться! Спасибо вам, друзья! А теперь поедем мы с внучкой дальше! Ведь сколько еще детишек без подарков остались!.
До свидания! До новой встречи в следующем году! С Новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167607-zabyvchivyj-ded-moroz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.