Маршрутная игра «Время выбрало нас!»

Подготовила:

старший вожатый

Белозерова Н.П.

2015год

Маршрутная игра « Время выбрало нас»

Мы можем многое!

Мы меняем мир!

Цель:пропаганда здорового образа жизни, профилактика вредных привычек.

Задачи игры:

Формировать навыки принятия правильного решения у старшеклассников и личного выбора к проблеме наркомании, алкоголизма, СПИДа, табакокурения;

Углублять знания о вреде, наносимом организму при употреблении «неправильного питания»;

Формировать позитивное отношение к двигательной активности подростков и спорту вообще;

Развивать навыки индивидуальной и коллективной творческой деятельности.

План проведения игры:

Регистрация участников.

Построение. Игра « Ладошки».

Вступительное слово куратора молодежного представительства.

Исполнение гимна молодежного представительства.

Выступление команды секундантов. ( ведущих игры по станциям)

Открытие игры « Время выбрало нас».

Распределение по командам( детям вручаются часики разных цветов)

Распределение маршрутных листов. Объяснение условий игры.

Проведение маршрутной игры.

Подведение итогов игры. Заполнение сертификатов.

( Звучит песня Лауриты « Новое поколение». Исполняют : лидер МП и члены школьного представительства).)

Организаторы – команда старшеклассников ( секундантов)

Выступление « секундантов»

Внимание, внимание! Мы приветствуем лидеров молодежного представительства Курского района.

Лидеры - это смелость;

Лидеры – это про нас.

Быть гражданином России

Время выбрало нас!

Трудности нам не помеха,

В профиль или в анфас.

В путь от борьбы до успеха

Время выбрало нас.

Лидерство тяжкое бремя.

И это вовсе не фарс

Настало новое время

И оно выбрало нас.
8. Сегодня мы начинаем большую маршрутную игру

« Время выбрало нас!»

Озеро времен раскинется перед нами

И мы пройдем по нему своими ногами

Мы обсудим прямо здесь

Что мне есть и что не есть.

Посетим бои без правил

Линию риска вместе исправим

Лень изгоним движением ритмичным

И настроение будет ( все) отличным!7

Жизнь не терпит слабаков,

И не станет краше.

Быть здоровым – это модно

Вот решенье наше!

Станции:

«Озеро времени»

Ведущие : Плотников Павел и Гейгер Яна

« Бои без правил»

Ведущие: Домогаров Виктор, Лукьянчикова Лилия

« Барышня и Кулинар»

Ведущие: Логвинова Ирина, Катунин Вадим

« Линия риска»

Ведущие: Извекова Алина, Белозерова Н.П.

« Двигай телом» - движение это жизнь

Ведущие: Литягина Арина, Ничипорук Анастасия

Станция « Озеро Времени»

Цель: Формировать навыки принятия правильного решения у старшеклассников и личного выбора в решении подростковых проблем

Эпиграф:Проблемы - это спрятанные решения…( П. Дуров)

Мысли вслух:

Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком: он лишь маленький беззащитный взрослый…

Ребенок может научить взрослого трем вещам:

-радоваться без всякой причины,

-находить всегда себе занятие,

-и настаивать на своем…

Будь благодарен проблемам, они показывают тебе, чего ты стоишь…

Когда тебя прижали к стенке, помни – теперь есть от чего тебе оттолкнуться...

Оборудование: На столе располагается нарисованное озеро, в котором плавают крокодилы, на которых написаны молодежные проблемы:

Ранний алкоголизм

Одиночество

Потребление запрещенных веществ

Анорексия

Ожирение

Лень

Отторжение всех и всего

Непонимание

Нелюбим

Отсутствие друзей

Непонимание себя

Школа

Улица

Семья

Игромания

Справа от озера вещи, которые символизируют детство – соска, карандаши, краски, игрушки. Слева от озера вещи, которые символизируют взрослую жизнь, ноутбук, ключи от машины, галстук, обручальные кольца и т.д.

И отдельно конструктор « Лего» для построения моста.

Слова секундантов.

- У каждого человека есть несколько жизненных периодов. И у каждого периода свои особенности и проблемы, свои радости и победы.

- Сейчас мы находимся на пороге самого сложного периода.

Мы уже не дети, но еще и не взрослые.

- Наш переходный возраст- это поистине самое непредсказуемое существование человека. Переходить из детства в юность приходится через

« Озеро времени», наполненное самыми опасными молодежными соблазнами.

- И так ваше задание: постройте мост через это опасное озеро.

Задание: построить мост через « Озеро времени».

- Каждый блок моста - это понятие или слово, которое помогает нам справляться с данными проблемами.

- Запишите слово, наклейте на блок и стройте мост дальше.

Станция « Бои без правил»

Цель:Формировать позитивное отношение к двигательной активности подростков и спорту вообще.

Эпиграф: Спорт – это жизнь, любовь, страсть, надежда и вера.
Это тяжелые минуты горя и счастливые минуты радости.
Это то, что соединяет всех нас…

Оборудование:

Футбольный мяч, скакалка, обруч, шахматы, футболки футболистов, кроссовки, боксерские перчатки, фломастеры, цветная бумага, помпоны болельщиц, фотографии великих спортсменов по боксу, футболу, шахматам, художественной гимнастики, ноутбук, проектор, презентации по боксу, футболу, художественной гимнастики, шахматам и т.п.

Слова секундантов:

- Добрый день, дорогие друзья!

- Мы приветствуем вас на нашей самой спортивной станции « Бои без правил».

- Вы наверняка многое знаете о видах спорта. На нашей станции вы выполните очень интересное задание.

- А теперь задание: перед вами на столе информация, иллюстрации, спортивные предметы, фотографии людей по разным видам спорта.

Задание таково: через 10 минут ваша команда должна представить презентацию вида спорта, который вы выберите. Добавить можно и слоганы и песни и речевки и даже выступление команд поддержки!

- Напоминаем презентация- это реклама. Итак - на старт, внимание , марш!

- Дорогие друзья, вы просто профессиональные комментаторы и болельщики.

- Это игру вы можете предложить в своих школах для формирования интереса к разным видам спорта.

Станция« Барышня и Кулинар»

Цель:Углублять знания о вреде, наносимом организму при употреблении «неправильного питания»

Эпиграф: Наши пищевые вещества должны быть лечебным средством, а наши лечебные средства быть пищевыми веществами…

Гиппократ.

Оборудование:

Все что нужно для приготовление салатов: овощи, фрукты, столовые приборы, соусы и т.п., скатерти и карточки с заданиями.

Слова секундантов

- Добрый день. Я – Барышня.

- А я – Кулинар. Мы рады видеть вас на нашей кухне.

- Все хотят быть молодыми, успешными, здоровыми. Никто не сомневается, что успеха в жизни может достичь только сильный, здоровый, умный человек.

-А какие “стройматериалы” необходимы для осуществления лучшего варианта “постройки” здорового организма? ….

- Конечно же это пища. При правильном питании человек меньше подвергается различным заболеваниям и легче с ними справляется.

- Именно о здоровой пище мы будем говорить, а вы будите выполнять наши задания.

Внимательно слушайте задания. Сначала вы поделитесь на 3 команды и сделаете это самостоятельно.( делятся)

- 1 группа будет выполнять задание из 1 карточки, 2 карточка группе № 2, ну а задание 3 третьей минигруппе.

Станция« Линия риска»

Цель: Формировать навыки принятия правильного решения у старшеклассников и личного выбора к проблеме СПИДа,

Эпиграф: «Печальная судьба не с неба сваливается,
а рождается от человеческой глупости». Л. Альберти

Мысли вслух:

Большая часть болезней наших – это дело наших собственных рук…

Часть болезней происходит только от образа жизни…

Оборудование:

Ноутбук, проектор, презентация.

Слова секундантов

-Человечество уже научилось лечить многие заболевания, но, к сожалению, остаются страшные болезни, лекарство против которых еще не найдено.

-СПИД господствует на нашей планете. Чтобы выжить и уменьшить риск заболевания этой страшной болезнью, необходимо знать о её развитии, путях заражения и лечении. Ведь не зря говорят – предупреждён значит вооружён.

Задание: Каждой команде дается карточка с ситуацией контакта с ВИЧ-инфицированным человеком, нужно разложить карточки на три стопки:

РИСК ОТСУТСВУЕТ

НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ЗАРАЖЕНИЯ

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ЗАРАЖЕНИЯ

поцелуй в щеку

инъекция в лечебном учреждении

оральный, анальный секс

половая жизнь в браке

переливание крови

пользование чужой зубной щеткой

плавание в бассейне

половой акт с потребителем наркотиков

глубокий поцелуй

уход за больным СПИДом

укус комара

множественные половые связи

прокалывание ушей

проживание в одной комнате с больным СПИДом

нанесение татуировки

объятия с больным СПИДом

пользование общественным туалетом

укус постельного клопа

Станция«Двигай телом»

Цель: Развивать навыки индивидуальной и коллективной творческой деятельности.

Эпиграф:Всё во вселенной ритмично! Всё танцует! М. Ангелу

Оборудование:

Музыкальный центр, подборка ритмичной музыки.

Слова секундантов.

- Здравствуйте

- Мы рады друзьям! Как вы думаете, что вы будете сегодня делать на нашей станции?

- Правильно! Человеку чтобы жить, просто необходимо двигаться.

- А можете назвать виды движений….

- А танец? – это ведь тоже естественная потребность человека. Вы хотите сказать, что это не так?

- Не спорьте! Танцу больше лет, чем письменности. Сначала человек пошел за едой, потом побежал, чтобы не стать едой, а затем танцевал вокруг костра,

- Радуясь, что он не ужин дикого зверя….

- Так что мы предлагаем вам сегодня овладеть самым древним видом движения после бега - танцем…

- В данное время самым ярким и самым модным видом современного танца стал хопчик или ХИП- ХОП.

- Мы выучим сегодня особый вид хопчика.

- Повторяем движение за нами, а потом включим музыку

-И поверьте, вы очень удивитесь!

( разучивание движений)

Вот как музыку и танец может поднять настроение и сделать даже самого одинокого человека счастливым.

- Танцуйте! Ведь это умеет каждый!

- Танцуйте и вы будите счастливы!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Картинки ( коды) для станций

Двигай телом

Бои без правил

Барышня и Кулинар

Озеро времени

Линия риска

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167898-marshrutnaja-igravremja-vybralo-nas