Практикум по первой помощи и технике безопасности: готовые модули для занятий

бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Мегионский политехнический колледж»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

СЕМИНАРА – ПРАКТИКУМА

«ОХРАНА ТРУДА»

Разработчик: преподаватель спец.дисциплин Бенюкова Т.А.

г. Мегион 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …….…………………………………..……………………..……..4

Сценарий…….……………………………………………….….…................5-10

Анализ работы семинара……………………………….……………………10-12

Приложение 1

Материал для стенда «Найди 12 нарушений ТБ и получи приз….………..13

Приложение 2

Фотовыставка «Техногенные катастрофы и аварии»…… …………………14 Приложение 3

Материал для стенда «Охрана труда в комиксах»..........................................15 Приложение 4

Фотографии для оформления сцены……………………………………….....16

Приложение 5

История охраны труда в РОССИИ………………………….......…………17-22

Приложение 6

Экономическое обеспечение мероприятий по охране труда………......……23

Приложение 7

Гигиена и охрана труда при работе за компьютером….……………………..10

Приложение 8

Меры предосторожности при использовании электрооборудования………11

Приложение 9

Правила техники безопасности при приготовлении пищи…………………..28

Введение

Данное методическое пособие включает себя следующие вопросы по охране труда и технике безопасности

1. «История развития Охраны труда в России»

2. «Профилактика профзаболеваний в процессе обучения»

3. «Профилактика профзаболеваний при работе с компьютером»

4. «Экономический ущерб от производственного травматизма»

5. «Нарушение техники безопасности на уроках физкультуры»

Семинар - практикум привлекает внимание обучающихся необычностью учебной формы, возможностью совмещения теории с практикой, самовыражения, общения, экономией времени и высоким эмоциональным подъемом.

Материалы представленного семинара могут быть использованы на уроках физической культуры, охраны труда, географии, основ безопасности и жизнедеятельности, безопасности движения, оказания первой медицинской помощи, специальных дисциплин; на практических занятиях, а так же на внеклассных мероприятиях для проверки качества знаний и умений последующим темам:

1. Оказание первой медицинской помощи

2. Инструктаж по техники безопасности при работе с компьютером

3. Инструктаж по техники безопасности на занятиях физической культуры

4. Причины травматизма и профзаболеваний

Для обучающихся начального и среднего профессионального образования.

Сценарий.

Всем, всем добрый день! Неделя охраны труда объявляется открытой!

Цель, которую мы как организаторы поставили перед собой, это привлечь внимание обучающихся к проблемам охраны труда.

Позвольте мне, как ответственной, за проведение этой недели познакомить вас с планом работы на эти пять дней.

В течении всей недели, вы ребята, можете принять участие в следующих конкурсах:

1. «Найди 12 нарушений по технике безопасности и получи приз». На стенде расположены фотографии с нарушениями правил Техники безопасности, вы находите эти нарушения (не обязательно все 12) и обращаетесь к Куртяник Людмиле Анатольевне кабинет № 201.

2.«Охрана труда в комиксах». Здесь вы сами рисуете, как на человека влияют различные вредные фактора и средства защиты от них. Можете сами прикрепить их на стенд, можете принести ко мне в кабинет 209.

3. Фотовыставка «Техногенные катастрофы и аварии». В этом конкурсе принимаются, как фотографии сделанные вами, так и вашими близкими людьми, а также можете воспользоваться услугами интернета. По всем вопросам обращаться к Бенюковой Татьяне Анатольевне кабинет 312.

4. В среду мы приглашаем вас в малый актовый зал на блиц - опрос «Трудовой кодекс и Охрана труда»

5. В четверг на уроках ОБЖ, охраны труда, БЖ, БД, географии с вами будет проведена викторина на тему «Оказание первой помощи»

6. В пятницу мы опять всех вас приглашаем сюда же, в актовый зал, но уже на торжественное закрытие недели Охраны труда, где будут подведены итоги и произойдёт награждение самых активных участников вышеперечисленных мероприятий.

 Ну, а сейчас я возвращаюсь к открытию нашей недели. Мы решили её начать с семинара - практикума. Чтобы вам, дорогие наши студенты было интересно, то пятиминутные доклады преподавателей будут сопровождаться шуточными и нешуточными практическими заданиями, которые будут выполнять группы 204, 307, 302.

Оценивать их выступления будет жюри в составе:

1.

2.

3.

4.

5.

Актуальность темы нашего семинара обусловлена кризисным состоянием в сфере охраны труда по всей России. Особую тревогу вызывает высокий уровень производственного травматизма и профессиональных заболеваний, являющихся следствием, как правило, неблагоприятных условий труда, незнанием трудового законодательства, неумением оказывать первую помощь при несчастном случае. Эти вопросы и будут затронуты на сегодняшнем семинарском занятии.

Позвольте представить сегодняшних докладчиков.

1. Дзюба Наталья Валерьевна «История развития Охраны труда в России»

2. Гусева Альфия Музагитовна «Профилактика профзаболеваний в процессе обучения»

3. Бумина Светлана Петровна «Профилактика профзаболеваний при работе с компьютером»

4. Коваль Оксана Васильевна «Экономический ущерб от производственного травматизма»

5. Романовская Светлана Яковлевна слайд-щоу «Нарушение техники безопасности на уроках физкультуры»

И так, все участники семинара представлены. МЫ НАЧИНАЕМ! (Фанфары)

1. Микрофону приглашается Дзюба Наталья Валерьевна, тема выступления «История развития Охраны труда в России». Доклад представлен в приложении.

(показ слайда)

Нормы спецодежды и предохранительных предметов для рабочих строительного производства и промышленности строительных материалов (извлечения)

Обратите внимание на спец. одежду и нормы её выдачи в 1922 году. Сейчас уважаемые зрители вашему вниманию предлагается дефиле спец. одежды. Итак, встречаем современного оператора нефтяных и газовых скважин в зимней спец. одежде, повара предлагают вашему вниманию целых два комплекта спец. одежды, и в заключении самый колоритный, самый внушительный – защитный костюм сварщика. Почти 100 лет назад в спец. одежду входили лапти лыковые. Как выглядит защитная одежда на современном этапе, нам сейчас продефилировали.

 Вопрос командам, какая будет спец. одежда через 50 лет?

(отвечают команды)

Спасибо командам, слово жюри.

2. Мы продолжаем наш семинар.

Такая медицинская специальность, как профпатолог, появилась в медицине сравнительно недавно. Профпатолог –это врач, который обследует пациента с позиции его годности к работе. Он является специалистом в области диагностики заболеваний и вынесения заключений относительно работоспособности. Профпатологом в нашем колледже является фельдшер Гусева Альфия Музагитовна, ей и слово для доклада, встречайте! (Марш)

Задание командам от профпатолога. Оказание первой помощи при кровотечении.

3. Сейчас наша жизнь тесно связана с компьютером. Поэтому тема доклада преподавателя информатики Буминой Светланы Петровны, я думаю, никого не оставит равнодушным. Уважаемая Светлана Петровна вам слово!

Задание командам: выбрать из предложенного набора, те овощи и фрукты, которые улучшают наше зрение.

4. Я считаю, что все мы умеем считать деньги. А вот интересно большой ли ущерб наносит Российской экономики нарушение техники безопасности? На этот вопрос и ответит преподаватель экономических дисциплин Коваль Оксана Васильевна. Встречайте!

 Задание командам от экономистов: внесите свои предложения по профилактики профзаболеваний и предотвращению несчастных случаев у нас в колледже.

- Ввести обязательное страхование

- Отмечать всемирный день Охраны труда 28 апреля

-Обновить оборудование кабинета по охране труда. Например так: конструкции стендов легко и быстро собираются, не требуя специальных инструментов, в удобную и компактную упаковку для переноски и транспортировки.

5.Вопрос залу: как вы думаете, где обучающиеся колледжа получают больше всего травм? Правильно, на уроках физической культуры. И поэтому на сцену приглашается руководитель физ. воспитания Романовская Светлана Яковлевна. Встречаем!

Задание командам. Так как принято в различного рода соревнованиях последнее задание обычно творческого характера. Вот и мы предложили командам сочинить оду о головном уборе спец. одежды..

 Группа 304

- Без колпака не будет повара

- Без колпака не сварить и суп из петуха

Группа 302

Без маски заболеют глазки:

Группа 307

Каска голову прикроет,

и мозги нам сохранит.

Если кто-то ключ уронит

Сверху целясь прямо вниз

Подведение итогов.

-Спасибо командам. Пока жюри оценивает выступление команд , давайте мы с вами подведём итог сегодняшнего семинарского занятия:

 Оценочный лист для жюри

1. Ну, во-первых, узнали ли вы что-то новое и полезное для себя?

2. Согласны ли вы с выражением, что здоровье не купишь?

3. Изменилось ли ваше мнение о важности знаний по технике безопасности?

- Жюри готово объявить победителя. (Награждение команд.)

- На этой оптимистической ноте мы заканчиваем работу нашего семинара.

Всем спасибо за внимание!

Приложение №1

Материал для стенда «Найди 12 нарушений ТБ и получи приз»

Приложение №2

Фотовыставка «Техногенные катастрофы и аварии»

Техногенные чрезвычайные ситуации классифицируются по типам аварий, которые являются источниками основных видов чрезвычайных ситуаций техногенного характера, и частично характеризуют также сферу и особенности проявления этих опасных событий.

Для современного состояния России и других промышленно развитых стран мира характерно нарастание угроз в природно-техногенной сфере, а техногенные и природные катастрофы становятся постоянно действующими факторами не только экономики, но и политики. Крупнейшие аварии, катастрофы и стихийные бедствия, имевшие место в последние

Приложение №3

Материал для стенда «Охрана труда в комиксах»

Приложение №4

Фотографии для оформления сцены

Приложение №5

История охраны труда в РОССИИ

О дним из первых, кто начал рассматривать в России безопасность проводимых работ, был выдающийся русский ученый М.В. Ломоносов. Еще в 1742 году он в своем труде «Первые основания металлургии или рудных дел» рассмотрел различные вопросы безопасности и гигиены труда «горных людей», организацию их труда и отдыха, надежность креплений грунта, безопасность переходов по лестницам, рациональность рабочей одежды. Также им были рассмотрены и многие другие вопросы безопасности труда, которые остро стояли тогда при производстве опасных работ.

Общие понятия, определения, сведения

Человек, живущий на Земле, подвергается различным опасностям. Он может получить травму на производстве, в быту, на отдыхе, при пожаре или переходе улицы и т.д. Поэтому можно сказать, что любая деятельность человека потенциально опасна.
Опасность для человека может возникнуть только при определенном сочетании обстоятельств и условий, а в дальнейшем привести к травмам и заболеваниям. Сами эти понятия трактуются следующим образом:
опасность - ситуация, в которой возможно возникновение явлений или процессов, отрицательно воздействующих на людей и окружающую среду;
опасная ситуация - это ситуация, при которой создается достаточно большая вероятность возникновения несчастного случая.
Причинами возникновения несчастных случаев может явиться нахождение человека в опасной зоне и одновременное нарушение правил безопасности, а также стечение целого ряда обстоятельств - сочетание случайного и необходимого. Существует определенная статистически подтвержденная закономерность опасных ситуаций, например, у шахтеров – число гибели людей на каждый миллион добываемой тонны угля и т.п. Исследования показывают, что одному смертельному слу-чаю в России предшествуют 10-30 тяжелых травм, около 100-300 легких (с потерей трудоспособности на один день и более), порядка 1000-3000 микротравм и 10000-30000 опасностей, которые имеются на производстве. Условно это можно изобразить в виде пирамиды распределения травм и опасностей (аналогичную пирамиду впервые привела фирма «Дю-пон»), как показано на рис. 1.

Рассматривая защищенность человека от опасностей и травм, можно отметить, что человеку всегда присущ инстинкт самосохранения. Однако, вместе с тем, число несчастных случаев на производстве постоянно увеличивается, и причиной этому служат следующие обстоятельства [2]:
- особенности эволюции человека. За 20-30 тысячелетий лошадь сменила три пальца на копыто, а человек внешне остался почти таким же. При развитии техники растет число опасностей, а люди не успевают им противодействовать;
- рост цены ошибки (существует разница между падениями человека с дерева и крыши небоскреба, между ударом каменным молотком по пальцу и ударом электрического тока напряжением 10 кВ);
- адаптация человека к опасностям (ощущение комфорта в авто¬мобиле, движущемся с высокой скоростью) и нарушениям правил безопасности.
Современный человек может существовать на Земле только за счет своего труда, поэтому труд, как наиболее типичный вид деятельности, служит для него средством удовлетворения жизненных потребностей. Выполняя трудовые операции, человек сам способствует возникновению опасных ситуаций, несущих постоянную угрозу его жизни и здоровью.
Сейчас в нашем обществе работать – значит получать зарплату за производство товаров и услуг. Поэтому большинство людей трудится на производстве в промышленности, сельском хозяйстве и в различных других отраслях экономики нашей страны

1.2. Зарождение труда как вида деятельности человека

В далекие времена люди в течение тысячелетий жили за счет того, что получали от сбора урожая и охоты. Естественно, что защищенность человека от природных факторов и животных была недостаточной, поэтому травматизм среди людей был высоким: гибель на охоте, отравление неизвестными растениями, заболевания и т.п.
Примерно 10 тысяч лет назад люди целенаправленно стали заниматься растениеводством, разведением и содержанием домашнего скота, т.е. стали становиться фермерами и животноводами. При этом травматизм на этих опасных работах оставался также достаточно высоким: заболевания и травмы от животных, травмирование при проведении сельскохозяйственных работ, войны за территории и т.п.
Заниматься ремеслом люди на Земле стали гораздо поз-же, когда появилась необходимость обслуживания своих хозяев и богатых людей. И всего лишь несколько сотен лет назад большое число людей начали организованно работать на фабриках и заводах в качестве наемных рабочих. Этот труд был достаточно тяжел и опасен, что хорошо показано в исторических документах.

2. ОХРАНА ТРУДА В РОССИИ ДО ОКТЯБРЯ 1917 ГОДА

2.1. Труд в Российской Империи и его охрана

Преобразования Петра I, сделавшие в 1721 году Россию Российской Империей, привели к тому, что в этот период стали создаваться новые районы промышленного производства (Урал и др.). Параллельно с этим в России создавались мануфактуры в легкой промышленности. Для мануфактуры было характерно то, что в отличие от мелкотоварного производства, в ней происходило разделение ручного труда. Работниками на мануфактурах в период правления Петра I обычно становились крепостные крестьяне, которые «приписывались» к заводам и вынуждены были часть года работать на них. Правительство усиленно закрепляло к мануфактурам также «гулящих» людей, «татей». Все это привело к тому, что в петровскую эпоху произошли грандиозные сдвиги в экономике Российского государства.

В период правления Петра I труд на заводах и фабриках, особенно на Демидовских рудниках на Урале, на Путиловском заводе в Петербурге и на многих других, был тяжелым и опасным. Многие люди, уходившие из деревень на заработки, часто на этих заводах погибали, вот почему в народе появилось такое высказывание: «За ремеслом ходить - землю сиротить».

 Аналогичная тяжелая ситуация в Российской Империи была в тот период и в крепостных деревнях, где крестьяне работали «от зари до зари». О нормальных условиях труда люди в тот период только могли мечтать.

Высокий травматизм среди крепостных крестьян и рабочих на фабриках и заводах всегда вызывали озабоченность прогрессивных людей, которые ставили перед собой вопрос: «Как обеспечить безопасные условия труда»? В тот период исторического развития страны сделать это было непросто. Остро стояли также вопросы защиты прав работников, т.к. работниками на фабриках и заводах, кроме приписанных крепостных крестьян, были и «гулящие» люди: бомжи, уголовники, беглые. Промышленное право в Империи в этот период времени имело публичный характер и составляло часть полицейского права (нынешнее административное), поэтому, естественно, что норм об охране труда, вообще как таковых, в тот исторический период времени в Российской империи не существовало.

2.2. Первые трактаты по охране труда в России и анализ травматизма

Вопросы безопасности производства и охраны труда уходят корнями в далекое прошлое. Еще в древние времена люди старались предупредить об опасности не только своих друзей, но и врагов. Чего стоят только страшные рогатые каски рыцарей Средневековья, «воинственный» макияж на лицах индейцев Американского континента и т.п. Но самым характерным знаком в этом ряду стал черный пиратский флаг с изображением «Веселого Роджера», который позже перекочевал на электрощиты, огораживающие зоны высокого напряжения. Надписи и плакаты «Осторожно, высокое напряжение», «Не стой под стрелой», «Внимание, переезд» долгие годы служили людям напоминанием о том, что имеется опасная для жизни человека зона, где необходимо проявлять особую бдительность.

Не углубляясь в историю, надо отметить, что одним из первых, кто начал рассматривать в России безопасность проводимых работ, был выдающийся русский ученый М.В. Ломоносов. Еще в 1742 году он в своем труде «Первые основания металлургии или рудных дел» рассмотрел различные вопросы безопасности и гигиены труда «горных людей», организацию их труда и отдыха, надежность креплений грунта, безопасность переходов по лестницам, рациональность рабочей одежды. Также им были рассмотрены и многие другие вопросы безопасности труда, которые остро стояли тогда при производстве опасных работ.

К середине 19-го века (отмена крепостного права и иные реформы в Российской Империи) все существовавшее тогда в России трудовое законодательство было сведено к двум нормативным актам: Положению от 1835 года «Об отношениях между хозяевами фабричных заведений и рабочими людьми» и Положению 1845 года «О воспрещении фабрикантам назначать трудовые работы малолетним работникам младше 12 лет». Первое положение носило общий характер и касалось оброчных крестьян, когда хозяин отпускал их для работы на фабрику. Второй акт запрещал назначать работу с 12 часов ночи до 6 часов утра для работающих на фабриках малолетних. Эти два положения стали зачатками будущего трудового законодательства в Российской Империи.

В этот же период времени в Российской Империи была сделана одна из первых попыток на государственном уровне провести анализ травматизма со смертельным исходом. Так в 1843 году в журнале Министерства внутренних дел Российской Империи была опубликована статья «Смертность от неосторожности, исчисленная по всей России за 1842 г.». Среди семи главных категорий причин (производственные и бытовые) гибели людей были названы:

а) утопленники;

б) погибшие от ушиба;

в) раздавленные;

г) замерзшие;

д) угоревшие;

е) неосторожно застрелившиеся;

ж) опившиеся.

Как видно из приведенных данных, травмы, связанные с производством, приходились на категории «б» и «в» (подчеркнуты). Параллельно с этим анализировались причины гибели людей по виду их деятельности, чем они занимались, где проживали, делался анализ травматизма по пропорции отдельных группировок к общему числу «всех смертей от неосторожности» и т.д. К сожалению, это была единственная попытка со стороны государства провести такой анализ травматизма в тот период времени. В дальнейшем такого анализа до начала 20-го века в России не делалось.

Приложение №6

Экономическое обеспечение мероприятий по охране труда
Введение
Охрана труда сегодня, как никогда, актуальна. Трудно представить себе успешное предприятие на рынке, руководство которого «спустя рукава» относилось бы к вопросам охраны труда. Как известно, несчастные случаи на производстве выбивают из колеи, часто надолго парализуют работу предприятия, создавая не только нервозную обстановку в коллективе, но и принося существенные финансовые потери.
Опыт крупнейших мировых компаний показывает, что охрану труда высшие руководители считают одним из главных приоритетов. Так, из десятков показателей деятельности предприятия охрану труда и здоровья своих работников они ставят на второе место, сразу после квалификации и компетент­ности персонала. В странах Европейского союза сейчас поднимается вопрос о культуре охраны труда, которая является одним из главных элементов управления предприятием.
Хотелось бы, чтобы и для российских руководителей это стало нормой. Чтобы работа по охране труда не выполнялась для «галочки», чисто формально, чтобы «отстал» инспектор. Чтобы финансирование этих работ не осущес­твлялось по остаточному принципу. Чтобы многие незначительные несчастные случаи (да и значительные тоже) не скрывались порой в угоду «хорошей» статистике. Чтобы охрана труда действительно стала культурой.
А поэтому изучение и решение проблем, связанных с обеспечением здоровых и безопасных условий, в которых протекает труд человека - одна из наиболее важных задач в разработке новых технологий и систем производства. Изучение и выявление возможных причин производственных несчастных случаев, профессиональных заболеваний, аварий, взрывов, пожаров, и разработка мероприятий и требований, направленных на устранение этих причин позволяют создать безопасные и благоприятные условия для труда человека. Комфортные и безопасные условия труда - один из основных факторов влияющих на производительность и безопасность труда, здоровье работников.
Социально-экономическое значение и источники финансирования охраны труда

Социальное значение охраны труда заключается в содействии росту эффективности общественного производства путем непрерывного совершенствования и улучшения условий труда, повышения его безопасности, снижения производственного травматизма и заболеваемости. Социальное значение охраны труда проявляется во влиянии на изменение трех основных показателей, характеризующих уровень развития общественного производства.
Рост производительности труда в результате увеличения фонда рабочего времени за счет сокращения внутрисменных простоев путем предупреждения преждевременного утомления, снижения числа микротравм, уменьшения целодневных потерь рабочего времени по причинам временной нетрудоспособности из-за травматизма, профессиональной и общей заболеваемости.
Сохранение трудовых ресурсов и повышение профессиональной ак­тивности работающих за счет улучшения состояния здоровья, увеличения средней продолжительности жизни, что сопровождается увеличением трудового стажа; повышения профессионального уровня вследствие роста квалификации и мастерства в связи с увеличением трудового стажа; возможности использования остаточной трудовой активности, опыта и профессиональных знаний пенсионеров на доступных для них работах.
Увеличение совокупного национального продукта за счет улучшения указанных выше показателей.
Экономическое значение охраны труда определяется эффективностью мероприятий по улучшению условий и повышению безопасности труда и является экономическим выражением социального значения охраны труда. Экономическое значение охраны труда определяется результатами изменения социальных показателей, которые определяются следующими экономическими факторами.Повышение производительности труда, а следовательно, и эконо­мических результатов деятельности предприятия за счет создания комфортных условий для трудовой деятельности, например, путем обеспечения оптимальных параметров микроклимата, освещения и световой среды, учета психофизиологических и эргономических особенностей труда, формирования оптимальных режимов труда и отдыха, проведения лечебно-профилактических мероприятий общих заболеваний.

Экономия расходов на льготы и компенсации за работу в неблагоприятных условиях труда. Такие льготы и компенсации, как сокращен­ный рабочий день и дополнительный отпуск, связаны со значительными трудовыми потерями и сопровождаются выплатами больших денежных сумм за фактически не отработанное время. Такие разновидности льгот и компенсаций, как повышенные тарифные ставки, льготные пенсии, лечебно-профилактическое питание, бесплатная выдача молока, также требуют больших денежных средств. Создание условий, соответствующих допустимым нормативным требованиям, позволяет частично или полностью сократить эти расхды.
Снижение затрат из-за текучести кадров по условиям труда. Тяжелый труд, неблагоприятные санитарно-гигиенические условия труда, монотонность работы и т. п. является немаловажной причиной увольнения работников по собственному желанию. Текучесть рабочей силы наносит существенный экономический ущерб предприятию, т. к. требуются затраты денежных средств на процесс увольнения-найма, процесс обучения и стажировки вновь поступившего на работу. При этом до приобретения необходимого опыта и на­выков производительность труда вновь поступившего на работу невелика.
Экономический механизм управления охраной труда заключается в следующем:
- планирование и финансирование мероприятий по охране труда;
- обеспечение экономической заинтересованности работодателя в улучшении условий труда и внедрение более совершенных средств охраны труда;
- обеспечение экономической ответственности работодателя за опасные, вредные и тяжелые условия труда; за выпуск и сбыт продукции, не отвечающей требованиям охраны труда; за вред, причиненный работникам увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей;
- предоставление работникам компенсаций и льгот за тяжелые работы и работы с вредными и опасными условиями труда, которые неустранимы при современном техническом уровне производства и на финансирование охраны труда.

 Планирование и финансирование мероприятий по охране труда.
В соответствии с законодательством, работодатель обязан создать безопасные условия труда, отвечающим санитарно-гигиеническим требованиям.
Планирование мероприятий по охране труда классифицируется на перспективное (возможно на 2-3 года), годовое и оперативное. Перспективное планирование включает в себя разработку комплексного плана улучшения условий и охраны труда. Разработке этого плана предшествует анализ состояния условий и охраны труда и результатов аттестации рабочих мест. Годовое планирование базируется на перспективном комплексном плане, а оперативное планирование осуществляется для решения вновь возникающих задач. Целесообразно в перспективное и годовое планирование включать мероприятия раздела коллективного договора по охране труда или отдельного соглашение по охране труда.
В составлении плана мероприятий по охране труда участвуют все отделы и службы предприятия. Рекомендуется предварительно рассмотреть проект плана и на заседании совместного комитета (комиссии) по охране труда.
Программы улучшения условий труда формируются в соответствии с “Рекомендациями по разработке программ улучшения условий и охраны труда в организациях”, изложенными в письме Минтруда России № 3-13 от 5 января 1996 года.
Программы рекомендуется разрабатывать на срок до трёх лет с предварительным обсуждением в коллективе. Для разработки программы и её реализации приказом работодателя назначается её руководитель. Целью программы является сокращение производственного травматизма, снижение профессиональной заболеваемости, создание здоровых и безопасных условий труда работников.
Финансирование мероприятий по охране труда осуществляется в соответствии с Трудовым кодексом РФ. В частности:
1. Финансирование осуществляется в рамках соответствующих целевых программ за счёт средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов (в настоящее время завершилась «Областная целевая программа улучшения условий и охраны труда в Новосибирской области на 2004-2005 годы». На 2006-08 годы запланированы отдельные мероприятия.);

 2. Финансирование мероприятий по улучшению условий и охраны труда работодателями (за исключением государственных унитарных предприятий и федеральных учреждений) осуществляется в размере не менее 0,2% от суммы затрат на производство продукции (работ, услуг).
В отраслях экономики, субъектах Российской Федерации и в организациях могут создаваться фонды охраны труда.
Постановлениями Правительства РФ ежегодно, начиная с 2002 года, определялся порядок и условия частичного финансирования предупредительных мер по сокращению травматизма и профессиональных заболеваний работников за счёт страховых взносов по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Вероятнее всего подобная практика будет продолжена .

Организация безопасности труда на предприятиях
Все это ставит на повестку дня вопросы охраны труда как первоочередные задачи развития предприятия. С одной стороны, решение этих задач дает руководителю определенную степень защищенности и уверенности в том, что завтра его предприятие не остановит инспектор, а на него прокуратура не заведет уголовное дело (в лучшем случае по халатности). С другой - решение вопросов охраны труда дает уверенность персоналу, коллективу предприятия в том, что он работает в комфортных условиях, где выполнены все требования безопасности, и что в случае чего (например, несчастного случая) работник и его семья будут защищены путем компенсационных выплат. Таким образом, охрана труда повышает эффективность производства, т.е. является важнейшим элементом конкурентоспособности предприятия.
Как же лучше построить работу по охране труда на предприятии? В первую очередь нужна система управления охраной труда (СУОТ), работающая постоянно и планомерно. СУОТ включает в себя:
- цели, задачи и политику организации в области охраны труда;
- организационную структуру;
- деятельность по планированию;
- распределение ответственности;
процедуры, процессы и ресурсы для достижения целей;
анализ результативности мероприятий по охране труда.

 Приложение№7

Гигиена и охрана труда при работе за компьютером

Тест

Каково минимальное расстояние от глаз до экрана монитора?

1-20 см
2-40 см
3-60 см
4-80 см

Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?

1-системный блок
2-принтер
3-монитор
4-модем

Как надо смотреть на монитор?

1-слева-направо
2-снизу-вверх
3-сверху-вниз
4-справа-налево

В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны?

1---от экрана вниз
2---от экрана вперед
3---от экрана вверх
4---от экрана назад

Как часто надо делать перерывы в работе при интенсивной работе за компьютером?

1-не делать вовсе
2-каждый час
3-каждые 3 часа
4-каждые 5 часов

Какова минимальная продолжительность перерывов?

1-5 – 10 минут
2-20 – 25 минут
3-25 – 30 минут
4-35 – 40 минут

 Что необходимо делать в перерывах при работе за компьютером?

1-почитать книгу
2-посмотреть телевидение

3-гимнастику для стоп
4-гимнастику для глаз

Какие витамины необходимо употреблять с пищей во время интенсивной работы за компьютером?

1-А, В6, F
2-А, В2, С
3-А, В12, D
4-А, В, С, D

Компьютер является электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности нужно помнить, что к каждому рабочему месту подведено опасное для жизни напряжение, поэтому соблюдайте следующие правила: Если вы обнаружили какую-либо неисправность, немедленно сообщите об этом преподавателю.

Не работайте на неисправном оборудовании!

Не включайте и не выключайте компьютеры самостоятельно.

Не дергайте и вообще не трогайте различные провода.

Не стучите по клавиатуре и мышке.

Не садитесь за клавиатуру с грязными руками.

Работать на расстоянии 60—70 см включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя;

класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

работать во влажной одежде и влажными руками

соблюдать правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь;

нельзя работать: при недостаточном освещении; при плохом самочувствии

Во время работы лучевая трубка монитора (дисплея) работает под высоким напряжением. Неправильное обращение с аппаратурой, кабелями и мониторами может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры.

Поэтому строго запрещается:

 трогать разъемы соединительных кабелей;

 прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

 прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

Комплекс упражнений для глаз

1. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

2.  Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

3. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4. Затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Повторить 3-4 раза.

4. Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, потом прямо вдаль на счет 1-6; затем налево вверх – направо вниз и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

5. После 10-15 минут непрерывной работы за ПК необходимо делать перерыв для проведения физкультминутки и упражнений для глаз.

Защита от электромагнитного излучения во время работы за компьютером

1. По возможности, стоит приобрести жидкокристаллический монитор, поскольку его излучение значительно меньше, чем у распространённых ЭЛТ мониторов (монитор с электроннолучевой трубкой).

2. При покупке монитора необходимо обратить внимание на наличие сертификата.

3. Системный блок и монитор должен находиться как можно дальше от вас.

4. Не оставляйте компьютер включённым на длительное время если вы его не используете, хотя это и ускорит износ компьютера, но здоровье полезней. Так же, не забудьте использовать «спящий режим» для монитора.

5. В связи с тем, что электромагнитное излучение от стенок монитора намного больше, постарайтесь поставить монитор в угол, так что бы излучение поглощалось стенами. Особое внимание стоит обратить на расстановку мониторов в офисах.

6. По возможности сократите время работы за компьютером и почаще прерывайте работу.

7. Компьютер должен быть заземлён. Если вы приобрели защитный экран, то его тоже следует заземлить, для этого специально предусмотрен провод на конце которого находиться металлическая прищепка (не цепляйте её к системному блоку).

Приложение № 8

Меры предосторожности при использовании

электрооборудования

Неоспоримым остается лишь тот факт, что организм человека «откликается» на наличие излучения сотового телефона.

Поэтому владельцам СТ рекомендуется соблюдать некоторые меры предосторожности:

не пользуйтесь сотовым телефоном без необходимости;

разговаривайте непрерывно не боле 3 – 4 минут;

не допускайте, чтобы СТ пользовались дети;

при покупке выбирайте сотовый телефон с меньшей максимальной мощностью излучения;

в автомобиле используйте СТ совместно с системой громкоговорящей связи "hands-free" с внешней антенной, которую лучше всего располагать в геометрическом центре крыши.

Рекомендации по использованию электробытовых приборов

Приобретая бытовую технику проверяйте в Гигиеническом заключении (сертификате) отметку о соответствии изделия требованиям "Межгосударственных санитарных норм допустимых уровней физических факторов при применении товаров народного потребления в бытовых условиях",

МСанПиН 001-96;

- используйте технику с меньшей потребляемой мощностью: магнитные поля промышленной частоты будут меньше при прочих равных условиях;

к потенциально неблагоприятным источникам магнитного поля промышленной частоты в квартире относятся холодильники с системой “без инея”, некоторые типы “теплых полов”, нагреватели, телевизоры, некоторые системы сигнализации, различного рода зарядные устройства, выпрямители и преобразователи тока – спальное место должно быть на расстоянии не менее 2-х метров от этих предметов если они работают во время Вашего ночного отдыха;

- при размещении в квартире бытовой техники руководствуйтесь следующими принципами: размещайте бытовые электроприборы по возможности дальше от мест отдыха, не располагайте бытовые электроприборы поблизости и не ставьте их друг на друга.

 Правила работы с электроприборами и проводками

1. Всегда относитесь к электроэнергии с уважением. Будьте настороже, внимательны и, работая с электрическими устройствами и проводкой, обдумывайте каждое действие.
2. Проверьте, достаточно ли хорошо освещено место работ, чтобы видеть, что вы делаете. Часто при ремонтах для освещения рабочего места приходится пользоваться фонарем с батарейкой.
3. Никогда не касайтесь нескольких оголенных проводов голой рукой, даже если вы уверены, что контур отключен. Может случиться так, что по ошибке контур остался включенным или включился. Воспользуйтесь тестером напряжения и убедитесь, что напряжения нет.
4. Оголенные провода располагайте так, чтобы один не мог коснуться другого даже случайно.
5. Делая скрутки, соедините провода и изолируйте скрутку. Только после этого приступайте к следующему соединению.
6. Никогда не вмешивайтесь в проводку под напряжением. Всегда отключайте электричество, прежде чем вскрыть прибор или электрическую арматуру.
7. Не полагайтесь на изолированные ручки инструмента или электроизоляционные перчатки как на защитное средство от поражения током. Они защищают, но только при случайном соприкосновении с оголенным проводом под напряжением.
8. Избегайте работ с электропроводкой и устройствами во влажных местах. Если место сырое, подложите под ноги сухую доску и стойте на ней. В качестве дополнительной защиты наденьте ботинки на резиновой подошве.
Заменяя осветительную арматуру, отключите освещение и осторожно опустите осветительный прибор. Снимите концевые колпачки со скруток и дотроньтесь штекерами к оголенным концам черного и белого проводов. Если лампа загорится, то провода находятся под напряжением. Проверяйте тем же способом выключатели и розетки.
9. Перед завершением ремонта проанализируйте свои действия, чтобы убедиться: вы ничего не забыли сделать.
10. Всегда изолируйте концы сертифицированными элементами для соединения проводов или изоляционной лентой.

Никогда не пользуйтесь канцелярскими клейкими лентами или любым другим заменителем

Приложение №9

Правила техники безопасности

при приготовлении пищи

При приготовлении пищи необходимо соблюдать следующие требования техники безопасности.

Нельзя оставлять нагревательные приборы без присмотра, так как это может
привести к пожару.

Электроприборы следует ставить на асбестовые подставки.

Выключатели и штепсельные розетки должны быть исправными.

Нельзя допускать заливания газовых горелок и нагревательного элемента
электроплитки кипящей жидкостью.

Включать и выключать электронагревательные приборы надо сухими
руками; держась за вилку, а не за шнур.

Открывать бутылки, банки с консервами и компотами следует специальным
ножом.

Нельзя подталкивать продукты в горловину мясорубки пальцами, для этого
надо пользоваться деревянным пестиком.

Брать горячую посуду следует кухонным полотенцем, а крышки кастрюль с
кипящей жидкостью открывать от себя, чтобы капли горячей жидкости не
попали на ноги.

Ножи следует хранить в специальных держалках, представляющих собой
две планки со щелью, в которую вставляется лезвие ножа.

 Меры безопасности при работе с микроволновой печью.

Не стоит слепо доверять производителю. Мы не знаем, насколько качественно проводилась сертификация товара, а потому лучше подстраховаться, чем потом лечиться.

Главная мера предосторожности – на время работы микроволновки удалить себя из ее «зоны видимости». Включив свою чудо-печь, не стойте подле, заворожено наблюдая за процессом приготовления продуктов. Лучше выйдите из кухни, а когда услышите сигнал о готовности – можете смело возвращаться.

Старайтесь по возможности использовать самый слабый режим - при нем уровень излучения минимален.

Включайте микроволновку по мере надобности, все-таки многие блюда гораздо удобнее готовить на обычной плите или в духовке.

1. Нельзя включать печь при неисправной блокировке дверцы. При выходе из строя одного из блокирующих микропереключателей его необходимо заменить, но ни в коем случае не убирать блокировку, закорачивая выводы.

2. Нельзя включать печь со сломанной дверцей или поврежденной сеткой на смотровом окне.

3. Нельзя делать отверстия в корпусе микроволновой печи, какими бы высокими научными целями это ни мотивировалось.

4. В отверстия камеры, служащие для циркуляции воздуха, нельзя вводить какие бы то ни было токопроводящие предметы (провода, гвозди, ртутные термометры и т.п.).

Техника безопасности при работе с ножом

Основные правила работы с ножом:

 не работать с ножом в направлении к своему телу;

 крепко держать рукоятку ножа;

 использовать только хорошо заточенные ножи и инструменты;

 следить, чтобы руки и рукоятка ножа были сухими;

 не оставлять нож в положении режущей кромкой вверх не оставлять нож вколотым в продукты или между ними;

 не пытаться поймать падающий нож; 

 не использовать кухонный нож не по назначению; 

 мыть нож после каждого применения.

П риготовление пищи на костре.

Наиболее частые травмы в походе - ожоги и обваривание кипятком. Их получают из-за несоблюдения мер безопасности во время приготовления пищи.

1.Дежурный, готовящий пищу на костре, должен быть одет в рабочую одежду и обувь.

2. Длинный волос нужно обязательно убрать под шапочку или платок.

3.Во время приготовления пищи у костра нельзя сушить вещи, чтобы не создавать помех дежурным. 4. Костровые верхонки всегда должны быть под рукой, вешать прихватки на специально вбитый кол или на одну из стоек костровой перекладины. Это исключит героическое спасение супа или каши ценой ожога рук и ног.

5.Чтобы добавить в кипящую воду какой-либо продукт, котел нужно снять с крючка, используя верхонку, и поставить на ровное место. Только после этого влить или высыпать приготовленные компоненты.

6.При выкипании воды через край нельзя суетиться и пытаться снять котел с огня. Это может привести к обвариванию рук и ног. Жидкость, выливающаяся через край, сама притушит костер и нормализует процесс варки.

7. Чтобы прекратить выкипание, в котел можно добавить половник холодной воды, после чего подрегулировать пламя сдвиганием дров.

Если верхонки мокрые, то пользоваться ими небезопасно - сырая ткань обладает хорошей теплопроводностью. Получив ожог от ручки котла через мокрую верхонку, вы можете уронить посуду с кипятком себе или друзьям на ноги.

8. Если верхонки мокрые, то пользоваться ими небезопасно - сырая ткань обладает хорошей теплопроводностью. Получив ожог от ручки котла через мокрую верхонку, вы можете уронить посуду с кипятком себе или друзьям на ноги.

9. Если во время прокаливания масла в котлах или сковороде оно загорелось, ни в коем случае нельзя его тушить водой. При вливании в кипящее масло воды содержимое котла множеством брызг вылетит наружу и вспыхнет на костре огромным факелом.

10. Во время загорания масла нужно палкой снять котел с крючка, и аккуратно поставить на ровную поверхность подальше от костра. Затем ненадолго закрыть крышкой, чтобы погасить пламя.

11. При приготовлении пищи аккуратнее обращайтесь с ножами, пользуйтесь спецодеждой (рукавицами, халатами) и если приходится пользоваться электроприборами (электроплитками, кипятильниками) соблюдайте правила противопожарной безопасности.

12. Если качество консервов или других продуктов почему-то вызывает опасения, лучше их не употреблять.

13. После готовки обязательна уборка и мытье за собой используемых кухонных принадлежностей.

План проведения предметной недели по Охране труда

Дата проведения: 04.02-08.02

Ответственный за проведение преподаватель общетехнических дисциплин Бенюкова Т.А.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168280-metodicheskaja-razrabotka