- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Кошкин дом»
Конспект занятия для воспитанников коррекционной школы.
Направление. Экология.
Раздел. Домашние животные.
Тема. Кошкин дом.
Кислицина Ирина александровна
ГКОУ СО «Первоуральская СКОШ»
Конспект занятия для воспитанников коррекционной школы.
Направление. Экология.
Раздел. Домашние животные.
Тема. Кошкин дом.
Задачи.
1.Способствовать расширению кругозора детей о кошках: их повадках, внешнем виде, условиях содержания, породах.
2.Активизация словаря воспитанников.
3.Содействовать воспитанию бережного отношения к животным.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
Котя, котенька, коток,
Котя, серенький бочок.
Приди, котя, ночевать,
Мою деточку качать.
Уж как я тебе коту
За работу заплачу:
Дам кувшинчик молока
Да кусочек пирога.
Уж ты ешь, не кроши, больше, котик, не проси.
2.Рассказ о истории появления кошек..
-О каком животном идет речь?
О них еще говорят «Мягкие лапки, а в лапках –царапки» .
Историческая справка.
Кошка живет с человеком не одну тысячу лет. Но до сих пор она остается существом таинственным. В разные времена в разных странах к ней относились по-разному.
В Древнем Египте кошку боготворили, оказывали всякие почести. Смертная казнь карала того, кто преднамеренно убивал кошку.Если же кошка умирала своей смертью, ее оплакивали, осыпали дарами в виде высушенных мышей.
В Европе в средние века кошку преследовали, так как считали . что в нее вселился дьявол. Особенно не везло черным кошкам.
В Древней Руси хозяйственные качества кошки оценили священнослужители. Они и поставили ее под защиту церковного закона.
В Японии в начале века императорским декретом вернули доброе имя кошке.
Вот одна из историй, связанных с кошкой.
Владельцу чайной лавки подарили статуэтку кошки. Она ожила и стала работать за кассой.Это была сенсация.И все больше людей заходило посмотреть на кошку. Торговля стала процветать. С тех пор во всех чайных Японии держат кошек.
3. Рассказ о качествах кошки.
Кошки умеют прекрасно ориентироваться и приспосабливаться.
Олимпийский рекорд среди кошек. Кот прошел 1500км и вернулся домой.
Кошки-экстрасенсы чувствуют болезни людей.
Выносливые кошки. При падении не разбиваются. В воздухе тело вращается, падение замедляется.
4.Пословицы ,приметы, поговорки о кошках.
Когда вселяются в новый дом, то первой переступает порог кошка.Над тем местом, где ложилась кошка, подвешивали люльку малыша.
Работа с пословицами ( в конвертах)
На мышку и кошка зверь.
Сытая кошка с мышью играет.
Знает кошка, чье мясо съела.
Слепая кошка мышей не ловит.
Чем больше кошку гладишь, тем больше она горб поднимает.
Кошки грызутся — мышам приволье.
Ночью все кошки серы.
Отчего кот гладок: поел да и на бок.
Не все коту масленица — будет и великий пост.
Ночью все кошки серы.
5.Рассказ об уходе за кошками
Кормление
Расчесывание
Прогулка
Уход за туалетом
6.Научное о кошках
7 декабря 1871 года в Лондоне прошла всемирная выставка кошек. Ее организовал британский селекционер Харрисон Вейр.
Есть специальная наука-фелинология. Она изучает породы кошек, занимается их разведением.
Сейчас на Земле около 400 тысяч пород кошек. (демонстрация фотографий кошек)
7.Итог
Серый котик. Дружок,
Брошу я тебе клубок.
Ты с клубочком поиграй,
Мои мысли размотай.
В качестве итога занятия предлагаю написать мини-сочинение о кошках.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168363-konspekt-zanjatija-koshkin-dom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.