- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок по QBasic: знакомство со средой и первая программа
Открытый урок информатики по теме "Графика в Quick Basic"
Преподаватель информатики – Алтунина Л.Д.
Вид урока: комбинированный (рассчитан на учебную пару - 1час 30мин) – занятие систематизации изученного материала и изучения нового материала, самостоятельная работа учащихся.
Цели урока:
Обучающая:
закрепить навыки основных принципов работы в среде Qbasic,
освоить создание графических примитивов: отрезок, окружность, эллипс, прямоугольник, дуга с помощью Qbasic, закрашивание графических объектов с помощью оператора Paint;
отработать навыки работы в графическом режиме программной среды Qbasic;
Развивающая:
развитие алгоритмического мышления;
развитие выработки понимания цели обучения;
развитие воображения и творческих способностей учащихся;
Воспитательная:
воспитание уважения к труду, настойчивости в достижении цели, дисциплинированности;
воспитание внимания, аккуратности, трудолюбия, усердия.
Формы работы: групповые, индивидуальные.
Методы работы:
проектная исследовательская деятельность обучающихся - самостоятельная учебно-познавательная деятельность, моделирующая процесс дальнейшего самообразования учащихся;
практическая (отработка навыков работы за ПК в среде Qbasic).
Ход урока
Организационный момент.
Знакомство с целями и ходом урока.
Повторение основ программирования в Qbasic с помощью фронтального опроса (проводит преподаватель).
Демонстрация готовых программ, созданных в Qbasic и демонстрирующих работу операторов графики, рисующих простые графические объекты
Самостоятельная работа учащихся за компьютерами с использование раздаточного материала: таблица с графическими операторами, таблица цветов и задание для самостоятельной работы по данной теме. Предварительно преподавателем объясняется, какая работа будет производиться на компьютерах. Вся работа контролируется преподавателем.
Проверка выполнения задания у каждого учащегося по мере выполнения.
Подведение итогов.
ТСО и оборудование урока:
Компьютер преподавателя, экран и проектор для демонстрации программ
10 компьютеров для учащихся.
Приложения:
Задания для самостоятельной работы (раздаточный материал).
Презентация PowerPoint "Графика в Quick Basic".
Задания для самостоятельной работы по теме "Графика в Quick Basic"
Вариант 1
Используя операторы рисования Quick Basic, выполните и сохраните в своей сетевой папке следующие рисунки:
Рис. 1.1.
Рис. 1.2.
Рис. 1.3.
Рис. 1.4. Флаг Якутии.
Вариант 2
Используя операторы рисования Quick Basic, выполните и сохраните в своей сетевой папке следующие рисунки:
Рис. 2.1.
Рис. 2.2.
Рис. 2.3.
Рис. 2.4. Флаг Тувы
"Работа в графическом режиме Quick Basic"
Рис. 3. Графические операторы
Таблица цветов
0 - черный |
|
|
1 - синий | 6 - коричневый | 11 - ярко-голубой |
2 - зеленый | 7 - белый | 12 - ярко-красный |
3 - голубой | 8 - серый | 13 - ярко-фиолетовый |
4 - красный | 9 - ярко-синий | 14 - желтый |
5 - фиолетовый | 10 - ярко-зеленый | 15 - ярко-белый |
(Выполнение работы, Педагог объясняет, как правильно выполнить то или иное действие, в промежутке между выполнением задания физкультминутка:
– Разминка для пальчиков: Раз, два, три, четыре
Жили кошки на квартире,
Чай пили, чашки били,
По турецки говорили:
“Чаби, чаляби, чаляби, чаби, чаби”
– разминка для глаз: круговые движения глазами.)
Подведение итогов.
Педагог: Итак, ребята, скажите пожалуйста чему вы сегодня научились сегодня вы научились?
Что вам больше всего понравилось?
Хотите ли вы еще что-нибудь нарисовать в графическом редакторе Qbasic?
(Педагог оценивает работу обучающихся)
Занятие закончено, спасибо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168895-q-basic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.