- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа учебной дисциплины «Статистика»
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03Статистика
100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
(для заочной формы обучения)
2015
Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО): 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Топкинский технический техникум»
Автор-составитель:
Кирюхина Дина Алексеевна
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации программы учебной дисциплины | 9 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 10 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Статистика
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ОП.00 Общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Рабочая программа «Статистика» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений.
В результате изучения дисциплины студент долженуметь:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов с использованием средств вычислительной техники.
В результате изучения дисциплины студент должензнать:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- современные тенденции развития статистического учета;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося16часов;
самостоятельной работы обучающегося 47 часов.
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 63 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 16 |
в том числе: | |
практические занятия | 4 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 47 |
в том числе: составление опорных конспектов подготовка докладов работа с различными источниками информации подготовка ответов на контрольные вопросы | 20 10 10 7 |
Промежуточная аттестация в форме дифференцированногозачета | |
2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 СТАТИСТИКА
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Раздел 1. Предмет и методы статистики | |||||
Тема 1.1. Предмет, методы и задачи статистики | Содержание учебного материала | 1 | |||
1. | Предмет и задачи статистики. История статистики | 1 | |||
2. | Задачи и принципы организации государственного статистического учета, тенденции его развития | ||||
Самостоятельная работа обучающихся | 10 | ||||
1. | Подготовка опорного конспекта по теме «Функции органов государственной статистики» | ||||
2. | Подготовка доклада по теме «Система государственной статистики в Российской Федерации» | ||||
3. | Работа с различными источниками информации | ||||
4. | Подготовка ответов на контрольные вопросы | ||||
Раздел 2. Статистическое наблюдение | |||||
Тема 2.1. Понятие и этапы статистического наблюдения | Содержание учебного материала | 1 | |||
1. | Статистическое наблюдение и этапы его проведения | 1 | |||
2. | Цели и задачи статистического наблюдения | ||||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||||
1. | Подготовка опорного конспекта по теме «Программа статистического наблюдения» | ||||
2. | Работа с различными источниками информации | ||||
3. | Подготовка ответов на контрольные вопросы | ||||
Раздел 3. Сводка и группировка статистических данных | |||||
Тема 3.1. Задачи и виды статистической сводки и группировки | Содержание учебного материала | 2 | |||
1. | Статистические сводки , их виды по глубине и форме обработке материала, технике выполнения | 1 | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||||
1. | Подготовка доклада по теме «Группировка статистических данных» | ||||
2. | Работа с различными источниками информации | ||||
3. | Подготовка ответов на контрольные вопросы | ||||
Тема 3.2. Ряды распределения в статистике | Содержание учебного материала | 2 | |||
1. | Ряд распределения. Атрибутивные и вариационные ряды распределения | 1 | |||
Практические занятия | 2 | ||||
1. | Практическая работа №1 « Группировка статистического материала на основе группировочного признака» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||||
1. | Подготовка доклада по теме «Элементы вариационного ряда.» | ||||
2. | Работа с различными источниками информации | |||
3. | Подготовка ответов на контрольные вопросы | |||
Раздел 4. Абсолютные и относительные величины. Графическое изображение статистических данных | ||||
Тема 4.1. Понятия абсолютных и относительных величин в статистике, их взаимосвязь | Содержание учебного материала | 2 | ||
1. | Индивидуальные и сводные абсолютные показатели Натуральные, стоимостные и трудовые единицы измерения абсолютных показателей | 1 | ||
2. | Коэффициенты, проценты ,промилле , в статистике | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | |||
1. | Подготовка опорного конспекта по теме «Относительные показатели динамики, планового задания , выполнения плана , структуры» | |||
2. | Работа с различными источниками информации | |||
3. | Подготовка ответов на контрольные вопросы | |||
Тема 4.2. Графическое изображение статистических данных | Содержание учебного материала | 2 | ||
1. | Элементы статистического графика. Виды графиков по форме графического образа и способу построения | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся | 7 | |||
1. | Подготовка опорного конспекта по теме «Статистические таблицы» | |||
2. | Работа с различными источниками информации | |||
3. | Подготовка ответов на контрольные вопросы | |||
Раздел 5. Статические показатели | ||||
Тема 5.1. Понятие средней величины | Содержание учебного материала | 2 | ||
1. | Степенные средние величины в статистике : арифметическая, квадратическая , гармоническая | 2 | ||
Практические занятия | 2 | |||
1. | Практическая работа № 2 « Расчет степенных средних величин» | |||
2. | Практическая работа № 3 « Расчет структурных средних и построение графиков» | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 8 | |||
1. | Подготовка опорного конспекта по теме «Структурные средние величины в статистике» | |||
2. | Работа с различными источниками информации | |||
3. | Подготовка ответов на контрольные вопросы | |||
Всего: | 63 | |||
3. условия реализации программы дисциплины
3.1.Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Статистика».
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- рабочие места по количеству обучающихся;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (таблицы, схемы);
- дидактические материалы (ситуационные задачи).
Технические средства обучения:
- мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Сергеева И.И., Статистика [Текст] : учебник для среднего профессионального образования / И. И. Сергеева, Т. А. Чекулина, С. А. Тимофеева – Москва : издательский дом «Инфра- М», 2011. - 304 с. [Допущен Минобрнауки РФ]
Дополнительные источники:
1. Годин А.С., Статистика [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений / А.С. Годин – Москва : издательско- торговая корпорация «Дашков и К», 2012. - 452 с.;
2. Елисеева И.И., Общая теория статистики [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений / И.И Елисеева - Москва : издательский центр «Проспект», 2011. - 448 с.
Интернет - ресурсы:
1.Экономический портал (Электронный ресурс) - Режим доступа:http://institutiones.com/general/1288-obshhaya-teoriya-statistiki-eliseeva.html, свободный. – Загл. с экрана. – (Дата обращения: 12.01.2015);
2.Электронная библиотека учебников - Режим доступа:http://studentam.net/content/category/1/37/46/,свободный. – Загл. с экрана. – (Дата обращения: 12.01.2015).
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Знать предмет и методы статистики | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса Оценка уровня усвоения по результатам прослушивания докладов |
Знать общие основы статистической науки | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса |
Знать принципы организации государственной статистики | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса Оценка уровня усвоения по результатам прослушивания докладов |
Знать основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации; | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса |
Знать основные формы и виды действующей статистической отчетности; технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса |
Уметь собирать и регистрировать статистическую информацию | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса |
Уметь проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса |
Уметь выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса Решение ситуативных задач по теме |
Уметь осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов с использованием средств вычислительной техники | Оценка уровня усвоения по результатам устного опроса Решение ситуативных задач по теме |
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169096-programma-uchebnoj-discipliny-statistika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.