- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Если вы вежливы и добры
«Если вы вежливы и добры»
Рудомёткина Мария Сергеевна
Учитель начальных классов
МКОУ СОШ №2
г.Нефтекумск
Тема: Урок доброго общения
Цель: Мы учимся быть вежливыми и по доброму общаться друг с другом.
Эпиграф: Понять и исполнить желание другого – одно удовольствие, честное слово.
Ход урока.
Наше сегодняшнее занятие с песни Шаинского«Об улыбке»
- Как вы думаете почему мы начинаем это занятие с этой песни?
(Песня помогает и нам поделиться улыбкой , а значит проявить свое доброе отношение ,расположить друг к другу)
А от этого и настроение становится лучше, правда?
Мы будем по доброму учиться общаться. Закройте глаза, послушайте слова которые я сейчас скажу.
- Да будет мир и свет небесам
Да будет Мир воде
Да будет Мир земле
Да будет Мир всем существам
Да будет счастье всем существам
-Что такое «существам»?
(что существует вокруг нас)
-Что такое Мир?
(мы и радость и счастье, мы и добро)
- Вот и давайте подумаем , как доставить радость, доброе друг другу
Добро , доброе ,доброта
- О чем эти слова ? Почему их так много?
Я добрый человек -что такое я?
(роли в мире)
(я брат , я сестра, внук, сын и т. д)
Добрый сын-
Внук -
Дочь - примеры учащихся
Друг -
Сосед
-Что же нужно человеку чтобы быть добрым?
(внимание , вежливость , забота о др)
- Такова волшебная сила добра.
Может быть поэтому в древней азбуке буква:
Д – обозначала добро
- Чтение стихотворения С. Островой «ДОБРО»
К словам привыкаем день ото дня
И оно первородного смысла полно
И когда я слышу извини меня
Это значит исключи меня из вины
У слова цвет своего огня
Своё пространство, свои рубежи
И когда я слышу, обереги меня
Это значит берегами меня окружи
У слова есть корни, и есть родня
Оно не под серым кустом
Когда я слышу защити меня
Это значит укрой меня за щитом
Вслушайся , вникни, не позабудь
У слова свой норов , своё нутро
И если ты в эту проникнешь суть
Слово тебе сотворит добро.
А сейчас поиграем в игру«Вежливо невежливо»
Если «вежливо» то хлопайте в ладоши -2 раза. «Невежливо»-1
- поздороваться при встрече…
-толкнуть не извиниться…
-помочь слабому
-поднять упавшую веешь…
-не встать, при встрече…
- не уступить место старшим…
-бегать в классе…
-обижать девочку…
-помочь девочке поставить стул…
-в столовой сказать спасибо…
А теперь немного поговорим о поступках с позиции вежливого человека.
Ситуация:
- Оля молча утром вошла в класс
- Наташа по дороге в школу сломала веточку
-Митя щёлкнул Игоря по затылку
-Олег выскочил из дома , помчался по тротуару. На бегу случайно портфелем задел маленькую девочку, наткнулся на прохожего, зацепил чью – то пуговицу и она отлетела.
Какие правила вежливости забыли ребята?
Правила – вывод учащихся.
Чтение мексиканской сказки «Вежливый кролик»
Понравилась вам сказка?
Чему она учит?
А тебя когда- нибудь выручала вежливость?
Скажите, ребята, вежливый человек может быть злым?
(рядом доброта , доброжелательность. Он спокоен , а значит весел)
Чтение сказки « Белка и волк»
Белка прыгала с ветки на ветку и упала на спящего волка. Волк вскочил хотел её съесть .Белка стала просить « Пусти меня» Волк сказал «Хорошо я отпущу тебя, только ты скажи мне отчего вы ,белки, так веселы?».Мне всегда скучно ,а на вас смотришь, вы там вверху всё играете и прыгаете»Белка сказала «Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя»Волк отпустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала. «Тебе от того скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы от того, что мы добры и никому зла не делаем» Вот давайте и мы всегда будем добры и улыбчивы с другими , хорошо?
Игра«Цветик –семицветик»
-вы убедились , что может быть волшебником добра?
Игра «Доскажи волшебное слово»
-Растает даже ледяная глыба
От слова теплого ………(спасибо)
-Зеленеет старый пень
Когда услышит ……(добрый день)
-И во Франциии и в Дании говорят... (до свидания)
Чтение стиха. «Доброта»
Как хорошо, что доброта
Живет на свете вместе с нами
Без доброты, ты – сирота
Без доброты , ты сирота
Без доброты, ты серый камень
Тянусь я сердцем к доброте
И доброту я шлю от сердца
На доброту мою в беде
Товарищ может опереться.
Игра«Вежливые прятки»проводится в заключении урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16929-esli-vy-vezhlivy-i-dobry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.