Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим «Встреча с ежиком»

Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим

« Встреча с ежиком»

Образовательная деятельность: познание-художественное творчество

Цель: познакомить детей с ежом, дать о нем представление

Задачи:

Воспитывать бережное отношение к животным

Расширить представление о животном, его внешнем виде, чем питается, образе жизни

Развивать воображение, активизировать словарь, закрепить приемы лепки.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Предварительная работа

Показ иллюстраций о природе

Загадки о животных

Чтение стихов по теме

Материал к занятию

Игрушка еж, иллюстрации леса и животного

Пластилин, корзинка

Ход образовательной деятельности:

Сюрпризный момент (приход бабушки Марьюшки).

-Здравствуйте, ребята! Я бабушка Марьюшка. Я ходила в лес за грибами и нашла там вот что ( показывает игрушку ежа).

Загадка: Бежит между елками живой клубок с иголками

Вдруг волк на встречу появился, клубочек вмиг остановился.

Кто это? (развивающий диалог)

Воспитатель: Ребята, нам ежик что-то хочет сказать ( слушает) . Он говорит, что потерялся в лесу и чтобы ему помочь мы должны как можно больше рассказать про него. Поможем? ( Развивающий диалог)

Расскажите о внешнем виде ежа

Какие иголки?

Какие глазки?

Какие лапки?

Что любит кушать еж?

Можно ли брать его домой?

Не бери ежа с собой

Отпусти его домой

Ежик даже глупый самый

Хочет жить с ежихой мамой.

Ребята вы правильно рассказали про ежа. Ёж - очень забавный зверек, толстенький, кругленький, с иголками. Дотронешься до него, он зафыркает, запыхтит, даже подпрыгнет и уколет руку. Спинка и бока покрыты иглами, только мордочка лапки и брюшко без колючек. Мама ежиха кормит ежат молоком. Еж любит собирать грибы, питается жуками, червями, мышами и даже ужами.

Вот, ребята сколько интересного мы с вами узнали про ежа. Ежу это понравилось и он хочет с нами поиграть.

Физминутка

Под огромной сосной

На полянке лесной

Еж с ежатами бежит

Мы вокруг все оглядим

На пенечке посидим

А потом все дружно спляшем

Вот так ручками помашем

Помахали, покружились, и домой заторопились

-Молодцы, ребята, хорошо поиграли. А ежик спрашивает - вы стихи про него знаете?

Встретил ежика бычок

И лизнул его в бочок

Уколол свой язычок

А колючий еж смеется

В рот не суй, что попадется

-

Ёжик, ежик чудачок

Сшил колючий пиджачок

Встал в кружок и стал считать - раз, два, три, четыре , пять.

А мы еще и чистоговорку знаем:

Жа-Жа-Жа-Жа

Мы нашли в лесу ежа

Жу-Жу-жу-Жу

Дали яблоко ежу

Же-ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ-

Ежик съел его уже

Жи-Жи-Жи-Жи

Нам животик покажи.

Ребята, скажите, а как нужно вести себя в лесу? ( развивающий диалог)

Конечно, в лесу нельзя шуметь, кричать, чтобы не потревожить лесных жителей. Нельзя приносить зверей домой, и не мусорить в лесу.

Посмотрите, наш еж загрустил, он хочет к маме в лес. Мы ему поможем, но прежде мы сделаем подарок нашему ежику: слепим ему грибочки.

Дети подходят к столам и лепят грибы. Вот дорогой еж тебе целая корзина с грибами. А бабушка Марьюшка тебе поможет вернуться в лес. На прощание ребята тебе споют песенку:

Маленький ежик четверо ножек

На спине грибок несет, песенку поет:

Фуфты-фуфты, фуфты фу, на спине грибок несу

Самый сильный я в лесу

А боюсь одну лису

Бабушка Марьюшка уносит ежа в лес.

Вот ребята мы с вами и познакомились с ежом, узнали про него много интересного, а ежик оказывается вам тоже приготовил угощение печенье «грибочки».

Используемая литература:

1. Николаева С.Н. Юный эколог. Москва «Мозаика-синтез» 2010

2. Ушакова О.С. Развитие речи. Москва « Творческий центр сфера» 2014

3. Картушина М.Ю. Логоритмика для малышей . Москва «Творческий центр сфера» 2005

4. Петрова Т.И. Игры и занятия по развитию речи. Москва «Школьная пресса» 2003

5. В. Цвинтарный « Играем пальчиками и развиваем речь» Лань Санкт-Петербург, 1997

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169888-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-oznak