Конспект: «Моя малая Родина»

Конспект занятия.

Тема: «Моя малая родина».

Цель: Уточнить знания дошкольников о названии родного города, главных его достопримечательностях. Познакомить с историей возникновения города Мариинск. Учить детей узнавать уголки города по иллюстрациям, фотографиям. Расширять кругозор детей, развивать любознательность, воспитывать любовь и интерес к истории родного города. Воспитывать культуру поведения и вызвать у детей чувство восхищения красотой родного края. Развивать любовь и чувство гордости к малой Родине.

Интеграция образовательных областей: Познание, коммуникация, музыка.

Материалы и оборудование: Фотографии с видами города, герб города, аудиозапись песен о городе.

Содержание организованной деятельности детей.

1.Организационный момент.

-Мы знаем о Родине, о стране, в которой живём, а есть такое понятие «малая Родина». Как вы понимаете, что такое «малая Родина»? Это место, где мы с вами родились и живём, где увидели свет солнца и начали познавать окружающий мир. Это край, город, район, улица, дом и наш детский сад, в который вы ходите, маленький кусочек нашей огромный страны.

2.Беседа о родном городе.

Воспитатель читает стихотворение «Мой край» И. Векшегоновой.

Мой край тополиный - Тропинка как нитка,

То пух, то снежок, Приметна едва.

Мой город любимый, Она через просо

Крутой бережок. Вилась до села

За садом калитка, И в сердце без спроса

Трава- мурава. Навеки вошла.

-Страна наша - Россия. А вот в каком крае мы живём? Как называется наша область? Район? На свете много больших и малых городов. А мы будем говорить о нашем городе, самом любимом, самом красивом. Расскажите мне, пожалуйста, что вам нравится в нашем городе? Вы можете себе представить, что когда- то давно на этом месте, где сейчас расположен наш город, ничего не было?

Город не был бы таким, если- бы не было таких трудолюбивых людей, умных, заботливых руководителей, которые знают, что необходимо для хорошей жизни взрослым, что нужно для весёлой и беззаботной жизни вам, детям. Каждый живущий в нашем городе считает его самым красивым, самым уютным и старается сделать что- то полезное, нужное, оставить после себя добрую память. Много у нас есть горожан, наших земляков, которые делают всё для того, чтобы город становился красивее, богаче. Пока вы ещё дети, но, когда подрастёте, вам предстоит делать добрые дела. А пока вам нужно любить свой город, а любить - значит, знать его.

-Как называется город, в котором мы живём?

- Какая протекает у нас река?

- Какие улицы города вы знаете?

- Как должны люди, относиться к своему родному городу?

3.Физкультминутка

Здравствуй, мир, (руки наверх)

Это – я! (на грудь)

А вокруг страна моя! (раскинуть)

Солнце в небесах горит (наверх)

И земля у ног – лежит! (наклон)

Там – леса! (замок вправо)

А там – поля! (замок влево)

Здесь – друзья (поворот головы)

И здесь друзья, (вправо и влево)

Здравствуй, дом – ты самый лучший (раскинуть с наклоном вниз)

Здравствуй, край родной могучий! (раскинуть с наклоном вверх)

Здравствуй же, страна моя! (раскинуть)

Здравствуй, мир!

Встречай меня!

4.Рассматривание фотографий и герба города Мариинска.

5.Слушание музыки.

«Мариинск- мой город родной».

6.Подведение итогов.

-О чем мы беседовали?

- Как называется наш город?

- Какую музыку слушали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169948-konspektmoja-malaja-rodina