Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.12.2015

Занятие в подготовительной группе по теме «Профессии»

Конспект занятия по окружающему миру для подготовительной группы детского сада на тему «Профессии». Цель — познакомить детей с разнообразием труда взрослых, вызвать уважение к разным специальностям. В ходе занятия дошкольники расширят представления о мотивах и результатах трудовой деятельности, узнают, чем занимаются люди различных профессий и как их работа важна для общества. Материал включает беседы, дидактические игры и творческие задания, направленные на формирование реалистичного и позитивного образа профессий. Занятие способствует развитию речи, логического мышления и социального интеллекта старших дошкольников.

Содержимое разработки

Занятие в подготовительной группе по теме: «Профессии»

Программные задачи: 
1. Закрепить знания детей о профессиях людей, работающих в д/с. Воспитывать уважение и любовь к сотрудникам д/с. 
2. Вызвать интерес к труду взрослых разных профессий. Сформировать у детей реалистические представления о мотивах и результатах, которые движут людьми в труде. Вызвать уважение и стремление подражать взрослым, трудиться постоянно и добросовестно. 
3. Закрепить словарь детей за счет слов, обозначающих названия профессий, орудий труда, глаголов-действий. 
4. Развивать связную речь, умение отвечать полными, распространенными предложениями. 
5. Развивать память, внимание. 
Оборудование: 
Картинки с профессиями. Картинки-раскраски: люди разных профессий

Ход занятия 
В-ль: Ребята, скажите, куда ходят каждый день ваши родители? 
Дети: на работу. 
В: для чего люди ходят на работу? 
Дети: отвечают. 
В: а все ли вы знаете, где работают ваши родители? Где Максим работает твоя мама? Кем? А у тебя Варя, где работает и кем папа? 
Молодцы, вы хорошо уже знаете где работают ваши родители. 
Я вам, ребята предлагаю совершить путешествие в страну профессий. Но мы сначала для разминки поиграем «Кто что делает?» я называю профессию и, вы указываете, что делает человек этой профессии. 
Врач – лечит, учитель – учит, продавец – продает, строитель – строит, художник – рисует, швея – шьет, писатель – пишет, повар – готовит, парикмахер – стрижет. 
Молодцы, вы все готовы и я приглашаю вас в очень уютный дом, проходите, занимайте места. В этом доме работают люди разных профессий. Отгадайте мои загадки, кто они: 
1. Он с утра в столовой нашей 
Варит суп, компот и кашу. (повар) 
2. с малышами я вожусь 
с ними провожу все дни. 
Никогда я не сержусь 
На проделки ребятни. 
С ними я хожу гулять 
Их укладываю спать. 
И, конечно же люблю 
Я профессию свою. (воспитатель) 
3. разгребает снег лопатой, 
подметает двор метлой, 
догадались вы ребята, 
кто следит за чистотой? (дворник) 

А где же работают все эти люди? Да, этот дом называется детским садом. А какими должны быть люди, работающими в детском саду? (заботливые, добрые, ласковые, внимательные, любящие детей, терпеливые, умные, умелые). 
А вот еще загадки:

На посту и в дождь и в град,

В бой за нас пойдёт ...

(Солдат.)

Для солдат своих пример -

Бравый, храбрый ...

(Офицер.)

В. Правильно, это загадки про военных. Сегодня у нас в гостях папа Саши . Саша, скажи, как зовут твоего папу и где он работает? Как ты думаешь, он любит свою профессию? И он нам расскажет о своей профессии. (рассказ папы)

В:- Наши мальчики, когда вырастут, тоже будут служить в Армии. Это большая честь. К этому нужно готовиться уже сейчас.

В.-Как вы думаете, каким должен быть защитник, солдат?

Дети: Он должен быть сильным, смелым, ловким, добрым. Он должен много знать и много уметь.

В. Что ж такое профессия? (это труд, которому человек посвящает всю жизнь. Профессия должна приносить радость и самому человеку и людям). 
Стихотворение «Твое призвание». 
Строитель наш построит дом, 
И мы в нем дружно заживем. 
Костюм нарядный, выходной, 
Искусно нам сошьет портной. 
Даст книги нам библиотекарь, 
Хлеб испечет в пекарне пекарь, 
Учитель выучит всему – 
Научит грамоте, письму. 
Письмо доставит почтальон, 
А повар сварит нам бульон. 
Я думаю, ты подрастешь 
И дело по душе найдешь!

В. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Исправь ошибку».

Игровое упражнение “Исправь ошибку”

•        Строитель управляет самолетом. – Строитель строит дом.

•        Пожарный лечит людей. – Пожарный тушит пожары.

•        Швея красит дом. – Швея шьет одежду.

•        Парикмахер стирает белье. – Парикмахер стрижет людей.

•        Почтальон выступает на арене - Почтальон разносит почту.

•        Дворник варит обед. – Дворник подметает двор.

•        Летчик управляет машиной. – Летчик управляет самолетом.

•        Воспитатель красит стены – воспитатель воспитывает детей.

•        Сапожник раздает книги – сапожник чинит обувь.

•        Воспитатель: Молодцы, ребята, вы были очень внимательными.

В. Молодцы! На этом наше занятие окончено. Теперь вы лучше разбираться в профессиях и уважать труд людей..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170058-zanjatie-v-podgotovitelnoj-gruppe-po-teme-pro

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки