Элективный курс по химии

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №13"

Утверждаю:

Директор школы №13

Лисова Т.А.

Элективный курс по химии

"Химические элементы: прошлое, настоящее и будущее"

Класс - 9

Учитель: Федяшова

Вера Николаевна

2014 год

Содержание программы

1. Пояснительная записка

2. Содержание программы

3. Список литературы

4. Тематическое планирование

Пояснительная записка

Программа элективного курса "Химические элементы: прошлое, настоящее, будущее" предназначена для учащихся 9 классов.

Основными задачами курса являются:

        формирование у учащихся устойчивого интереса к химии,

        расширение и углубление теоретических знаний  по неорганической

химии,

        совершенствование техники химического эксперимента,

        обеспечение успешного прохождения итоговой аттестации по химии.

В курсе рассматриваются сведения о элементах и их соединениях в зависимости от положения в периодической системе и строении атома. Учащиеся узнают о распространенности элементов в природе, их использовании.

В целях усиления практической подготовки школьников теоретические занятия сопровождаются лабораторными опытами. Предусмотрено проведение специальных лабораторно-практических занятий.

Программа курса в целом согласуется во времени с основным курсом химии 9 класса, проводимого по учебно-методическому комплексу О.С. Габриеляна.

После краткого введения, где повторяются основные закономерности изменения свойств элементов в периодической системе, знакомства с распространенностью химических элементов , начинается изучение свойств химических элементов и их соединений.

В программу включены темы «Водород» и «Инертные элементы», с которыми в основном курсе предусмотрено лишь краткое знакомство.

При изучении элементов  (металлы главных подгрупп, железо, сера, азот, углерод, фосфор) и их соединений рассматриваются , в основном, вопросы, не включенные в программу основного курса. Кроме того, предусматривается краткое знакомство с другими элементами периодической системы. Тем самым глубже просматривается зависимость свойств элементов и их соединений от строения.

При проведении занятий рекомендуется использовать следующие формы:

        лекции с демонстрацией опытов, наглядных пособий и др.,

        беседы  с учащимися, включающие лабораторные опыты,

        семинарские занятия,

        заслушивание докладов учащихся,

        защита рефератов.

Завершается изучение курса выполнением тестовой работы. 

Содержание программы

Введение. (1 час)

Периодичность свойств химических элементов и их соединений. Классификации элементов. Распространенность элементов в природе Земли и Космосе.

Тема 1.Общая характеристика металлов.(1 час)

Из истории открытия и использования металлов. Металлы в современной науке и технике.

Тема 2. Металлы главных подгрупп.(2 часа)

Сравнительная характеристика металлов 1,11,111 группы главной подгруппы. Строение атомов этих элементов, физические и химические свойства, соединения элементов, их применение.

Краткая характеристика элементов: рубидия, цезия, франция, стронция, бария, радия.

Демонстрации: Взаимодействие магния с кислородом, водой, кислотами.

Тема 3. Металлы побочных подгрупп.(1 час)

 Хром, марганец, медь, серебро, золото – элементы побочных подгрупп. Строение их атомов. Краткие сведения о свойствах и применении простых веществ и их соединений.

Практическая работа: Восстановление меди из оксида водородом и углеродом.

Тема 4. Инертные элементы.(1 час)

 Положение инертных элементов в периодической системе Д.И. Менделеева. Строение атомов элементов – причина инертности.

История открытия инертных газов. Применение инертных газов.

Соединения инертных элементов.

Тема 5. Водород.(1 час)

Особое положение ( в 1 и V11 группах ) химического элемента водорода в периодической системе Д.И. Менделеева. Строение атома. Изотопы водорода.

Водород – простое вещество. История его открытия. Физические и химические свойства. Способы получения в лаборатории и промышленности. Применение водорода.

Демонстрации: Собирание водорода методом вытеснения воздуха и воды, проверка  водорода на чистоту.

Тема 6. Галогены.(2 часа)

 Фтор: история открытия, получение, физические и химические свойства. Фтороводород и плавиковая кислота. Применение фтора и его соединений.

Хлор: История открытия, получение, физические и химические свойства. Физиологическое действие хлора. Хлороводород и соляная кислота, их получение и свойства. Кислородсодержащие соединения хлора. Применение хлора и его соединений.

Бром, иод, астат: история открытия, получение, физические и химические свойства. Физиологическое действие брома и иода. Радиоактивность астата. Применение брома и йода и их соединений.

Демонстрации: Взаимодействие йода с алюминием (цинком) в присутствии воды в качестве катализатора. Вытеснение галогенов друг другом из растворов их соединений.

Лабораторные опыты: Распознавание хлоридов, бромидов, иодидов. Качественная реакция на иод.

Практическая работа: Химические свойства соляной кислоты (действие на индикаторы, взаимодействие с металлами, основными оксидами, основаниями, некоторыми солями, качественная реакция на соляную кислоту).

Тема 7. Подгруппа кислорода (Халькогены).(3 часа)

 Нахождение элементов подгруппы кислорода в природе. История открытия этих элементов.

Пероксид водорода, его физические и химические свойства.

Соединения серы: сероводород и сероводородная кислота, сернистая кислота, сульфиды и сульфиты. Качественные реакции на ионы, содержащие серу. Окислительные свойства концентрированной серной кислоты.

Селен, теллур, полоний: строение атомов элементов, физические и химические свойства. Радиоактивность полония. Соединения этих элементов.

Применение элементов подгруппы кислорода и их соединений.

 Получение серной кислоты из пирита и отходов металлургической промышленности.

Демонстрации: (все опыты с концентрированной серной кислотой проводятся в вытяжном шкафу). Взаимодействие концентрированной серной кислоты с цинком. Взаимодействие концентрированной серной кислоты с неметаллами (серой, углем). Качественная реакция на сульфит-ион.

Практическая работа: Разложение пероксида водорода  при нагревании и действии катализатора (оксида марганца (1V)).

Тема 8. Подгруппа азота.(3 часа)

 Нахождение элементов подгруппы азота  в природе. История открытия этих элементов.

Водородные соединения азота: гидразин, азотистоводородная кислота. Оксиды азота: получение, физические и химические свойства. Азотистая кислота, ее свойства. Окислительные свойства азотной кислоты (взаимодействие с металлами и неметаллами). Применение азота и его соединений.

Водородные соединения фосфора, оксиды фосфора, фосфоросодержащие кислоты.

Мышьяк, сурьма, висмут: строение атомов, физические и химические свойства. Соединения этих элементов. Применение.

Демонстрации: Действие концентрированной азотной кислоты на металлы (олово) и неметаллы (серу). Разрушение органических веществ азотной кислотой.

Тема 9. Подгруппа углерода.(2 часа)

 Нахождение элементов подгруппы углерода в природе. История открытия элементов.

Аллотропные видоизменения углерода: карбин, поликумулен, фуллерены. Искусственные алмазы, их получение и применение.

Аллотропия кремния. Применение кремния как полупроводника. Соединения кремния с водоводом _ кремневодороды. Свойства силана. Применение соединений кремния.

Германий, олово, свинец: строение атомов, физические и химические свойства. Соединения этих элементов. Применение.

 Тема 10. Химия и здоровье человека.(1 час)

 Химические элементы в организме человека. Макро- и микроэлементы.

Роль микроэлементов в жизнедеятельности человека. Витамины, их значение. Авитаминоз и гипервитаминоз. Гормоны.

Литература:

1.  Агафошин Н.П. Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение,1982.

2.  Николаев А.Л. Первые в рядах элементов: Элементы 1 группы периодической системы хим.элементов Д.И.Менделеева. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1983.

3.   Пурмаль А.П. , Цирельников В.И. Рожденные электричеством: Элементы 11 группы периодической системы Д.И. Менделеева. Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1983.

4.  Комкова Е.Г. Группа химических астероидов: Элементы 111 группы периодической системы хим. элементов Д.И. Менделеева. Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1984.

5.  Шалинец А.В. Провозвестники атомного века: Элементы111 группы периодической системы хим. Элементов Д.И. Менделеева. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1975.

6.  Вишневский Л.Д. Под знаком углерода: Элементы 1V группы периодической системы хим. элементов Д.И. Менделеева. Книга для учащихся. _ М.: Просвещение, 1983.

7.  Фадеев Г.Н. Пятая вертикаль: Элементы V группы периодической системы хим. элементов Д.И. Менделеева. Книга для учащихся. – М.: Просвещение,1985.

8.  Немчанинова Г.Л. Путешествие по шестой группе: Элементы V1 группы периодической системы хим. элементов Д.И. Менделеева. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение,1976.

9.  Барков С.А. Галогены и подгруппа марганца: Элементы V11 группы периодической системы хим. элементов Д.И. Менделеева. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение,1976.

10.Руттен М.Я. Три триады и шесть невидимок: ЭлементыV111 группы периодической системы Д.И. Менделеева. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение,1976.

11. Книга для чтения по неорганической химии ( в двух частях ). Составитель Крицман В.А. – М.: Просвещение,1992.

12.Практикум по неорганической химии. Учебное пособие для студентов пед. институтов. ( Бабич Л.В., Балезин С.А. и др. ) – М.: Просвещение,1991.

13. Н.А.Фигуровский"Открытие элементов и происхождение их названий"- М.:Наука,1970.

14. Н.Л. Глинка"Общая химия" изд. 24 испавлен. Под редакцией канд.хим.наук В.А. Рабиновича. Л.: Химия, 1985.

15. И.Г. Хомченко"Общая химия". – М.: ООО изд. "Новая Волна": ЗАО "Издательский дом ОНИКС". 1999 г. – 464 с. © ХомченкоИ.Г., 1997 .

16. Книга для чтения по неорганической химии. Кн.для чтения для учащихся. Сост.А. Крицман. М.: Просвещение, 1993.

17. Соловьев Ю.И. История химии. Развитие химии с древнейших времен до конца XIX века. Пособие для учителей. М.:Просвещение, 1976.

18. Степин Б.Д., Аликберова Л.Ю. Книга по химии для домашнего чтения. М.: Химия, 1995.

19. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Химия / Авт.-сост. Л.А. Савина. М.: АСТ. -1995.

Тематическое планирование

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170144-jelektivnyj-kurs-po-himii