- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Швейцария в вопросах и ответах
Махалова Ольга Фёдоровна
МАОУСОШ№12, г. Пермь
Швейцария в вопросах и ответах
1.Швейцарский флаг отличается по форме от флагов других европейских
государств. Он имеет форму
А) круга В) ромба
Б) квадрата Г) трапеции
2. Какая фигура изображена на швейцарском флаге?
А) крест В) звезда
Б) круг Г) месяц
3. Для Женевы, как и для ряда других районов Швейцарии, находящихся к западу от Альп характерны тёплые горные ветры, которые иногда зимой поднимают температуру на 10-15С, вызывая бурное таяние снегов в горах и наводнения. Такие ветры называются
А) вентиляторы В) кондиционеры
Б) фены Г) тостеры
4. Появилась на свет в Швейцарии, переехала в Германию, поселилась в
Дрездене. Несмотря на весьма скромный социальный статус приобрела
мировую известность. Занята в сфере услуг. Кто она?
А) Белошвейка В) Шоколадница
Б) Парикмахер Г) Сахарница
5. Известный обитатель монастыря Святого Бернарда в Швейцарии занимался спасением людей, был ранен французским солдатом, находился на лечении в Берне, но не выздоровел. В Париже ему поставили памятник, на цоколе которого надпись: «Он спас 40 людей и убит при спасении 41-го».
Кто этот герой?
А) монах В) беглый каторжник
Б) собака Г) прирученный волк
6. Аппенцеллер, тильзитер, валлизер, камамбер – это
А) жители соответствующих кантонов Швейцарии
Б) марки часов
В) заклинания швейцарских волшебников
Г) марки сыров
7.Монблан, самая высокая часть Альп, очень красив. Ослепительно белый, а к вечеру нежно-розовый, громадный и в то же время лёгкий, как парус яхты, он царственно вздымается среди окрестных синеватых гор. Когда Монблан виден так чётко и особенно красив при вечернем закате, женевцы знают:
А) быть плохой погоде В) быть засухе
Б) быть хорошей погоде Г) быть морозу
8. Швейцарцы рассказывают про себя такую притчу. Бог, распределив страны между разными народами, явился на землю посмотреть, кто как устроился.И посетил Швейцарию.
Доволен ли жизнью? – спросил он у швейцарца.
Да, конечно! Доволен. У меня есть всё, что хотел: коровы, дающие
молоко, горы, на которых пасётся скот, озёра и реки с чистой пресной водой.
Рад за тебя. Дай мне попробовать молока.
Швейцарец налил ему кружку. Тот выпил и пред уходом сказал:
Да, действительно, ты должен быть счастлив. Но что-то ты помрачнел?
Ещё раз спрашиваю – доволен ли всем?
Да как сказать? Сейчас не очень. Вот, когда…, буду совсем счастлив.
Закончите фразу швейцарца.
А) получу с тебя франк
Б) услышу от тебя спасибо
В) сделаешь меня членом правительства
Г) подаришь ещё одну корову
9. Датой основания Швейцарии считается день, когда был заключён союз
трёх «лесных государств» (Ури, Швиц, Унтервальден) против Габсбургов.
Когда это произошло?
А) 1 января 1291г. В) 1 сентября 1291г.
Б) 1 апреля 1291г. Г) 1 августа 1291г.
10.Что такое Серьер?
А) порода собак В) марка сыра
Б) название города Г) название реки
11.В Швейцарии неподалеку от Базеля есть памятник, который его автор скульптор Г. Педретти назвал «Ностальгия». Что представляет собой этот памятник?
А) райскую птичку В) заброшенный домик
Б) исхудавшую корову Г) благополучного фермера
12. Некоторые ещё помнят печально известную аббревиатуру господина Мавроди – МММ. А что означают три большие М в Швейцарии?
А) станцию метро
Б) очень большой универмаг
В) дочернюю компанию Мавроди
Г) размер одежды
13. Именно этот город избрали русские марксисты, чтобы создать группу «Освобождение труда». Им не брезговал В. И. Ленин. Он дал приют и почившей Лиге Наций, и учреждениям ныне здравствующей ООН, и Красному Кресту, и международным конференциям. Всем нравится город на берегу озера.
Что это за город?
А)Женева В) Цюрих
Б) Базель Г) Берн
14. Швейцария уверенно лидирует во всём мире по количеству этого на
душу населения. Что это?
А) письма В) банки
Б) автомобили Г) компьютеры
15.Основной транспорт жителей швейцарского города Аппенцаль –
А) автомобиль В) троллейбус
Б) собственные ноги Г) трамвай
Ответы
1-Б 2-А 3-Б 4-В Речь идёт о всемирно известной картине швейцарского художника Ж.Э. Лиотара «Шоколадница», которая находится в Дрезденской картинной галерее. 5-Б 6-Г 7-А 8-А 9-Г 10-Г 11-Б 12-Б 13-А 14А 15-Б Аппенцаль – сказочно красивый город. Город благоухает чистым горным воздухом. Даже дорожные знаки повсюду предупреждают: «Остановился, немедленно выключи двигатель, не отравляй окружающую среду!» Хотя на автомобиле по городу и не везде проедешь. Улочки старинного городка очень узкие. На окраине Аппенцаля дорожный знак предупреждает: Проезд через город затруднён.» Поэтому жители Аппенцаля предпочитают ходить пешком.
Использованная литература
Е. Брускова «Плата за скорость», Москва 1985г.
В. Бульванкер «От кота до кита», Ленинград 1991г.
В. П.Максаковский «Зарубежная Европа», Москва 1979г.
К. Перевощиков «Швейцария вчера, сегодня, завтра», Москва 1984г.
Н. П. Смирнова, А. А. Шибанов «По материкам и странам», Москва 1981г.
M. Rogatschewa «Der Weg zur Kunst» Москва 1980
Журналы «Иностранные языки в школе» разных лет
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170361-shvejcarija-v-voprosah-i-otvetah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.