Беседа «Конвенция о правах ребенка»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальное (коррекционное) школа-интернат №7 ст-цы Казанской

Беседа

«Конвенция о правах ребенка»

Подготовила и провела: Беспалая Елена Ивановна

Воспитатель ГБОУ школы-интернат № 7 станицы Казанской

Цели:

1. Формирование правовой культуры учащихся.

2. Ознакомление с Конституцией о правах ребенка.

3. Отработка умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения.

4. Способствовать осознанию ответственности за свои права.

5. Формировать положительное отношение к правам других.

Задачи:

- познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка;

- на примере сказочных героев показать, как нарушаются права человека;

- помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

Сегодня мы будем говорить о нашем обществе. Как называется наше общество? (россияне)

-Давайте вспомним, как называется основной документ нашего государства? (конституция)

Конституция от (лат.constitutio- «устройство»)- основной закон государства.

12 декабря 1993 года на референдуме была принята современная конституция Российской Федерации. Вступила в силу со дня официального опубликования 25 декабря 1993 года. Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы конституционного строя России, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина.

- Как вы думаете, все ли дети Земли живут хорошо? Почему?

«ежегодно 3,5 миллиона детей умирает от болезней, которые не поддаются лечению».

«около 100 миллионов детей существуют за счет воровства, изнурительной работы, попрошайничества, т.к. покинуты своими семьями».

«120 миллионов детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности ходить в школу»

- Для того, чтобы уменьшить страдания детей большинство государств в мире, проявляют заботу о детях. В США в г. Нью-Йорке находится штаб квартира Организации Объединенных Наций (ООН).Это международная организация, которая стремится избавить будущие поколения от войны. В эту организацию входит более180 государств. В 1989 году ООН был разработан и принят документ, в котором речь идет о том, чтобы у всех детей на Земле были одинаковые права. Об этом документе мы сегодня и будем говорить.

Документ, в котором определены права и обязанности детей, называется «Конвенция о правах ребенка».Это слово для Вас новое постарайтесь его запомнить.

КОНВЕНЦИЯ от (лат.- договор, соглашение)- разновидность международного договора. Конвенция ООН о правах ребенка – международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах ребенка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвященным широкому спектру прав ребенка. Документ состоит из 54 частей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости и других форм злоупотреблений.

- В Конвенции речь идет о том, чтобы у всех детей на Земле были одинаковые права. Конвенция это достаточно большой документ, перечислим основные положения:

- Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, и государство обеспечивает в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.

- Дети имеют право свободно выражать свое мнение.

- Родители несут основную ответственность за воспитание ребенка.

- Ребенок имеет право на образование.

КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ

1 июня - Международный день защиты детей

4 июня - Международный день детей- жертв агрессии

20 ноября - Всемирный день прав ребенка

10 декабря - День прав человека

12 декабря - День Конституции Российской Федерации

Конкурс Викторина «Права литературных героев»

1. В каких сказках нарушено право на личную неприкосновенность,

жизнь и свободу? (Красная шапочка, Волк и семеро козлят, Гуси- лебеди)

2. Какой литературный герой мог бы пожаловаться, что нарушено его право на неприкосновенность жилища? («Заюшкина избушка», «Три поросенка»).

3. В какой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом? («Золотой ключик, или три приключения Буратино»).

4. В какой сказке пренебрегает своими обязанностями, и из-за этого происходит много неприятностей? («Гуси-лебеди).

5. В какой сказке главный герой отказался воспользоваться своим правом на получение образования? («Золотой ключик, или три приключения Буратино»).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

ВЫВОД: Наше государство провозглашает равными перед законом всех людей. Человек может использовать свои права, но и не должен нарушать права других людей. Взаимопонимание, уважение друг к другу – единственный способ решения всех конфликтов. Помните об этом, ребята.

Список литературы.

1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г.). Ратифицирована Постановлением ВС СССР 13 июня 1990 г. №1559-1 // СПС Консультант Плюс.

2. Конституция РФ принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170771-beseda-konvencija-o-pravah-rebenka