План работы с родителями в средней группе по продуктивным видам деятельности на учебный год

Месяц.

Форма работы.

Тема работы.

Цели.

Сентябрь.

-Родительские собрания

-Конкурс поделок

- Подведение итога внутригруппового конкурса

-Консультация

«Развитие творчества у детей».

«Урожай родного края»

«Уголок дошкольника по изодеятельности дома»

- Познакомить с задачами воспитательно – образовательного процесса и, творческими проектами и планами на предстоящий учебный год.

- Вовлечь родителей в совместное творчество с детьми при подготовке материала к проводимым конкурсам.

Выявить лучшие совместные творческие работы детей и их родителей работы, отметить всех участников.

Проконсультировать родителей по оснащению уголка изодеятельности в домашних условиях

Октябрь.

- Папка – передвижка

-Выставка рисунков

Беседа

«Демонстрация приемов рисования предметов гуашью и графическими материалами»

«Воспоминания о лете».

«Какие способности развиваются у детей на занятиях лепкой»

-Привлечь внимание родителей к новой информации.

- Выявить лучшие совместные творческие работы детей, отметить всех участников.

Донести информацию для родителей.

Ноябрь.

- Выставка детских рисунков ко Дню Матери.

Выставка

Консультация

«Мамочка – наше солнышко!»

«Нашим дорогим мамам посвящается!»

«Народно- прикладное творчество»

«Декоративное рисование»

- Воспитывать любовь, уважение к мамам, донести до детей, что дороже мамы никого нет, что мама – самый близкий и лучший друг.

Посетить выставку совместно с родителями

Привлечь внимание родителей к новой информации.

Декабрь.

- Конкурс поделок

Нарисовать стенгазету

Попросить родителей оформить Поздравительную газету.

Анкетирование родителей

«Символ года -Дракон»

«Покормите птиц -зимой!»

«С Новым годом!»

«Влияние изобразительной деятельности на всестороннее развитие ребёнка».

Вовлечь родителей в совместное творчество с детьми при подготовке материала к конкурсу

Знакомить детей с зимующими птицами.

Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода.

Январь.

- Консультация.

Подведение итога внутри садовского конкурса

Просмотр открытого занятия по изодеятельности

Конкурс

«Нетрадиционные техники рисования»

«Символ года -Дракон»

«Новый год»

«Зимняя сказка»

Донести новую информацию для родителей.

Выявить лучшие совместные творческие работы детей и их родителей работы, отметить всех участников.

Вовлечь родителей в совместное творчество с детьми

Февраль.

- Тематическая выставка детских рисунков.

- Оформить поздравительную газету для пап.

Подведение итога конкурса

Консультации

«Профессия моего папы».

«С Днём Защитника Отечества!»

«Зимняя сказка»

«Бумажное волшебство – цветы из бумаги»

- Вовлечь родителей в совместное с детьми творчество, побудить пап более подробно познакомить детей со своими профессиями.

- При помощи папки - передвижки и газеты показать папам своё уважение к ним, к военной профессии.

Выявить лучшие совместные творческие работы детей и их родителей работы, отметить всех участников.

Познакомить со способами изготовления цветов

Март.

Апрель.

- Тематическая выставка детских работ.

Консультация

- Тематическая выставка детских рисунков.

-Папка – передвижка.

Беседа

«Цветы для мамы».

«Дидактические игры по изодеятельности»

«День космонавтики».

«Праздник праздников – Светлая Пасха!»

«Ручной труд»

Вовлекать в совместное творчество с детьми при изготовлении работ на выставку и при подготовке к праздничному утреннику.

Вовлекать родителей в совместное творчество с детьми, участие в воспитательно – образовательном процессе.

- Продолжать прививать православные традиции;

Вовлечь родителей в совместное творчество с детьми

Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода.

Рассказать о своеобразии ручного труда

Май.

Показ открытого занятия кружка «По нетрадиционной технике рисования»

Диагностика

Благодарности родителям.

Круглый стол

«Мы весь год трудились – вот чему мы научились!»

«Овладения различными техниками рисования»

«Рекомендации для родителей по развитию творческих способностей ребёнка».

Проанализировать уровень сформированности изобразительных и конструктивных навыков и умений.

Поблагодарить родителей принимавших участие в конкурсах