- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок немецкого языка для начинающих: лексика путешествий и практические диалоги
553
0
Thema: Die Reisevorbereitung
Kommunikativsaufgabe: Über die Reisevorbereitung kommunizieren.
Ausbildungsaufgabe: bestimmte Artikel in Akkusativ
Erziehungsaufgabe: Interesse zur Reise fördern
Ziel der Stunde: über Wettervorhersagen erzählen, Wortschatz Kleidung einüben
Unterrichtsmaterial/ Formen der Arbeit | Inhalt der Stundenetappen | Tätigkeit der Schüler |
Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute? Wie ist das Wetter heute? Ist es kalt oder warm heute? Scheint die Sonne oder nicht heute? Regnet es heute? Schneit es? Wie ist der Himmel? Ist der Himmel blau oder grau?? | ||
Kreisarbeit | Einstieg ins Thema Wohin willst du reisen? | Ich will nach Astana reisen? |
Kärtchen | Die Städte (Hamburg, München, Madrid) | die Stadt wählen |
Kärtchen, der Kompass | Wo sind diese Städte? Im Norden oder im Süden oder im Südwesten? Wo? | die Himmelsrichtungen (Norden, Süden, Osten, Südwest, Westen) suchen mit dem Kompass |
Wir wissen jetzt welche Städte, welche Erdteile wir haben. Aber wissen nicht welches Wetter in diesen Städten ist. | ||
Kärtchen | Es ist wolkig, es ist sonnig usw. | das Wetter beschreiben |
Wettervorhersagen | Video zweimal sehen | |
Welches Wetter ist in Norddeutschland? In Süddeutschland? | ||
Arbeitshefte | Das Wetter beschreiben | die Sätze schreiben |
Kärtchen | Kleidung | die Kleidung nennen |
Kärtchen | Was passt nicht? Warum? | |
den Koffer packen | die Kleidung kleben | |
Arbeitshefte | die Sätze schreiben | |
Plakat „Kleidergeschäft“ | die Kleidung einkaufen | |
Was nimmst du den Anorak mit? Warum? | eure Koffer präsentieren | |
Schneeball (Ich habe Akk.) | ||
Reflektieren | ||
Was war schwer? Was war interessant? | ||
H/A Was nimmst du ans Meer mit? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171219-die-reise
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.