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от 28.07.2014
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Разработка урока по немецкому языку Stundenplan
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Thema: MeinStundenplan
Kommunikativaufgabe: die Fragen formulieren und beantworten
Ausbildungsaufgabe: brauchen Akk.
Erziehungsaufgabe: Arbeitsamkeit fördern
Stundenverlauf
Unterrichtsmaterial | Inhalt | Tätigkeit der Schüler |
Org.moment | Guten Morgen! Steht auf! Setzt euch! Wer hat heute Klassendienst? Ist das Klassenzimmer in Ordnung? Der wievielte ist heute? Heute ist der … . Welchen Wochentag haben wir heute? Heute ist …. Wer fehlt heute? | die Fragen beantworten neue Wörter klären |
Kontrolle der Hausaufgabe. | Was habt ihr für heute auf? Wörter. | Test schreiben |
Einstieg ins Thema Wörterhefte | Worüber sprechen wir heute? Das Thema unserer Stunde müsst ihr selbst formulieren. NSPTAUDNELN | das Wort schreiben |
Wie viele Stunden stehen heute auf eurem Stundenplan? Wie viele Stunden habt ihr täglich? Wann habt ihr schulfrei? Welche Stunden habt ihr am Montag? Welche Stunden habt ihr am Dienstag? | ||
Kärtchen | Ich habe heute … Am Morgen habe ich … Am Dienstag habe ich … Am Mittwoch habe ich … Am … habe ich… Ich habe Deutsch … in der Woche. | die passenden Wörter einsetzen. |
1)Wie viele Stunden habt ihr an einem Tag / täglich? Jeden Tag haben wir 6 Stunden. Wie viele Stunden habt ihr in der Woche / wöchentlich? Wöchentlich haben wir 30 Stunden. Welche Stunden habt ihr am Montag? Und an anderen Wochentagen? Am Montag haben wir ... Habt ihr am Sonnabend frei? Ja, am Sonnabend sind wir frei. 2)erzählt über die Lehrer unserer Schule. Unsere Deutschlehrerin heiβt ... Die Russischlehrerin heiβt ... Die Mathematiklehrerin heiβt ... Die Geschichtelehrerin heiβt ... Die Erdkundelehrerin heiβt ... | Fragen stellen | |
Kärtchen | 1) In welcher Stunde zählen und rechnen wir viel? 2) In welcher Stunde erfahren wir über Länder und Kontinente, über Meere und Flüsse? 3) In welcher Stunde lesen, sprechen und schreiben wir Deutsch? 4) In welcher Stunde erfahren wir über die Natur, über Menschen, Tiere, Vögel und Pflanzen? 5) In welcher Stunde singen wir laut Lieder und hören die Musik von Mozart, Beethoven, Bach, Tschaikowski? 6) ) In welcher Stunde erfahren wir über das Leben der Menschen in alten Zeiten? 7) In welcher Stunde spielen wir Ball gern und laufen schnell? | raten |
Wählt sieben Schulfächer, die ihr euch in eurem Stundenplan wünscht. Schreibt diese Wörter auf das Papier. Schreibt einen Wunschstundenplan. Danach präsentiert ihr eure Projekte | einen Wunschstundenplan schreiben | |
Lehrbuch S. 68 Ü.10 | Wie heiβt dein Lieblingsfach? Ich habe ... gern. ... aber habe ich noch ... Also mein ... ist ... Wie findest du…? Wie finden Sie? | |
Lehrbuch S. 68 Ü.10 b | ein Interview | ein Interview machen |
Lehrbuch S. 68 Ü.11 | das Lied | das Lied hören und mitsingen |
Sagt bitte, wer besonders aktiv war? Welche Information war am interessantesten? | ||
Hausaufgabe Arbeitsbuch S.67 Ü.6a |
Ich habe heute … |
Am Morgen habe ich … |
Am Dienstag habe ich … |
Am Mittwoch habe ich … |
Am … habe ich… |
Ich habe Deutsch … in der Woche. |
1) In welcher Stunde zählen und rechnen wir viel? |
2) In welcher Stunde erfahren wir über Länder und Kontinente, über Meere und Flüsse? |
3) In welcher Stunde lesen, sprechen und schreiben wir Deutsch? |
4) In welcher Stunde erfahren wir über die Natur, über Menschen, Tiere, Vögel und Pflanzen? |
5) In welcher Stunde singen wir laut Lieder und hören die Musik von Mozart, Beethoven, Bach, Tschaikowski? |
6) In welcher Stunde erfahren wir über das Leben der Menschen in alten Zeiten? |
7) In welcher Stunde spielen wir Ball gern und laufen schnell? |
MEIN STUNDENPLAN
Am Montag haben wir zuerst ______ und dann _______. Dann haben wir _____. Am Dienstag haben wir_____ Stunden . Die erste Stunde ist _______. Diese Stunde _______. Wir haben am Mittwoch _____Stunden. Das sind ______, ______,______, und _____ . Dann kommt der Donnerstag. Auf dem Stundenplan stehen ______, ________, _______ . Mein Lieblingsfach ist _______ . Dieses Fach ist bei uns am _______ . Am Freitag in der zweiten Stunde haben wir _____ .. .
6 Klasse
Thema: Max’ Stundenplan
Kommunikativaufgabe: die Fragen formulieren und beantworten
Ausbildungsaufgabe: am Montag, am Dienstag …
Erziehungsaufgabe: Arbeitsamkeit fördern
Stundenverlauf
Unterrichtsmaterial | Inhalt | Tätigkeit der Schüler |
Org.moment | Guten Morgen! Steht auf! Setzt euch! Wer hat heute Klassendienst? Ist das Klassenzimmer in Ordnung? Der wievielte ist heute? Heute ist der … . Welchen Wochentag haben wir heute? Heute ist …. Wer fehlt heute? | die Fragen beantworten neue Wörter klären |
Kontrolle der Hausaufgabe. | Was habt ihr für heute auf? Wörter. | Test schreiben |
Fragen | Wie viele Stunden stehen heute auf eurem Stundenplan? Wie viele Stunden habt ihr täglich? Wann habt ihr schulfrei? Welche Stunden habt ihr am Montag? Welche Stunden habt ihr am Dienstag? | |
Heißer Stuhl | die Wörter | |
Spiel „Stundenpan“ Sandra Weber | „Was hat Sandra am …, … Stunde?“ | Fragen und antworten |
Wählt sieben Schulfächer, die ihr euch in eurem Stundenplan wünscht. Schreibt diese Wörter auf das Papier. Schreibt einen Wunschstundenplan. Danach präsentiert ihr eure Projekte | einen Wunschstundenplan schreiben | |
ein Interview | ein Interview machen | |
Lehrbuch S. 68 Ü.11 | das Lied | das Lied hören und mitsingen |
Sagt bitte, wer besonders aktiv war? Welche Information war am interessantesten? | ||
Hausaufgabe Arbeitsbuch S.66 Ü.5b |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171225-razrabotka-uroka-po-nemeckomu-jazyku-stundenp
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