- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, здравствуй, Новый год
Утвержден:
заведующий МБДОУ
детский сад №18
село Екатериновка
________ Д.Н.Руденко
Здравствуй, здравствуй, Новый год
( Под веселую музыку дети входят в зал и встают вокруг елки )
Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале! Наступает самый сказочный, самый волшебный праздник – Новый год! Мы его так долго ждали и мечтали о нарядной ёлочке, о встрече с Дедушкой Морозом и Снегурочкой. И вот этот чудесный день пришёл!
(Дети читают стихи )
Реб 1:
Самый лучший праздник –
Это Новый год,
Каждый его любит,
Каждый его ждёт.
Бабушки и мамы,
Дедушки и папы,
Взрослые и дети
Все на свете!
Реб 2:
К нам в гости елочка пришла,
И светит нам огнями.
Пусть наши гости Новый Год
Встречают вместе с нами!
Реб 3:
Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки опять сверкают,
На густых твоих ветвях.
Реб 4:
Возле елочки пушистой
Закружись, наш хоровод,
Ведь у нас сегодня праздник,
Зимний праздник...
Дети. Новый год!
Песня: «Мы пришли сегодня к ёлке»
Ведущая: Наша елочка всем на диво и стройна, и велика.
Сядем тихо ребята на стульчики и посмотрим на елочку из далека.
К нам из леса в Новый год, сказка зимняя идет.
(Дети садятся на стульчики)
Звучит фонограмма в зал входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте взрослые! Я рада встрече с вами! Какие ребята вы все сегодня нарядные и красивые!
Ведущая: Здравствуй Снегурочка!
Снегурочка: Ай да елка! Просто диво!
Как нарядна, как красива!
Вот она какая —
Стройная, большая!
Елочка- красавица,
Вам, ребята, нравится?
Дети:Да!
Ну, тогда все в круг вставайте,
Дружно танец начинайте.
«Танец парами»
Снегурочка: Молодцы ребята, красиво танцевали.
(Дети садятся на стульчики)
Ведущая:Снегурочка,дети все пришли на елку,
Гости здесь, но вот вопрос:
Где же бродит наш веселый,
Добрый Дедушка Мороз?
Снегурочка:Уж пора ему прийти,
Задержался он в пути!
Дед Мороз, ау! Ау-у-у!
Слышишь, я тебя зову-у-у!
Звучит музыка, в зал вбегает Снеговик.
Снеговик: Ау! Ау-у! Сейчас приду-у-у! (Обегает елку).
Ишь, расшумелись!
Ишь, раскричались!
Снегурочка:Что такое? Что за чудо?
Кто ты будешь и откуда?
Снеговик:Кто я буду? Снеговик!
Я не мал и не велик!
Здравствуйте!
Услыхал я от друзей,
Ото всех лесных зверей,
Что вы елку нарядили,
Всех на праздник пригласили!
(Затем говорит с обидой).
Всех на праздник пригласили...
Ну а про меня... забыли?
Я сердит на вас! Да-да! (Грозит).
Разбегайтесь, кто куда!
Топает ногами, приближаясь к детям.
Снегурочка: Снеговик! Не сердись!
Ты вокруг оглядись.
Здесь ребята — просто клад.
Каждый видеть тебя рад!
Снеговик:Ой спасибо и я рад,
Будем праздник продолжать,
Предлагаю поиграть в снежки !
Согласны ребята? Тогда скорей выходите! Посмотрите сколько, много у меня снежков!
Проводится игра со снежками
Снеговик:Хорошо вы играли ребята, дружно
Отдохнуть теперь вам нужно.
Вы тихонько садитесь на стульчики посидите, отдохните .
Ну, а мне уже пора,
До свиданья, детвора!
Под музыку Снеговик убегает.
(Дети садятся на стульчики)
Снегурочка:Ой, ребята, тише, тише...
Что-то странное я слышу!
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит!
Звучит музыка, в зал весело вбегает Баба Яга.
Баба Яга: Наконец-то я пришла,
Наконец-то вас нашла!
Ух! Народу много в зале!
Знаю, все вы меня ждали!
Здравствуйте!
Ведущий:Это что еще за чудо?
Извините, вы откуда?
Снегурочка: (подозрительно).
Что-то я на вас смотрю,
Но никак не узнаю!
Баба Яга: Я Бабусенька лесная,
Обожаю всех пугать!
К вам на праздник заявилась!
Я пляшу и хохочу,
Быть Снегурочкой хочу! Ух!
Ведущая:Подождите, подождите! У нас уже есть Снегурочка!
Баба Яга: Как это есть? Где же она? (Делает из рук бинокль, осматривает всех). Почему не вижу?
Ведущая: Да вот же она! (Показывает на Снегурочку). Самая настоящая Снегурочка! И очень нам нравится! Правда, ребята?
Баба Яга: Вот это Снегурочка? (Оглядывает ее, подходя ближе). Ну, удивили! Ну, рассмешили! Никакая она не Снегурочка! Подумаешь, корону надела, шубку красивую, блестящую... А мой наряд, чем хуже? А? К тому же я еще и колдовать умею! Вот! Ёлку вашу заколдую , на огни её подую !
( Звучит тревожная музыка. Баба Яга оббегает вокруг елки,
дует на нее.)
Снегурочка:Что ты сделала, Баба Яга? Зачем ёлочку заколдовала?
Баба Яга: Не будет у вас сегодня праздник , и Дед ваш Мороз к вам не придёт .
Ай, да я! Ай, да молодец! Что бы еще такого плохого сделать?
(Обходит вокруг елки, потирая руки, заходит за елку и там задерживается.)
Снегурочка: Ребята! Надо нам Бабу Ягу развеселить! Тогда ее колдовство пропадет, и Дед Мороз сможет прийти к нам на праздник!
Ведущая:А как же мы ее развеселим?
Снегурочка:А мы попросим её с нами потанцевать . (Оглядывается кругом). А где же она? Давайте позовем ее! Бабушка Яга! А ну-ка, еще раз, громче!
Дети:Бабушка Яга!
Баба Яга:(выбегая из-за елки).
Что такое? Что случилось?
Снегурочка: (ласково, заискивающе).
Бабушка Яга, ты такая умница-разумница!И вредничать умеешь!..
Баба Яга: Умею! Умею!
Снегурочка: И колдовать!..
Баба Яга: Конечно!
Снегурочка:А вот сплясать нам сможешь? Наши ребята приглашают тебя в свой весёлый хоровод .
Баба Яга: Ой, да это проще простого! Раз, два — готово!
Эй, ребята, круг по шире! Начинаю! Три!.. Четыре!
Баба Яга исполняет с детьми танец «Бабка Ёжка»
Баба Яга: Очень весело мне было! (Говорит испуганно).
Ой!.. Про колдовство забыла!
Вот беда, беда, беда!
(Слышна весёлая музыка)
Баба Яга: Дед Мороз идет сюда!
Снегурочка: Вот и Дед Мороз идет...
Ох, кому-то попадет!
Ребята, давайте дружно позовём Дедушку Мороза , чтобы он быстрее нашёл дорогу к нам
(Дети зовут Деда Мороза, звучит музыка в зал входит Дед Мороз)
Дед Мороз: Здравствуйте, мои детишки!
И девчонки, и мальчишки!
С Новым годом! С Новым годом!
Всех друзей я поздравляю,
Смеха, радости желаю.
Подросли, большими стали
А меня – то вы узнали?
Снегурочка: Очень ждали, Дед Мороз,
Мы тебя сегодня!
Ребята очень рады тебя видеть, и хотят для тебя спеть песню, становись скорее в круг, а ребята тебе споют.
Песня «У тебя Дед Мороз»
Дед Мороз: А сейчас нам, детвора,
Поиграть пришла пора!
Ведущая:Дед Мороз! Погоди!
Ты на елку погляди,
Елка грустная стоит,
Почему-то не блестит...
Дед Мороз: Эту мы беду исправим,
Все огни гореть заставим!
Дружно скажем: "Раз! Два! Три!
Наша елочка, гори!"
(Дети повторяют за Дедом Морозом слова, но огни не загораются).
Прокричали мы без толку,
Не горят огни на елке...
(Оглядывает всех присутствующих, останавливает взгляд на Бабе Яге ).
Дед Мороз: Это кто тут побывал?
Елку кто заколдовал?
(Сердито стучит посохом).
Как задую, засвищу —
И в сосульку превращу.
Баба Яга: Дед Мороз, прости меня!
Ой, была я глупая-а-а!
Честно говорю — исправлюсь,
Всем сегодня вам понравлюсь!
Дед Мороз: Ну что, ребята, простим Бабу Ягу за ее проделки?
Что ж, Баба Яга, давай,
Свою ошибку исправляй!
(показывает на елочку).
(Баба Яга обегает вокруг елки, дует на огоньки, останавливается.)
Баба Яга: Елочка, красавица, улыбнись!
Огоньками яркими вся зажгись!
( Хлопает один раз в ладоши. Огоньки не светятся. Баба Яга еще несколькораз пробует зажечь огоньки с помощью своих волшебных слов, но ничего не получается.)
Дед Мороз: Нет, кричишь ты слабовато!
Ну-ка, снова все, ребята,
Крикнем дружно:
"Елочка, красавица, улыбнись!
Огоньками яркими вся зажгись!"
( Дети повторяют хором эти слова. Дед Мороз стучит посохом, на елке загораются огни)
Дед Мороз: Мы не зря старались с вами
Ёлка вспыхнула огнями!
Ну-ка вместе все, ребята,
Дружно встанем в хоровод!
Песней встретим Новый год!
Исполняется песня: «Как красива наша ёлка»
Д.М: Хорошо вы все поете, а теперь садитесь на стульчики.
Ведущая: Мы не сядем, не устал , мы с тобою поиграем !
Д.М: Поиграете, хорошо! Вот только дайте я выйду …
Ведущая: Дедушка Мороз, а мы тебя не выпустим!
Д.М: Как не выпустите! А я вот тут пройду. Ну, тогда вот здесь перепрыгну. Ах, проказники, ах, шалунишки. А я вас перехитрю и вот тут пролез , как мышка … ничего не получается . Ну хорошо у меня есть волшебная шапочка давайте мы с ней сейчас поиграем . А ну-ка, не зевайте быстрее передавайте по кругу.
Игра «Ну-ка, не зевайте, шапочку передавайте»
Д.М: Поиграл я с вами ребята , да поплясал и немножечко устал , сяду, отдохну .
Снегурочка: Дедушка Мороз, посиди под ёлочкой , отдохни . А ребята тебе новогодние стихи почитают .
Дети читают стихи.
Д.М:Вот спасибо, ребятишки! Понравились мне ваши стихи. Но что-то мне стало жарко у вас! Мне бы сейчас холодного воздуха и ветерка.
Снегурочка:Дедушка, ты посиди, отдохни, а я снежиночек сейчас позову.
Они вокруг ёлочки потанцуют, покружатся, ветерком подуют тебе и легче станет. Подруженьки снежинки, а ну, ровнее спинки ! Летите, веселитесь, под ёлочкой кружитесь.
Танец: «Серебристые снежинки»
Дед Мороз:
Ну , что ребята народ вы весёлый , дружный . Песни петь, стихи читать, плясать вы умеете. Время пришло и подарки раздавать.
( Оглядывается по сторонам, ищет мешок)
Ой, а где же мешок мой? Вот секрет…
Справа нет.. И слева нет…
А на елке нет?
И под елкой нет?
Снегурочка: Дедушка Мороз, неужели ребята останутся без подарков?
Дедушка Мороз, быть может,
Музыка тебе поможет?
Если громко зазвучит -
Рядом твой мешок лежит!
Дед Мороз:
Что ж, попробуем поискать с музыкой.
Начинает тихо звучать музыка. Дед Мороз двигается дальше по залу.
Дед Мороз:
На окошке нет?
А на стуле нет?
Подходит к родителям. Дед Мороз спрашивает у кого-либо из мам, затем у пап.
А у мамы нет?
А у папы нет?
В это время Баба Яга незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками. Музыка начинает звучать громче.
Баба Яга:
Дедушка Мороз! Ура!
Твой мешочек у меня!
Громко музыка звучит,
Рядом твой мешок лежит!
Дед Мороз вместе с детьми подходит к мешку, хвалит Бабу Ягу. Хочет развязать мешок, но у него ничего не получается.
Дед Мороз:
Вот так узел… Угу-гу!
Развязать я не могу!
А ну-ка ребятки давайте дружно все мы хлопнем!
(дети хлопают)
Бойко ножками притопнем!
(дети топают)
Дед Мороз (дергает за бантик):
Узелки все развязались
И подарки нам достались
Поскорее по местам
Всем подарки я раздам
Звучит веселая музыка. Дед Мороз и Баба Яга со Снегурочкой раздают подарки.
Дед Мороз: Все, ребята, вы подарки получили, никого мы не забыли?
Снегурочка:Как было весело у вас ребята на празднике.
Дед Мороз: На будущий год мы обязательно придём к вам со Снегурочкой. А сейчас нас ждут другие ребята. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171258-zdravstvuj-zdravstvuj-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.