Великих дней не смолкнет слава

КОУ ВО «Таловская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Методическая разработка

(для учащихся среднего и старшего звена)

Разработала и провела: Шелковникова

Наталья Александровна

Цель:

Воспитывать любовь к Родине, познакомить с жизнью и творчеством поэтов-фронтовиков.

Задачи:

Воспитывать патриотические чувства и готовность защищать свою родину.

Развивать стремление знать историю своей страны и отстаивать историческую правду событий 1941 – 1945 года.

Оборудование: медиаоборудование, компьютерная презентация.

Оформление: выставка рисунков о ВОВ, выставка книг стихов поэтов Великой Отечественной Войны.

Воспитатель.

Приближается большой праздник – День Победы. В этот день 9 мая 1945 года был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. Это был День победы над фашизмом. Весь мир помнит тот ликующий светлый май 1945 года, когда одна за другой освобождались от фашистов страны Европы: Венгрия, Чехословакия, Польша, Болгария, Югославия, Румыния. И, конечно же, весь мир помнит 9 мая 1945 года-первый день без войны. Сейчас это день славы и день памяти: о боях, о героях, о войнах, павших на полях сражений, о страданиях народа.

Ученик

Раньше это был день, когда друзья-однополчане могли встретиться, вспомнить о былом, помянуть боевых товарищей, поделиться своими заботами. Но все меньше и меньше ветеранов приходят на такие встречи: самым молодым участникам боевых действий уже за 80.

Чтец.

Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого не жалели

Мы пред нашим комбатом, как пред господом Богом чисты.

На живых порыжели от крови и глины шинели,

На могилах у мертвых расцвели голубые цветы.

Расцвели и опали…Проходит четвертая осень

Наши матери плачут, и ровесницы молча грустят

Мы не знали любви, не изведали счастья ремесел

Нам осталась на долго нелегкая доля солдат.

Воспитатель.

«Мое поколение» - так назвал это стихотворение поэт-фронтовик Семен Гудзенко. Мы в вечном долгу перед ними, потому что за нашу жизнь они заплатили своими страданиями, своей кровью. И отдать этот долг мы можем только памятью и уважением.

Ученик

Давным-давно была война…Ветераны вновь пройдут парадом Победы. Но память народная хранит скорбь и безмерное мужество наших солдат.

Чтец.

Что может быть страшнее, чем война?

Лишь слезы да страдания несет она.

И счастье разбивает у людей,

Любимых разлучая и друзей.

Как смерч, врываясь в мирные дома,

Их рушит яростно, не ведая сама,

Что веру в разум убивает

И души пламенем отчаянья сжигает.

Чем оправдать детей невинных муки,

Скорбь матерей, седых от горя и разлуки,

Надежд, ласкавших жизнь, крушенье

И мира варварское разрушенье.

Воспитатель.

Зловещие языки пламени, рвущиеся ввысь и испепеляющие все, что встает на их пути. Искаженные ужасом лица женщин, прижимающие насмерть перепуганных детей. Душераздирающие стоны раненых. Грохот орудий. Свист пуль. Всюду боль, грязь, ненависть и смерть. ..Все это и есть война. Самое страшное, что может случиться в судьбе человека и свей страны. Наш народ пережил ВОВ. И не только пережил, но и вышел из нее победителем. 1418 дней и ночей продолжалась эта война. Почти 26 миллионов жизней унесла она. Потоками крови и слез была омыта земля наша. И если бы собрать воедино все слезы, то образовалось бы море Скорби и потекли бы во все уголки планеты реки Страдания. Казалось, что уцелеть среди шквального огня, не лишиться рассудка при виде гибели тысяч людей было просто невозможно. Но сила человеческого духа оказалась сильнее металла и огня.

Ученик.

Живая память о беспримерном народном подвиге – стихи поэтов, участников грозных боев ВОВ. Свыше 900 писателей и поэтов отправились на фронт. Они разделили страдания, опасности, лишения военных лет со всем народом. Многие из них погибли. Набатным колоколом зазвучали голоса писателей и поэтов с первых дней фашистского нашествия, призывая народ на борьбу с врагом.

Видеоклип «Вставай страна огромная»

Ученик

Грозная сила стихов Суркова, Твардовского, Тихонова, Бергольц и многих других поэтов звала к отмщению, побуждала в сердцах ненависть к врагу, жажду подвига.

Чтец.

Он не стонал, он только хмурил брови.

И жадно пил. Смотрели из воды

Два впалых глаза. Капли теплой крови

В железный ковш стекали с бороды.

С врагом и смертью не играя в прятки

Он шел сквозь эти хмурые леса

Такие молча входят в пекло схватки

И молча совершают чудеса. (Алексей Сурков)

Ученик.

В первый же день войны Сурков обратился к стране со стихотворением «Присягаем Победой». А 26 июня поэт был уже на фронте. Он находился в действующей армии на разных фронтах, был военным корреспондентом фронтовой газеты «Красноармейская правда» и «Красная звезда». Автор многих песен.

Видеоклип «Землянка» (1941 год)

Ученик.

В суровые для Родины дни поэты стали ее чутким пером, отражая в стихах чувства, владеющие каждым бойцом, каждым работником тыла, каждым ребенком, которые отдавали жизнь за свою страну.

Чтец («До свидания, мальчики…» Булат Окуджава)

Ученик

Булат Окуджава 17-летним юношей ушел на фронт. В 1959 году увидела свет его первая повесть «Будь здоров, школяр». «Это не приключения, -писал в предисловии Окуджава, - Это о том, как я воевал, как меня убить хотели, но мне повезло».

Повесть читается как доброе письмо с фронта.

- «из дому писем нет. Где же ты, почта полевая? Я заряжаю автоматные диски. Заряжаю и молчу. – о чем грустишь, ежик, - спрашивает старшина. А мне трудно ответить ему. Что я отвечу? – это я так, -говорю,- дом вспомнил».

Ученик

В военных песнях поэта нет душераздирающих деталей, это скорее военный быт, будни и надежда дожить до победы, которая «одна на всех».

Видеоклип «Одна на всех – мы за ценой не постоим»

Ученик

Две последние строчки в только что прослушанной песне звучат с особой трагичностью: он-то знает, что многие из этих мальчиков никогда уже не вернутся назад.

Они были романтиками, мечтали о подвиге ,и, наверное, были чем-то похожи на нынешних молодых людей. Но они росли в другое время и жили, когда в воздухе пахло порохом, когда просто прожить день было подвигом.

Ученик

Михаил Кульчицкий, по воспоминаниям современников, начал рано печататься. С первых дней войны он в армии. В декабре 1942 года Кульчицкий заканчивает пулеметно-минометное училище и отбывает в Сталинград. 18 января 1943 года он погибает под Сталинградом, не дожив до 24 лет.

Чтец.

Война, совсем не фейерверк,

А просто – трудная работа.

Когда черна от пота вверх

Скользит по пахоте пехота.

Марш! И глина в чавкающем топоте

До мозга костей промерзших ног

Наворачивается на чеботы

Весом хлеба в месячный паек… (26.12.1942)

Ученик

«Свой добрый век мы прожили как люди и для людей». Эти слова написал Георгий Суворов. Николай Тихонов вспоминает: «Он писал стихи в блиндажах, перед атакой, на отдыхе, под соснами, расщепленными осколками бомб и снарядов». Он написал свои строки как дневник о непрерывной борьбе с врагами, писал с предельным волнением патриота, настоящего сына нашей Родины. На Ленинградском фронте 13 февраля 1944 года командир взвода Г.Суворов погиб во время наступления при переправе через Нарву.

Чтец

Мы стали молчаливы и суровы

Но это не поставят нам в вину.

Без слова мы уходим на войну

И умираем на войне без слова.

Чтец.

Еще утрами черный дым клубится

Над развороченным твоим жильем

И падает обугленная птица,

Настигнутая бешенным огнем.

Еще ночами белыми нам снятся

Как вестники потерянной любви,

Живые горы голубых акаций

И в них восторженные соловьи.

Ученик.

Во время Великой Отечественной войны, в годы Ленинградской блокады, голос Ольги Берггольц регулярно звучал по городскому радио. Звучал с настоящим мужеством и силой - как голос человека, разделившего с осажденными жителями все их лишения. асто, обессиленная от голода, ночевала в студии, но никогда не теряла силы духа, поддерживая свои обращения к ленинградцам доверительными и мужественными стихами Письма на Каму, Разговор с соседкой, поэмы Февральский дневник, Ленинградская поэма, обе 1942 Памяти защитников, 1944, Твой путь, 1945 сборники Ленинградская тетрадь, 1942, Ленинград, 1944, в которых картины блокадного города соседствуют с раздумьями о героизме, верности и любви, побеждающими страдания и смерть.

Строки О.Берггольц высечены на гранитной стеле Пискаревского мемориального кладбища Никто не забыт и ничто не забыто. Умерла Берггольц в Ленинграде 13 ноября 1975.

Чтец

Мы шли Сталинградом, была тишина,

был вечер, был воздух морозный кристален.

Высоко крещенская стыла луна

над стрелами строек, над щебнем развалин.

Мы шли по каленой гвардейской земле,

по набережной, озаренной луною,

когда перед нами в серебряной мгле,

чернея, возник монумент Хользунова.

Так вот он, земляк сталинградцев, стоит,

участник воздушных боев за Мадрид...

И вспомнилась песня как будто б о нем,

о хлопце, солдате гражданской войны,

о хлопце, под белогвардейским огнем

мечтавшем о счастье далекой страны.

Он пел, озирая

родные края:

"Гренада, Гренада,

Гренада моя!.. "

Но только, наверно, ошибся поэт:

тот хлопец - он белыми не был убит.

Прошло девятнадцать немыслимых лет -

он все-таки дрался за город Мадрид.

И вот он - стоит к Сталинграду лицом

и смотрит, бессмертный,

сквозь годы,

сквозь бури

туда, где на площади Павших Борцов

испанец лежит - лейтенант Ибаррури.

Пасионарии сын и солдат,

он в сорок втором защищал Сталинград,

он пел, умирая

за эти края:

Россия, Россия,

Россия моя... "

И смотрят друг другу в лицо - на века -

два побратима, два земляка.

1952

Ученик.

Юлия Друнина десятиклассницей начала свой путь по дорогам Великой Отечественной войны. Первый шаг к фронту был сделан в госпитале, где она работала, по совету отца, санитаркой; затем обучалась в Хабаровской школе младших авиаспециалистов, где получила первую премию за литературную композицию. И, наконец, в звании третьего санинспектора в 1943 году ее направили на Белорусский фронт.

Чтец.

Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые.

От «Прекрасной Дамы»- в «мать» и «перемать».

Потому что имя, ближе, чем «Россия»,

Не могла сыскать!

Ученик.

Друнина видела, как гибли молодые ребята, которым не было еще и двадцати лет. В одном из стихотворений она приводит статистические данные: «По статистике, среди фронтовиков 1922, 1923 и 1924 годов рождения к концу войны в живых осталось три процента».

В эту трагическую статистику вошли и девушки. На войне они были наравне с мужчинами, забывали свои слабости: всю жизнь Юлия боялась крови, при виде крови у нее кружилась голова, но до конца войны этого никто не заметил.

Чтец.

Целовались.
Плакали
И пели.
Шли в штыки.
И прямо на бегу
Девочка в заштопанной шинели
Разбросала руки на снегу.

Мама!
Мама!
Я дошла до цели…
Но в степи, на волжском берегу,
Девочка в заштопанной шинели
Разбросала руки на снегу.

Ученик.

Дивизия, в которой воевала Юлия, оказалась в кольце.… Двадцать три человека, и Юлия в том числе, вырвались из окружения. Тринадцать суток, тринадцать дней и ночей выходили к своим. «Мы шли, ползли, бежали, натыкаясь на немцев, теряя товарищей. Опухшие, измученные, ведомые одной страстью – пробиться!»

Я только раз видала рукопашный.

Раз - наяву, и тысячу -  во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Это не просто слова. Цена им – жизнь. Под обстрел, в холод, в грязь. Ни на секунду не возникло у нее сомненья: «А нужно ли снова возвращаться в пекло, под пули?» Она знала – ее место там, на передовой.

Ученик

В огне великого испытания рождались новые поэты. Гудзенко,Межиров, Орлов, Луконин, Слуцкий и многие другие.

«Мы вышли из войны», - скажет позднее о своем поколении Ваншенкин. После войны к нам пришли имена погибших на фронте поэтов: Когана, Артемова, Багрицкого и других. Сбылось пророчество одного из них:

Чтец

Есть в голосе моем звучание металла,

я в жизнь вошел тяжелым прямым.

Не все умрет, не все уйдет в каталог…

Но только пусть над именем моим

Потомок различит в архивном хламе

Кусок горячей верной нам земли,

Где мы прошли с обугленными ртами

И мужество, как знамя пронесли

.

Воспитатель

На поверке перед строем полка командир называет имя солдата. «Пал смертью храбрых в борьбе за Родину», - отвечает правофланговый. Редко кто знает, что эта старинная традиция русской армии впервые появилась в полку, в котором служил М.Ю.Лермонтов на Кавказе.

Вместе с лучшими традициями русской армии она перешла в советские Вооруженные Силы. В минуты, когда произносятся знаменательные слова, у всех, от ветеранов до новобранцев, встает перед глазами образ человека, навечно внесенного в списки чести. Умерший, он остается жить. Незримый, он находится в срою. Такую поверку провели и мы. Наша память будет хранить образы поэтов, отдавших жизнь и донесших до нас ужасы войны. Поэзия будет белой страницей нашей истории, жизнь поэтов – подвигом на века.

Минута молчания. (стук метронома)

Воспитатель.

4 года шла война, 4 года работала машина истребления людей. До сих пор неизвестно точное количество наших погибших солдат. Очень дорого заплатил наш народ за эту победу. И знамя, и маршалы, и парад – все это важно и нужно для победы, но все же главным победителем стал наш солдат. Это он прошел по военным дорогам от границы до Сталинграда. Это он мерз в окопах, зарывался в землю и вставал во весь рост под огнем немецких батарей, это он шел на танки с винтовкой и гранатой, это он освобождал от фашистской нечисти страны Европы, это он брал Берлин. Вспомнить всех поименно – невозможно, их миллионы, погибших, пропавших без вести, умерших от ран, в немецком плену. Но если бы каждый из нас, в святой День Победы вспомнил хотя бы одно имя, то по всей России не осталось бы забытых солдат.

Песня «Журавли».

Литература.

В.Таборко. Летопись Великой Отечественной 1941-1945 // М.,“Молодая гвардия”, 1985

Великая Отечественная война. События. Люди. Документы. Краткий исторический справочник. – М., 1999

http://obuk.ru/science/history/155573-stalingrad-zabytoe-srazhenie.html

http://cod2-nkvd.clan.su/forum/23-139-1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171281-velikih-dnej-ne-smolknet-slava