Сценарий внеклассного мероприятия «День птиц»: экологический праздник для школьников

Внеклассное мероприятие «День птиц»

Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы, создать у детей радостное весеннее настроение;

воспитывать интерес и любовь к природе, заботливое отношение к птицам.

Задачи:

Образовательные

- обобщить и систематизировать знания младших школьников о птицах,

- познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц,

- показать огромное значение птиц в природе и жизни человека,

- раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы;

воспитательные

- воспитывать любовь и бережное отношение к птицам,

- прививать любовь к родной природе,

- формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем. Развивающие

- развивать творческое воображение и фантазию у учащихся начального звена,

- развивать логическое мышление и внимание,

- развивать умения и навыки самостоятельной работы у младших школьников.

Оформление: фотографии и рисунки птиц, запись «Голоса птиц», мультимедийный проектор, фонограмма песни «Просьба».

Целевая аудитория: дети 7-10 лет.

Ход мероприятия

Учитель: Сегодня  в нашей школе праздник – День птиц. Почему без птиц нам не обойтись? Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Помните. Ребята, что нельзя разорять гнёзда птиц, стрелять в них из рогаток! Берегите птиц! Птицы – наши друзья! Птицы – это красота и тайна. Они – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов.

1 чтец Ребята, давайте отправимся с вами за чудесами!

Что ни шаг, то для вас новое чудо!

Когда ты идешь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно «почему» меж деревьями мчится,

Летит по пятам за невидимой птицей.

Другое – пчелой забралось на цветок,

А третье – лягушкою скок в ручеек.

Пойдем-ка, дружок, по тропинке вдвоем

Ответы искать под зеленым шатром.

2 чтец Тема нашего праздника спрятана в загадке.

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это… (птица).

3 чтец Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно в лесу, в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много и они отличаются друг от друга по величине, окраске и повадкам.

Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать.

Звучит песня "Ласточка", музыка Е. Крылатова, слова И. Шаферана

Слайд 1

4 чтец С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы. К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилёта птиц - весенний праздник школьников, который называют Днем птиц и отмечают в нашей стране с 1924 года. В этот день мы вспоминаем о наших друзьях и помощниках, готовим им новоселье. Сад без птиц – не сад, лес без птиц – не лес! Миллионы вредных насекомых уничтожают они, оберегают наш урожай от мышей и полевок.

Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.

Слайд 2

5 чтец Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни. Кто же и когда прилетает к нам ? Ребята, отгадайте загадки, а мы расскажем об этих птицах.

6 чтец. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте послушаем. Разные птицы подают голос по – разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц

Звучит запись «Голоса птиц».

- Синь-синь!- посвистывает синица.

- Чи –чи ! Чи-чи!- вторит ей чиж.

- Гра-гра!- представляется грач.

- Сквор – сквор! – поют скворцы.

- Ку-ку! Ку-ку!- зовёт кукушка.

Мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва.

7 чтец читает стихотворение.

Пусть прилетят, чтоб торопливо

С утра до ночи хлопотать,

Я двум скворцам приют счастливый

Хочу до осени создать.

Быть может, им на чужбине снился

Мой домик среди ветвей густых.

Пусть доброе гостеприимство

В краю знакомом встретит их.

1 ведущий. Сегодня мы говорим птицам спасибо, и наш праздник в их честь. На сцену приглашаются команды лучших птицеведов и птицелюбов «Орлята» и «Ласточки». Приветствуем их!

(Команды приглашаются на сцену. Представляется жюри)

2 ведущий. Для начала 1-ый конкурс – «Разминка». За две минуты необходимо ответить на максимальное количество вопросов. Жюри – время!

1 ведущий.

Вопросы команде «Орлята»

Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? Грачи.

Почему кедровку называют кедровкой?

Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? Тетерева, рябчики.

Что такое «птичье молоко»? Конфеты

Какую птицу в народе называют воровкой?Сороку

Какие птицы устраивают гнезда в земляных норах? Береговая ласточка, щурка, зимородок.

Какая птица самая маленькая в мире?Колибри.

2 ведущий Вопросы команде «Ласточки»

Какие птицы выводят птенцов зимой? Клесты.

Какая птица самая большая в мире?Африканский страус.

По чему ползает поползень? По дереву

Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? Стрижи.

Почему глухаря называют так: глухарь? Во время токования птица ничего не слышит.

Какие птицы образуют пары на всю жизнь?Лебеди, гуси

Чем выкармливает птенцов дрозд-рябинник?

1 ведущий.

2-ой конкурс. «Птичьи разговоры».

Команды получают карточки. Учащиеся с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает. Побеждает команда, которая первой даст верные ответы.

Гуси крякают

Соловьи кричат

Журавли гогочут

Утки свистят

Вороны ухают

Ласточки воркуют

Голуби каркают

Синицы щебечут

Совы пищат

Слайд 9

2 ведущий

3-ий конкурс. «Чьи клювы и лапы» .(Необходимо определить каждой команде, чьи клювы и лапы , кто быстрее и передать жюри)

Слайд 10

ведущий. Пока команды работают у нас игра со зрителями «Прилетели птицы»

Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши. Начинаем.
Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи… (дети хлопают)

Ведущий: Что неправильно, почему?.

Дети : Мухи – это насекомые.

Ведущий Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

Дети хлопают.

Ведущий :Прилетели птицы: голуби, куницы… (дети хлопают)

Ведущий:. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки…

Дети хлопают

Ведущий: Молодцы!

ведущий.

4-ый конкурс «Нарисуй с закрытыми глазами»

Из аудитории выбирают трех желающих, детям завязывают глаза и они пытаются нарисовать трех разных птиц (лебедь, страус, пингвин). Лучшая работа оценивается в 3 бала, далее 2 и 1 бал. Обязательным критерием оценки является: аккуратность и достоверность.

5-ый конкурс «Птичьи профессии»

А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку, по их делам?

Команды получают карточки и с помощью стрелок соединяют признаки и названия птиц.

Птица-рыболов соловей

Птица-плотник ласточка

Лесная кошка поползень

Птица-строитель баклан

Птица-акробат иволга

Пернатый солист кукушка

Ночной хищник дятел

Легкомысленная мамаша сова

Слайд 11

Ответы:

Птица-рыболов – баклан. Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 метров и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке. Каждая птица съедает в день 700-800г рыбы. Бакланы воруют рыбу из сетей, охотятся на нее вблизи берегов и в море.

Птица-плотник дятел. Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых, поэтому и говорят: «Заладил, как дятел».

Лесная кошка иволга. Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке самого высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.

Птица-строитель ласточка. Самым искусным строителем считают ласточку. Гнезда ласточек-саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп.

Птица-акробат поползень. Поползень лазает по деревьям вниз головой.

Пернатый солист соловей. Об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная и самая звонкая».

Ночной хищник сова. Совы глотают мышей целиком.

Легкомысленная мамаша кукушка.

1 ведущий А сейчас сценка«Случай»

Этот случай был в апреле,

С юга птицы прилетели.

Тает снег, а воробья

Выгоняют из жилья.

- Убирайся вон, задира,

Просвистел ему скворец.

- Ни за что, моя квартира,

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенёс.

А сейчас, под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю

И не тронусь, хоть убей!-

Прочирикал воробей.

- Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай.

Мой клюв остёр

А не то…

Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел,

Быстро с нею влез на крышу,

Тут же крепко привязал

И приветливо сказал:

- Я, друзья, сердечно рад,

Охраняйте вместе сад.

Только Миша слез долой,

Воробейка удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился.

2ведущий

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

А сейчас мы проверим знания о птицах у наших зрителей. В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Нужно соединить первую часть пословицы с другой. За правильный ответ игрок получает приз.

• НА ЧУЖОЙ СТОРОНУШКЕ…    ,       А МОРЯ НЕ ЗАЖГЛА.
• ЛУЧШЕ СИНИЦА В РУКАХ…     КОТОРОЙ СВОЁ ГНЕЗДО НЕ МИЛО.
• У КАЖДОЙ ПТИЦЫ…             РАД СВОЕЙ ВОРОНУШКЕ.
• ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ…            ВСЕЙ ПТИЧКЕ ПРОПАСТЬ.
• СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ…           ЧЕМ ЖУРАВЛЬ В НЕБЕ.
• РАНО ПТАШЕЧКА ЗАПЕЛА…    ДА НИЗКО СЕЛ.
• СТАРОГО ВОРОБЬЯ…             СВОЯ ПЕСНЯ.
• ВСЯКИЙ КУЛИК…                  ВЕСНЫ НЕ ДЕЛАЕТ.
• ГЛУПА ТА ПТИЦА…               СЧИТАЮТ.
• ОДНА ЛАСТОЧКА…               СВОЁ БОЛОТО ХВАЛИТ.
• НАДЕЛАЛА СИНИЦА СЛАВЫ…    ВЫЛЕТИТ, _ НЕ ПОЙМАЕШЬ.
• МОЛОДОЙ ЖУРАВЛЬ ВЫСОКО ВЗЛЕТЕЛ,…        КАК БЫ  КОШЕЧКА НЕ СЪЕЛА.
• КОГОТОК УВЯЗ…                    НА МЯКИНЕ НЕ ПРОВЕДЁШЬ.

6-ый конкурс «Узнай по описанию ( Ведущий читает описание птицы команде «Орлята»)

« У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья, хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я?»

Ответ: синица. Слайд 12

(Ведущий читает описание птицы команде «Ласточки»)

2. «Меня называют смотритель леса». Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клена. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?

Ответ: поползень. Слайд 13

1ведущий Пока жюри подводит итоги, узнаем, знают ли ребята в зале птиц.

«Угадай название птицы»

Простая буква я, ну что же?

Коль сорок раз меня повторишь,

Так сразу птицей стану я,

Всем вам известную, друзья

(Сорок - А)Слайд 14

Не человек, не зверь, а по-человечьи умеет говорить. (Попугай)Слайд 15

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины.

(Ласточка)Слайд 16

Мать- отца не знаю, но часто называю,

Детей знать не буду, чужим буду.

(Кукушка)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

В первым снегом на рябине

Он появится опять.(снегирь)

Черный, проворный,

Кричит «крак»-

Червякам враг. (грач)

На шесте – дворец,

Во дворе-певец,

А зовут его - ….( скворец)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежней?

Кто же это? (соловей)

Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи подбирает,

По ночам кочует-

Коноплю ворует. (Воробей)

Жюри подводит итоги. Выходят ведущие и чтецы.

4чтец- Птиц ловить , друзья , не надо!

Будут птицы на свободе-

Вредных гусениц не станет

Ни в саду, ни в огороде.

5 чтец- Не трогай ласточку! Она

Издалека летит сюда,

У нас растит своих птенцов.

Не разоряй ее гнезда.

Будь другом птиц!

Пусть под окном

Поет весною соловей,

И над просторами Земли

Летают стаи голубей!

1 ведущий Ребята, запомните, птицы – часть родной природы, и мы должны их оберегать, им помогать, не разорять птичьих гнезд, не трогать птенцов.

2 ведущий Давайте с птицами дружить и этой дружбой дорожить!

Звучит песня "Просьба", сл. Р. Рождественского, муз. А. Пахмутовой.

"Просьба", сл. Р. Рождественского, муз. А. Пахмутовой.

Раненая птица в руки не давалась,

Раненая птица птицей оставалась.

Этот сон давнишний до сих пор мне снится.

На траве кровавой вздрагивает птица.

Припев:

Птица, рыбы и звери в души людям смотрят.

Вы их жалейте, люди. Не убивайте зря!

Ведь небо без птиц - не небо!

А море без рыб - не море!

А земля без зверей - не земля!

Люди - исполины, люди - великаны,

Есть у вас винтовки, сети и капканы.

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.

И должно быть сердце, сердце человечье.

Припев:

Люди - человеки, страны и народы,

Мы теперь навечно должники природы,

Надо с этим долгом как-то расплатиться,

Пусть расправит крылья раненая птица.

Припев:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171548-den-ptic