- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Люблю тебя, мой Ямал!
Куйбина Тамара Викторовна, воспитатель
МОУ Школа с. Аксарка
Внеклассное мероприятие «Люблю тебя, мой Ямал!»
Цели и задачи:
- Воспитывать любовь к родному краю, к Родине;
- Вырабатывать потребность к познаю;
- Способность совершенствованию навыка выразительного чтения наизусть;
- Развивать творческие способности у воспитанников.
(Звучит музыка).
Легенда о происхождении Земли Северной:
- По Библии Бог отделил воду от суши на третий день. земля большая, работы для создателя было много и Его руки дошли до Западно-Сибирской равнины только к вечеру. Но видимо в конце созидательного дня плодородной земли не хватило, остались лишь для Крайнего Севера только песок да торф и то в ограниченном количестве. Наверное, поэтому у нас нет настоящей земли, а много болот и озер, больших и малых речек, но зато на Севере летом белые ночи... И это не было браком в благородном деле Создателя. Так было задумано - на этой суровой земле должны жить сильные люди, а к глубине земли - огромные богатства - нефть и газ.
Вот в таком месте, среди болот и озер и берет свое начало наш Ямал...
Ведущий:
Сегодня мы расскажем о российском Приполярье, суровом северном крае, о земле Ямал.
Чтец 1:
Дороже нет родного края,
Где отчий дом, семья, друзья.
Его я славлю, воспеваю -
Ведь это родина моя!
Чтец 2:
Я знаю, Север не для всех,
А лишь для тех, кто полон силы,
А вам такой не снился снег,
И ночи белые не снились?
Конечно, тут еще не рай,
Я тропу правды не нарушу.
В его талантливую душу.
Чтец 3:
Суров мой Север лишь на первый взгляд.
Пусть ветры завывают за стеною,
Здесь каждый вас увидеть будет рад
И обогреть душевной теплотою.
Ведущий:
"Край Земли" - так переводится с ненецкого языка на русский слово "Ямал".(Карта)
В старину называли эти места "краем крещеного света". С давних времен поселились здесь ненцы, ханты, селькупы. Названия народностей означают места их проживания - безлесную тундру, побережья рек, тайгу.(Карта)
С севера Ямал омывается Великим Северным Ледовитым океаном, который дышит студеными ветрами, как бы испытывая на прочность смельчаков, живущих на его берегах. (Карта).
Но силен человек! На бескрайних просторах тундры пасут тысячные стада ненцы, ловят драгоценную рыбу – нельму, осетра, муксуна – ханты. В лесах, растущих ближе к югу, в изобилии водятся пушные звери, много грибов, ягод. (Карта)
Богат наш край, в его недрах неоценимое богатство – нефть и газ, а главная ценность земли – люди труженики!
Чтец 1:
Вы на карту посмотрите
И Ямал на ней найдите,
Потому что здесь наш дом:
Мы на Севере живем!
Чтец 2:
Нежно и плавно на волнах воздушных
Рыбою серебряной песня плывет…
Песня тонка и легка, как пушинка,
Как летнее небо над Обью светла.
Звучит песня на ханты языке «Эвие», «Девушка»
Ведущий:Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете историю и жизнь нашего округа. Все вопросы и ответы – лишь небольшие штрихи из прошлого и настоящего Ямала. Нам есть что помнить и ценить, чем гордиться и дорожить.
Внимание! Викторина «Знаешь ли ты свой край?»
Когда был образован Ямало-Ненецкий Автономный округ? (1930 г.)
Назовите административный центр ЯНАО? (г. Салехард)
Как раньше назывался город Салехард? (г. Обдорск)
Сколько районов входит в ЯНАО? (Семь: Приуральский, Пуровский, Ямальский, Шурышкарский, Надымский, Тазовский, Красноселькупский.
В каком районе мы живем? (В Приуральском)
Какой поселок считается центром Приуральского район? ( с. Аксарка)
Кто является действующим губернатором ЯНАО? (Дмитрий Николаевич Кобылкин).
Известный ненецкий поэт? (Леонид Васильевич Лапцуй)
Хантыйский поэт и писатель? (Роман Прокопьевич Ругин)
Назовите имя известного певца, нашего современника. (Гавриил Лагей)
Ведущий:
Сказки народов Севера мудрые и поучительные, они порицают зло и утверждают добро. В них поднимаются нравственные проблемы, актуальные и сегодня.
Чтец:
Живущий там, на краю землю,
Какою сказкою ты был завлечен
В эту священную страну,
Куда не добежать доброму духу,
В эту чудесную страну,
Куда не по силам добраться и злому духу.
Инсценирование сказки «Девушка и луна»
Ведущий:
Народы, населяющие Север создали богатую, неповторимую, совершенно уникальную культуру. Очень колоритны танцы северных народов. Каждый из них – это созданный в движении образ – скольжение нарт по снегу, плавный выброс руки мастерицы из тундры, порыв оленьего бега.
Танцевальный номер «Танец оленят».
Видеоклип «Природа Ямала»
Музыка.
Чтец 1:
Чудесный, милый сердцу край!
Тысячелетье здесь вставало солнце,
Ласкало бережно любя
Оно отроги гор Уральских.
Чтец 2:
Благословен великий край Ямальский!
Укрыт он нежной снежной пеленой,
Таит сокровища в земле священной,
К себе влечет любовью неземной.
Чтец 3:
Мужает, крепнет год от года,
Богат историей своей.
Его судьба – судьба народа.
Судьбою стал он и моей!
Чтец 4:
Суровый климат – не преграда:
Принес прогресс двадцатый век.
Он, округ, стал тебе наградой
Твое богатство – человек!
Ведущий:
Ямал для многих – тайна за семью печатями, но мы переживаем сегодня эпоху узнавания земли, на которой живем.
Земля людей – земля богов
И нам ее хранить.
Пусть солнце с дальних берегов
Спешит сюда в зенит.
Судьба твоя светла, мой край
И пусть живут в веках
Седая Обь, седой Урал.
И ты, родной ЯМАЛ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171564-ljublju-tebja-moj-jamal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Государственная политика в области образования»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.