- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Архитектура» по дополнительной общеразвивающей программе «Моя Россия»
Тест по теме «Архитектура»
по дополнительной общеразвивающей программе«Моя Россия»,
туристско – краеведческой направленности.
Педагог дополнительного образования Мондагалиева Живеканым Нагомовна, ГБОУ СОДОД ОЦДОдД «Поиск»
Учебное объединение__________________________________________группа__________
Фамилия, имя, отчество________________________________________
Дата________________
Возраст учащихся 9-10 лет
1. Архитектура – это:
а)искусство строителей;
б)искусство украшения зданий;
в)искусство строить здания, сооружения и их комплексы.
2. Как в давние времена на Руси называли каменное здание, в которомжил вельможа?
а)замок,
б)дворец,
в)палаты.
3.Как на Руси называли светлую комнату для рукоделия в женскойполовине жилого дома?
а)рукодельная;
б)светлица;
в)вышивальная.
4.Назови первое каменное здание Саратова.
а)Троицкий собор;
б)консерватория;
в)Крытый рынок.
5.Как называется красиво (архитектурно) обработанный вход вздание?
а)ризалит;
б)портал;
в)эркер.
6.Колонна-главная составляющая строительной конструкции. Поставь номера ее составляющих снизу доверху: ствол капитель база.
7.Флигель-это:
а)боковая пристройка жилого дома;
б)надстройка сверху жилого дома.
8.Мансарда-это:
а)длинное крытое помещение;
б)ряд комнат;
в)жилое чердачное помещение.
9.Фронтон-это:
а)подножие здания;
б)верхняя часть фасада в виде треугольника;
в)круглое здание.
10. Соотнесите определения и термины, обозначающим архитектурныеукрашения:
а)акант
б)маскарон
в)медальон
г)кариатида;
д)атлант;
е)грифон;
ж)витраж.
1. Скульптурная деталь в виде головы или маски;
2. Скульптурное изображение фантастического животного;
3. Лепное изображение листьев;
4. Опора в виде мужской фигуры;
5. Опора в виде женской фигуры;
6. Лепной орнамент в овальном или круглом обрамлении;
7. Декоративная композиция из стекла.
а | б | в | г | д | е | ж |
7.Флигель-это:
а)боковая пристройка жилого дома;
б)надстройка сверху жилого дома.
8.Мансарда-это:
а)длинное крытое помещение;
б)ряд комнат;
в)жилое чердачное помещение.
9.Фронтон-это:
а)подножие здания;
б)верхняя часть фасада в виде треугольника;
в)круглое здание.
10. Соотнесите определения и термины, обозначающим архитектурныеукрашения:
а)акант
б)маскарон
в)медальон
г)кариатида;
д)атлант;
е)грифон;
ж)витраж.
1.Скульптурная деталь в виде головы или маски;
2. Скульптурное изображение фантастического животного;
3. Лепное изображение листьев;
4.Опора в виде мужской фигуры;
5. Опора в виде женской фигуры;
6.Лепной орнамент в овальном или круглом обрамлении;
7.Декоративная композиция из стекла.
а | б | в | г | д | е | ж |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172009-test-po-teme-arhitektura-po-dopolnitelnoj-obs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.