Календарно-перспективный план по изо деятельности

Название месяца

числo

1неделя

число

2неделя

число

3неделя

число

4неделя

число

5неделя

Сентябрь

7

№1 стр.16

Тема: «Весёлые картинки (потешки)»

Цель: Вызвать интерес к рассматриванию картинок в детских книжках. Знакомить с книжной графикой. Развивать эстетическое восприятие.

14

№3 стр.17

Тема: «Весёлые игрушки»

Цель: Вызвать интерес к рассматр. картинок в детских книжках.Показать взаимосвязь между картинками и реальными игрушками.Учить узнавать и называть животных в рисунках.

21

№5 стр.20

Тема: «Картинки на песке»

Цель: Вызвать интерес к созданию изображений на песке.

28

№7 стр.23

Тема: «Тень-тень-потетень: вот какие у нас картинки»

Цель: Знакомить с силуэтными картинками как видом изображения предметов. Учить рассматр. силуэтные изоражения, узнавать, называть, обводить пальчиком, обыгрывать.

11

№2 стр.18

Тема: « Тили-тили тесто…»

Цель: Знакомить детей с тестом как с художественным материалом.Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику.

18

№4 стр.19

Тема: «Тяп-ляп-и готово…»

Цель: Знакомить детей с глиной как с худож. Материалом. Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику.

25

№6 стр.21

Тема: «Картинки на тесте»

Цель: Вызвать интерес к созданию изображений на тесте. Показать разные способы получения образов…

Октябрь

5

№9 стр.25

Тема: «Красивые листочки!»

Цель: Вызвать интерес к получению изображения способом «принт» (печать). Познакомить с красками как новым художественным материалом.

12

№11 стр.44

Тема: «Листопад, листопад – листья жёлтые летят»

Цель: привлечь детей к наблюдению за листопадом, обратить внимание на красоту разноцветных листьев.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране Акварелии»)

19

№13 стр.27

Тема: «Падают, падают листья…» (осеннее окошко)

Цель: Учить рисовать пальчиками. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Листопад». Развивать чувство цвета и ритма.

26

№15 стр.28

Тема: «Кисточка танцует»

Цель: Познакомить с кисточкой как художественным инструментом. Расширить представление о красках как художественном материале. Развивать координацию в системе (глаз-рука).

2

№8 стр.22

Тема: «Вкусное печенье»

Цель: Вызвать интерес к созданию обьёмных и силуэтных фигурок из теста. Показать способы получения изображений с помощью формочек для выпечки.

9

№10 стр.24

Тема: «Вот какие у нас листочки»

Цель: Вызвать интерес к созданию коллективного панно из осенних листьев. Познакомить с техникой аппликации. Развивать чувство цвета и формы.

16

№12 стр.26

Тема: «Падают, падают листья…»

Цель: Учить детей создавать рельефные изображения из пластилина. Вызвать интерес к составлению длинной «дорожки» из отдельных пластилиновых «картинок».Развивать чувство цвета.

23

№14 стр.30

Тема: «Листочки танцуют»

Цель: Учить раскладывать готовые формы (силуэты листочков) разного цвета и размера на голубом фоне и приклеивать. Продолжать знакомить с техникой наклеивания. Вызвать интерес к ярким, красивым явлениям природы.

30

№16 стр.26

Тема: «Падают, падают листья…»

Цель: Учить детей создавать рельефные изображения из пластилина (отрывание (отщипывание) кусочков пластилина и промазывание к фону). Развивать чувство цвета и мелкой моторики.

Ноябрь

2

№17 стр. 29

Тема: «Листочки танцуют»

Цель: Учить рисовать красками: правильно держать кисть, смачивать ворс («хвостик»), набирать краску и ставить отпечатки приёмам «примакивание».

9

№19 стр.32

Тема: «Дождик, чаще, кап-кап-кап!»

Цель: Учить изображать тучу и дождь пальчиками или ватными палочками (по выбору педагога и детей). Знакомить с синим цветом. Воспитывать интерес к познанию природы.

16

№21 стр.33

Тема: «Дождик, дождик, веселей!»

Цель: Учить детей изображать дождь цветными карандашами или фломастерами. Показать взаимосвязь между характером образа и средствами художественно – образной выразительности – рисовать струйки дождя в виде штрихов или прямых линий – вертикальных и слегка наклонных.

23

№23 стр.56

Тема: «Дождик, дождик. Кап, да кап»

Цель: оживить представления от наблюдений(дождик мелкий – тихий, дождик сильный – крупные капли)

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране Акварелии»)

30

№25 стр.39

Тема: « Вот ёжик – ни головы, ни ножек!»

Цель: Вовлекать в сотворчество с педагогом и др. детьми: рисовать иголки – вертикальные линии, дополняя созданный педагогом образ ёжика. Учить наблюдать за творческой работой педагога и действовать по подражанию.

6

№18 стр.36

Тема: « Вот какие ножки у сороконожки! »

Цель: Вызвать интерес к изображению живых существ. Учить лепить образы на основе валика (цилиндра). Развивать координацию движений рук, мелкую моторику.

13

№20 стр. 34

Тема: « Пушистые тучки»

Цель: Продолжать учить детей создавать рельефные изображения из пластилина модульным способом – отщипывать кусочки, прикладывать к фону и приклеивать (прижимать, примазывать) пальчиками.

20

№22 стр. 35

Тема: « Пушистая тучка»

Цель: Вовлекать детей в сотворчество с педагогом: отрывать бумагу на кусочки, сминать в комочки и приклеивать на силуэт большой тучки. Знакомить с элементами бумажной пластики.

Закрепить умение рисовать прямые,

27

№24 стр. стр.46

Тема: «Облака плывут по небу»

Цель: познакомить со способом изображения кистью (поролоновым тампоном)

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране Акварелии»)

Декабрь

7

№27 стр.40

Тема: «Снежок порхает, кружится»

Цель: Учить создавать образ снегопада. Закрепить умение рисовать пятнышки ватными палочками и пальчиками. Познакомить с новыми приёмами пальчиковой техники. Познакомить с белым цветом.

14

№29 стр.41

Тема: «Снежок порхает, кружится» (коллективная композиция)

Цель: Вызвать интерес к созданию образа снегопада. Закрепить представление о белом цвете. Познакомить с новым способом приклеивания.

21

№31 стр.44

Тема:

« Праздничная ёлочка»

Цель: Вызвать интерес к рисованию праздничной ёлки. Разнообразить технику рисования кистью.

28

№33 стр.70

Тема: «Украсим группу разноцветными огоньками»

Цель: Развивать образное восприятие.

Учить детей наносить краской пятнышки. Упражнять в рисовании красками.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )

4

№26 стр.38

Тема: «Вот ёжик – ни головы, ни ножек!»

Цель:Учить детей моделировать образ ёжика. Самостоятельно выбирать материал и тем самым передавать характерные особенности внешнего вида ёжика.

11

№28 стр.42

Тема: «Вот какая ёлочка!»

Цель:Вызвать интерес к изображению ёлки.

Учить выкладывать ёлку из брусков пластилина по аналогии с конструированием. Продолжать знакомить с пластилином как особым художественным материалом.

18

№30 стр.43

Тема: «Вот какая ёлочка!»

Цель:Продолжать учить создавать образ ёлки. Закрепить умение раскатывать комок пластилина прямыми движениями ладоней. Знакомить с зелёным цветом.

25

№32 стр.45

Тема:

« Праздничная ёлочка»

Цель:Учить детей создавать образ нарядной праздничной ёлочки на основе незавершённой композиции (силуэта ёлки). Продолжать учить элементам бумажной пластики.

Январь

18

№35 стр.60

Тема: «Подсыпь, подсыпь снежка»

Цель: продолжать учит прикладывать кисть всем ворсом к бумаге и обмакивать в краску по мере

необходимости.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )

25

№37 стр.49

Тема: «Вкусные картинки»

Цель: Познакомить детей с новым видом рисования – раскрашиванием контурных картинок. Продолжать учить рисовать кистью. Создать интерес к «оживлению» персонажа и расцвечиванию картинки

15

№ 34 стр.46

Тема: «Снеговики играют в снежки»

Цель: Вызвать интерес к созданию сюжетной композиции. Учить лепить шар – раскатывать круговыми движениями ладоней.

22

№ 36 стр.47

Тема: «Снеговик - великан»

Цель: Вызватьинтерес к изображениюснеговика-великана. Дать наглядное представление о «части и целом» (снеговик – целое, снежки – части). Учить наблюдать за оформительской работой воспитателя. Развивать чувство формы.

29

№ 38 стр.48

Тема: «Вкусное угощение»

Цель: Вызвать интерес к лепке угощений для игрушек. Учить лепить шар круговым раскатыванием в ладонях. Знакомить с формой шара на примере разных «угощений» (колобок, яблоко, конфета,апельсин).

.

Февраль

1

№39 стр.78

Тема: «Снежные колобки»

Цель: Продолжать учить детей рисовать замкнутые линии, похожие на круги. (см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )

8

№41 стр.78

Тема: «Снежная баба»

Цель: упражнять в изображении круглой формы, вызвать радость от результата.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )

15

№43 стр.55

Тема: «Баранки - калачи»

Цель: Вызвать у детей интерес к рисованию бубликов – баранок. Учить рисовать круг – замыкать линию в кольцо. Продолжать учить рисовать кистью.

22

№45 стр.72

Тема: «Разноцветные клубочки на тёплые носочки»

Цель: вызвать интерес к теме изображения.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )

29

№47 стр.80

Тема:»Покормим птиц»

Цель: закрепить у детей умение создавать изображение

ритмом мазков.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )

5

№40 стр.51

Тема: «Колобок катится по дорожке и поёт песенку»

Цель: Продолжать учить детей создавать изображения по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к лепке Колобка.

12

№42 стр.52

Тема: «Угощайся, мишка!»

Цель: Учить лепить шар и слегка сплющивать ладонями в диск для получения печенья и пряников. Развивать восприятие формы, мелкой моторики.

19

№44 стр.54

Тема: «Бублики – баранки»

Цель: Вызвать интерес к лепке баранок и бубликов. Формировать умение раскатывать столбик (цилиндр) и замыкать в кольцо.

26

№46 стр. 56

Тема: «Лоскутное

одеяло»

Цель: Вызвать интерес к созданию образа лоскутного одеяла из красивых фантиков. Подвести к практическому освоению понятия «часть и целое»

Март

7

№49 стр.86

Тема: «Что я маме подарю?»

Цель: учить самостоятельно создавать изображения с помощью цветных карандашей.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )

14

№51 стр.63

Тема: «Вот какие у нас сосульки!»

Цель: Вызвать интерес к изображению сосулек. Учить проводить вертикальные линии разной длины. Воспитывать интерес к природе.

21

№53 стр.67

Тема: «Солнышко – колоколнышко»

Цель: Вызвать интерес к изображению весёлого весеннего солнышка. Упражнять рисовать кистью. Формировать умение замыкать линию в кольцо.

28

№55 стр.65

Тема: «Неваляшка танцует»

Цель: Учить создавать образ игрушки в характерном движении. Показать способ передачи движения через изменение положения (смещение деталей для передачи наклона)

4

№48 стр.60

Тема: «Вот какой у нас букет!»

Цель: Вызвать интерес к созданию красивого букета. Учить составлять композицию из готовых элементов – цветов и листиков. Воспитывать чувство заботы о маме.

11

№50 стр.61

Тема: «Цветок для мамочки»

Цель: Вызвать желание нарисовать цветок в подарок маме. Упражнять в технике рисования гуашевыми красками.

18

№52 стр.62

Тема: «Вот какие у нас сосульки!»

Цель: Учить детей создавать ассоциативные образы природных объектов. Закрепить умение лепить цилиндры (столбики) и заострять один конец пальчиками. Продолжать учить пользоваться стеками.

25

№54 стр.66

Тема: «Солнышко – колоколнышко»

Цель: Учить лепить солнце в виде пластилиновой картины из диска (сплющенного шара) и лучиков (жгутиков). Показать возможность сочетания разных по форме деталей в одном образе.

Апрель

4

№57 стр.68

Тема: «Ручейки бегут, журчат»

Цель:Вызвать интерес к изображению ручейков. Учить проводить волнистые линии (по горизонтали). Воспитывать интерес к природным явлениям.

11

№59 стр.71

Тема: «Вот какие у нас мостики!»

Цель: Вызвать интерес к рисованию мостика. Упражнять в технике рисования кистью. Учить проводить прямые линии рядом с другими.

18

№61 стр.73

Тема: «Вот какие у нас цыплятки»

Цель: Учить детей создавать образ цыплят. Уточнить представление о внешнем виде цыплёнка.

25

№63 стр.75

Тема: «Вот какие у нас флажки!»

Цель: Учить детей рисовать узоры на предметах квадратной и прямоугольной формы – украшать флажки. Развивать чувство формы и цвета.

1

№56стр.64

Тема: «Вот какая у нас неваляшка!»

Цель: Учить детей лепить игрушки, состоящие из деталей разного размера. Закрепить умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней.

8

№58 стр.70

Тема: «Вот какой у нас мостик!»

Цель: Вызвать интерес к моделированию мостика. Продолжать учить лепить столбики (цилиндры) – брёвнышки для мостика.

15

№60 стр.72

Тема: «Птенчик в гнёздышке»

Цель: Учить детей лепить 1-2 птенчиков по размеру гнёздышка. Обыгрывание композиции.

22

№62 стр.74

Тема: «Вот какие у нас флажки!»

Цель: Учить детей составлять линейную композицию из флажков, чередующих по цвету или форме.

29

№64 стр.94

Тема: «Деревья проснулись и принарядились зелёной листвой»

Цель: Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, наблюдаемых природных явлений. Изображать листочки, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге и обмакивая в краску по мере необходимости. Стимулировать смелые, уверенные действия с материалом.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии »)

Май

16

№67 стр.78

Тема: «Вот какие у нас птички!»

Цель: Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатков ладошек. Вызывать яркий эмоциональный отклик на необычный способ рисования. Подвести к пониманию связи между формой ладошки и отпечатком – красочным силуэтом.

6

№65 стр.76

Тема: «Вот какой у нас салют!»

Цель: Дать представление о салюте как множестве красивых разноцветных огоньков. Учить создавать образ салюта из пластилиновых шариков и жгутиков разного цвета.

13

№66 стр.48

Тема: «Вкусное угощение»

Цель: Вызвать интерес к лепке угощений для игрушек. Учить лепить шар круговым раскатыванием в ладонях. Закрепить знакомство с формой шара на примере разных «угощений» (колобок, яблоко, конфета, апельсин).

20

№68 стр.79

Тема: «Вот какие у нас пальчики!»

Цель: Учить детей моделировать персонажей для пальчикового театра. Вызвать интерес к обыгрыванию созданных поделок. Воспитывать интерес к своим рукам и «открытию» их возможностей.