Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: «Ложечка точеная ручка золоченая»

СП «Детский сад Планета детства» ГБОУ СОШ №7 города Похвистнево Самарской области.

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

во второй младшей группе.

Тема: «Ложечка точеная - ручка золоченая».

Разработала конспект:

воспитатель Сорочайкина В.Н.

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

во второй младшей группе.

Тема: «Ложечка точеная - ручка золоченая».

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Задачи:

«Речевое развитие»:

Образовывать существительные с помощью суффиксов.

Развивать умение описывать и классифицировать предметы,

замечая характерные признаки.

Активизировать активный и пассивный словарный запас детей.

«Познавательное развитие»:

Обогащать представление детей о ложках.

Формировать умение правильно называть предметы, их качества, цвет, величину.

Развивать воображение детей, внимание, память, мышление.

«Физическое развитие»:

Снимать мышечное напряжение детей.

«Социально – коммуникативное развитие»:

Воспитывать бережное отношение и любовь к предметам, сделанным людьми.

Вызывать чувство радости от общения детей друг с другом.

Методы и приемы:

практические:опыт с водой, физкультминутка «Жихарка»

наглядные:рассматривание ложек.

словесные:беседа, вопросы, чтение стихотворения, рассказ

детей по образцу,рефлексия.

Материалы и оборудование: таз с водой, деревянная ложка, пластмассовая ложка, железная ложка, схема для рассказывания о ложке.

Ход образовательной деятельности:

Сюрпризный момент.

В гости к детям приходит кот из сказки «Жихарка». Просит детей, помочь определить из какого материала у него ложки, а то он с петухом и Жихаркой не могут определить.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы это узнаем с помощью воды.

Скажите мне, пожалуйста, как называется ложка из дерева? (Деревянная ложка).

А ложка из железа какая? (Железная)

А вот эта ложка из пластмассы. Как она называется? (Пластмассовая ложка)

В таз с водой мы сейчас опустим все эти ложки и посмотрим, что с ними произойдет.

Опыт: Все ложки (одна за другой) опускают в воду и определяют, что железная - утонула сразу, деревянная плавает в воде, а пластмассовая - на поверхности воды.

Кот:

Да, это здорово! Теперь я даже знаю, что пластмасса легче дерева! А железо самое тяжелое и оно сразу тонет.

Как интересно! Спасибо вам, ребята! Теперь я смогу это доказать своим друзьям. Мне пора, до свидания!

Кот уходит.

Воспитатель: Какие мы с вами молодцы, помогли разобраться коту.

- Ой, а в чем мы помогли, я уже забыла. Подскажите, пожалуйста!

Физкультминутка «Жихарка».

Жихарка наш молодец!

Жихарка наш удалец!

Подметёт, наварит щей,

Угостит своих друзей!

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Чтение стихотворения

«Ложка» К. Нефедова (отрывок)

Я ложкой люблю есть пирожное
Варенье, повидло, мороженое,
Рассольник и кашу, бульон и окрошку
Вот сколько всего можно вычерпать ложкой!...

(Показать детям разные по размеру ложки).

Беседа.

Воспитатель: Ребята, что это? Для чего она нам нужна? А эти ложечки одинаковые? А нужны ли нам эти ложки? Вам нравится большая ложка? Почему? Эта ложка красивая? Что у неё красивое?

Да, у неё красивая ручка, золотистого цвета и она гладкая, на конце крючок, чтоб можно было повесить. Её приятно держать в руке. А главная часть ложки - черпачок, он украшен красивым узором, внутри и снаружи - цветочки, а по краю ровная ярко-красная полоска. Такую ложку ещё называют поварешкой.

Прочитать продолжение стихотворения «Ложка».

На кухне, в гостиной во время застолья
Есть ложки для сахара, перца и соли,
А суп разливают большой поварешкой
Вот только для моря не видел я ложки!...

Вот какие красивые эти ложки.

Рассказ детей по образцу.

Это ложка. У неё красивая ручка, золотистого цвета. Она гладкая, на конце крючок, чтоб можно было повесить. Главная часть ложки - черпачок, он украшен красивым узором, внутри и снаружи - цветочки, а по краю ровная ярко-красная полоска. Такую ложку называют поварешкой.

Рефлексия.

Кто к нам сегодня приходил в гости?

Какой опыт провели?

Какие ложки вам больше всего нравятся?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173078-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat