Конспект образовательной деятельности: «Тапочки для любимой мамочки»

«Художественно-эстетическое развитие» (Лепка)

Тема: «Тапочки для любимой мамочки»

Задачи:

«Художественно-эстетическое развитие»

Учить детей лепить тапочки из пластилина, используя приемы: прямое и круговое раскатывание, защипывание, заглаживание. Продолжать учить дополнять изделие деталями ( бусинки, бисер), а также работать стеком ( узоры на тапочках).
развивать умение красиво подбирать цвета

«Познавательное развитие»

Продолжать учить отгадывать загадки о обуви.
Закрепить знания о цвете.

«Речевое развитие»

Расширение и активизация словаря по теме

«Физическое развитие»

-развивать двигательную активность детей.

- развивать мелкую моторику рук,

-укреплять мышечную систему – туловища, рук, ног;

«Социально-личностное развитие»

-воспитывать аккуратность

-воспитывать у детей навыки коллективного творчества

Методы и приёмы:

Практические: физминутка , д/и «Назови и разложи»

Наглядные: рассматривание иллюстраций .

Словесные: организационный момент, вопросы, загадки.

Материалы и оборудование: картина с изображением обуви; дощечки для лепки, пластилин белый и разноцветный, стеки, бусинки, бисер.

Логика совместной деятельности

Воспитатель: На свете добрых слов живет не мало,

Но всех добрее и важней одно.

Из двух слогов простое слово

И нет на свете слов дороже, чем оно.

- Что же это за слово?

Дети: Мама!

Воспитатель: Очень скоро вся страна будет отмечать государственный праздник - День матери, и мы с вами тоже. Поэтому сегодня мы поговорим о ваших мамах, вы все их очень любите, пусть сегодня ваши мамы  согревают  вас своей любовью. И чтобы сегодня у нас вами было тепло, радостно  и спокойно. Давайте вместе с вами сложим солнышко из ваших ласковых, красивых  слов, которыми вы  называете свою маму.

Дети (примерные ответы): Мама, мамуля, мамочка, мамулечка,, мамусенька, маменька, заботливая, добрая и т.д.

(воспитатель вместе с детьми составляют солнышко)

Воспитатель: Самым дорогим и  любимым приятно дарить подарки к празднику. Давайте с вами подумаем, что можем  подарить?

Дети (примерные ответы) : Дарить подарки, цветы и т.д.

Воспитатель: Ребята мне понравились ваши ответы. А давайте мы с вами сделаем мамам необычный, но очень приятный и ласковый подарок – домашние тапочки, чтобы мамины ножки могли в них отдохнуть.

Воспитатель: А где мы можем их взять?

Дети: Купить в магазине, сделать своими руками.

Воспитатель: Правильно, мы их сделаем своими руками.Чтобы у нас вами было веселое настроение , я предлагаю поиграть в веселую игру.

Игра  «Делай так»

Если весело живется, делай так / показ/

Если весело живется, делай так/ показ/

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся

Если весело живется, делай так/ показ/

(жесты и движения могут быть такими: - 2 хлопка перед грудью, 2 показа «носа Буратино», оттягивание ушей, движение языком вправо-влево, поглаживание живота, показ большого пальца обеих рук. После игры дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Сегодня я предлагаю Вам стать настоящими мастерами по изготовлению домашних тапочек и сотворить своими руками подарок для любимой мамы! Это не сложно, а я вам в этом помогу. Сейчас я вам буду показывать, а вы внимательно смотрите и слушайте и повторяйте за мной.

Показ приемов работы.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Вот наши тапочки готовы. Вы хорошо потрудились, у вас получились замечательные подарки для мам.

Воспитатель: Ребята, чему вы сегодня научились?

Дети: 

Лепить обувь.

Воспитатель: Для кого мы лепили тапочки?

Дети: Для Мам

Воспитатель: А зачем мы это делали?

Дети: День Матери

Воспитатель: Пусть ваша любовь, забота, уважительное отношение согревают подарками Ваших Мам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173085-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-tapochki