В лес по заснеженным дорожкам

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4»

Конспект

интегрированного НОД в младшей группе

Тема: «В лес по заснеженным дорожкам»

Подготовил: воспитатель

Сивцева Н.В.

Усолье, 2015г.

 Итоговое НОД «В лес по заснеженной дорожке»

Цель: Закрепить знания детей о животных и растениях уральского леса, понятия длинный, короткий.

Упражнять в умении пользоваться клеем, кисточкой и аккуратно наклеивать.

Развивать мышление детей через отгадывание загадок о животных, речь детей, через умение задавать вопросы и отвечать на вопросы воспитателя, вежливо выражать свою просьбу.

Воспитывать отзывчивость, сопереживание.

Ход НОД: Дети свободно располагаются в группе.

Воспитатель: Мне кажется кто-то постучал к нам в окно. Влетает ворона Каркуша.

К.-Кар, кар, кар!

В-Ребята, кто это прилетел?

Д. –Ворона Каркуша.

К.-Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются с Каркушей.

К.-Беда, беда!

В и дети: -Что случилось, Каркуша?

К.-У моей знакомой белочки шишки закончились и ей нечем кормить маленьких бельчат . Помогите, помогите!

В. –Ребята, поможем белочке?

Д-Поможем.

В.- А где же мы шишки возьмем? На чем растут шишки?

Д. -На елочке.

В.-А где растут елочки?

Д.-В лесу.

В.-Тогда нам нужно отправляться в лес и попросить у елочки шишек для маленьких бельчат. Но в лесу холодно, давайте потеплее оденемся.

Музыкальная игра «Мы погреемся немножко»

В.- Посмотрите как красиво в заснеженном лесу. А как же найти дорожку к елочке? Кто это прячется за сугробом?

Д- Зайка.

Воспитатель и дети здороваются с зайкой

В- Спросим у зайки, как найти елочку.

Д- Зайка, как найти елочку?

З. –Отгадаете мои загадки, тогда скажу.

Заяц загадывает загадки:

Нет ушей, не видно ножек.
Шар в колючках – это …

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.

Комочек пуха,
Длинное ухо.
Прыгает ловко,
Любит морковку.

Рыжая шубка
По веткам скачет,
В дупло орешек прячет.

В стае  я живу  в лесу,
Всем  зверушкам  страх несу.
Грозно вдруг  зубами  щелк!
Я свирепый  серый …

З.- Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. Идите по длинной дорожке и придете к елочке.

Дети благодарят Зайку.

В. – Ребятки, посмотрите, здесь две дорожки, где же длинная?

Дети показывают длинную дорожку.

Все идут по длинной дорожке.

В.- А вот и елочка.

Все здороваются с елочкой.

В.- Елочка, елочка, дай нам пожалуйста шишек для маленьких бельчат! Ребята, что-то елочка меня не слышит, может быть вы попросите.

Дети просят шишек у елочки.

Е.- Дам я вам шишек для бельчат, но скучно мне одной на полянке, нет у меня подружек елочек.

В. – Ребята, поможем елочке? Сделаем для нее подружку елочку?

есть у нас зеленые ладошки, конус. Давайте наклеим ладошки на конус и у нас получится елочка!

Воспитатель показывает как наклеить ладошку на конус, а затем дети наклеивают ладошки.

Е.- Спасибо, ребятишки, вот вам мои шишки для бельчат.

Д. –Спасибо, елочка! До свидания!

Дети и воспитатель берут корзинку с шишками и идут обратно по дорожке произносят слова:

По сугробам, по сугробам

По заснеженным дорогам

Топ-топ, топ-топ,

По сугробам мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

В.- Вот Каркуша шишки передай их белочке, пусть она бельчат накормит.

К.-Кар! Кар! Какие молодцы,ребята! А где же вы взяли шишки?

Дети рассказывают Каркуше где они были и кого встретили в лесу.

К.-Кар, кар, кар! Спасибо вам ребята, полечу скорей, передам шишки и расскажу о вас белочке. До свидания!

Д.- До свидания, Каркуша!

В.- Молодцы, ребятки, помогли белочке с бельчатами, отгадали загадки, сделали подружку для елочки. Мне хочется подарить вам раскраски с животными, которые живут в нашем лесу.

Воспитатель дарит детям раскраски.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173360-v-les-po-zasnezhennym-dorozhkam