- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию с детьми младшего дошкольного возраста «Путешествие»
Ермолаева Елена Александровна
МБДОУ «Детский сад №394» г.о.Самара
Воспитатель
Непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию с детьми младшего дошкольного возраста
« Путешествие»
Цели занятия:
Развивать понятия цвет и форма предметов.
Учить группировать предметы одного цвета.
Развивать внимание ,память, восприятие, наблюдательность, сообразительность, умелость.
Развивать мелкую моторику.
Задачи:
Обогащать содержание сюжетных игр детей на основе впечатлений о жизни, труде людей, их отношений.
Содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них.
Ход занятия.
Ребята сегодня к нам в гости придёт Доктор Айболит и принес с собой телеграмму о том , что в Африке заболели зверюшки.
Давайте все вместе поздороваемся с Айболитом.
Доктор говорит нам, что зверюшки очень любят фрукты, а что бы добраться до них нам нужно пройти очень сложный путь по горам и лесам.
Каждый ребенок должен аккуратно обойти кегли не задев их.
Перепрыгнуть через два обруча, которые лежат на полу.
Молодцы ребята! Следующее задание для нас это выбрать из овощей и фруктов только фрукты. Каждый берет по одному фрукту называет его, говорит какого он цвета и кладет в корзинку.
А теперь мы с вами поплывем на корабле и не забудем взять фрукты для зверей.
Плывем и поём вместе песню: «Мы едем, едем, едем…
В далёкие края….
Хорошие соседи….
Весёлые друзья…
Всё мы приехали….А в Африке, а в Африке на чёрной Лимпопо, сидит и плачет в Африке печальныйГиппопо…И рыщут по дороге слоны и носороги…А рядом бегимотики схватились за животики…
Теперь нужно накормить наших зверюшек.
Обязательно проговариваем:
Обезьяне – желтый банан на желтой тарелке,
Слону – красное яблоко на красной тарелке,
Носорогу – зеленую грушу на зеленой тарелке,
Бегемоту – синюю сливу на синей тарелке.
Вот и вылечили их, вот и вылечили больных…
И пошли они смеяться,
И плясать и баловаться.
Дети берут в руки зверюшек и вместе с ними танцуют (играет музыка).
Молодцы ребята сегодня мы сделали доброе дело – помогли зверюшкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173846-neposredstvennaja-obrazovatelnaja-dejatelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика начального образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.