- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование к УМК И. Н. Верещагиной «Английский язык» 3 класс
1543
0
Календарно-тематическое планирование
Английский язык
3 класс
Уч.год: 34 недели (4 ч./неделю)
2015-2016 гг.
Итого: 136 ч./год
№ уроков | Наименование разделов и тем | Плановые сроки прохождения темы | Коррекция |
ROUND-UP LESSONS (15ч.) | |||
1 | L.1 Family and jobs | 01.09-05.09 | |
2 | L.1 Text “The Browns” | ||
L.2 Numbers | |||
L.2 Dialogue “On the telephone” | |||
3 | L.3 Colours | 07.09-12.09 | |
4 | L.3 Prepositions | ||
4 | L.4 Games | ||
5 | L.4 Games | ||
6 | L.5 Sport | 14.09-19.09 | |
L.5 Sport | |||
L.8 Family | |||
L.8 Family | |||
L.10 Time | 21.09-26.09 | ||
L.10 Time | |||
Optional lesson | |||
BASIC COURSE FOOD (26ч.) | |||
8 | L.14 Past Simple.(+).Regular verbs. | ||
L.14Past Simple.(+).Regular verbs. | 28.09-03.10 | ||
1 | L.15Past Simple.(–,?).Regular verbs. | ||
1 | L.15Past Simple.(–,?).Regular verbs. | ||
2 | L.16Present & Past Simple | ||
L.16Present & Past Simple | 12.10-17.10 | ||
1 | L.17Past Simple.Irregular verbs | ||
L.17Past Simple.Irregular verbs | |||
L.18Past Simple.Irregular verbs | |||
L.18Past Simple.Irregular verbs | 19.10-24.10 | ||
1 | L.20 Present & Past Simple | ||
L.20 Present & Past Simple | |||
L.21 I’m hungry. I’m thirsty | |||
L.21 I’m hungry. I’m thirsty | 26.10-31.10 | ||
1 | L.22 Was/were | ||
2 | L.22 Was/were | ||
L.24 Animals | |||
L.24 Animals | 02.11-07.11 | ||
2 | L.25 Much/many/a lot of/lots of | ||
3 | L.25 Much/many/a lot of/lots of | ||
4 | L.26 Review 1 | ||
L.26 Review 1 | 09.11-14.11 | ||
2 | L.27Listening Comprehension Lesson | ||
L.28 | |||
2 | Project Work 1 | ||
Optional lesson | 23.11-28.11 | ||
HOLIDAYS (14ч.) | |||
L.29 Party | |||
2 | L.29 Party | ||
8 | L.30 There is (was)/there are (were) | ||
2 | L.30 There is (was)/there are (were) | 30.11-05.12 | |
L.31 Is there…/Are there? | |||
L.31 Is there…/Are there? | |||
3 | L.32 Christmas | ||
3 | L.32 Christmas | 07.12-12.12 | |
L.33 New Year | |||
3 | L.33 New Year | ||
3 | L.34Listening Comprehension Lesson | ||
Project Work 2 | 14.12-19.12 | ||
Optional lesson | |||
Optional lesson | |||
PETS AND OTHER ANIMALS (24ч.) | |||
6 | L.37 Ordinal numbers (1-12) | ||
L.37 Ordinal numbers (1-12) | 21.12-26.12 | ||
L.38 Ordinal numbers (13-19) | |||
L.38 Ordinal numbers (13-19) | |||
3 | L.39 Ordinal numbers (20-100) | ||
3 | L.39 Ordinal numbers (20-100) | 28.12-31.12 | |
4 | L.40 Face.Vocabulary | ||
4 | L.40 Face.Vocabulary | 11.01-16.01 | |
4 | L.41 Must | ||
L.41 Must | |||
L.42Listening Comprehension Lesson | |||
L.45 Body.Vocabulary | 18.01-23.01 | ||
L.45 Body.Vocabulary | |||
4 | L.46 Domestic & wild animals | ||
4 | L.46 Domestic & wild animals | ||
4 | L.47 Long-longer-the longest | 25.01-30.01 | |
4 | L.47 Long-longer-the longest | ||
L.47 Long-longer-the longest | |||
7 | L.48 Review 3 | ||
L.48 Review 3 | 01.02-06.02 | ||
4 | L.49Listening Comprehension Lesson | ||
Project Work 3 | |||
Optional lesson | |||
Optional lesson | 08.02-13.02 | ||
CLOTHING (23ч.) | |||
L.52beautiful-more-the most | |||
5 | L.52beautiful- beautiful-the most | ||
4 | L.53 good-better-the best, bad-worse-the worst | ||
5 | L.53 good-better-the best, bad-worse-the worst | 22.02-27.02 | |
6 | L.54 Clothes | ||
7 | L.54 Clothes | ||
5 | L.55 Clothes | ||
L.55 Clothes | 29.02-05.03 | ||
5 | L.56Listening Comprehension Lesson | ||
6 | L.59 Future Simple (+) | ||
6 | L.59 Future Simple (+) | ||
6 | L.60 Future Simple (?,–) | 07.03-12.03 | |
4 | L.60 Future Simple (?,–) | ||
5 | L.61 Future Simple.Special questions | ||
6 | L.61 Future Simple.Special questions | ||
7 | L.62 Adverbs | 14.03-19.03 | |
6 | L.62 Adverbs | ||
L.63Listening Comprehension Lesson | |||
6 | L.64 Review | ||
7 | L.64 Review | 21.03-26.03 | |
7 | Project Work 4 | ||
7 | Optional lesson | ||
Optional lesson | |||
SEASONS (6ч.) | |||
7 | L.67 It’summer (autumn,…) | 28.03-02.04 | |
7 | L.67 It’summer (autumn,…) | ||
L.68 It snows.It rains | |||
L.68 It snows.It rains | |||
Project Work 5 | 11.04-16.04 | ||
Optional lesson | |||
THE ENGLISH YEAR (16ч.) | |||
L.69 Months | |||
7 | L.69 Months | ||
8 | L.70 Some,any,no | 18.04-23.04 | |
8 | L.70 Some,any,no | ||
L.72 Months | |||
L.72 Months | |||
L.73 Something,anything,nothing | 25.04-30.04 | ||
L.73 Something,anything,nothing | |||
L.74 Somebody,anybody,nobody | |||
L.74 Somebody,anybody,nobody | |||
L.76Listening Comprehension Lesson | 02.05-07.05 | ||
L.77 Review 5 | |||
L.77 Review 5 | |||
Project Work 6 | |||
Optional lesson | 09.05-14.05 | ||
Optional lesson | |||
NATURE (12ч.) | |||
L.80 Nature.Vocabulary | |||
L.80 Text “On a Farm” | |||
L.81 Nature.Vocabulary | 16.05-21.05 | ||
L.81 Text “A Clever Bird” | |||
L.82 Nature.Vocabulary | |||
L.82 Text “At My Grandfather’s” | |||
L.84Listening Comprehension Lesson | 23.05-31.05 | ||
L.85 Review 6 | |||
L.85 Review 6 | |||
Project Work 7 | |||
Optional lesson | |||
Optional lesson | |||
Итого:136ч. | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174061-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-k-umk-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.