- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая проверочная работа по русскому языку для 2 класса (1 полугодие).
Диктант.
Зимний лес.
Кругом пушистые снега. В снежных шапках стоят пни. Но лес живёт. Стучат по стволу дятлы. У куста заяц грызёт кору. За елью скрылась лисица. На макушку ёлки села ворона.
Слова для справок: скрылась.
1 вариант
1. В 4-м предложении подчеркни главные члены предложения.
2. Выпиши слова, в которых два слога:
Корона, стена, наш, край, тропа, деревня, волна, огородник, пальма.
З. Выпиши ту группу слов, где все слова однокоренные. Выдели корень.
- загорелый, гореть, горка, горелый
- рисовать, рисунок, рис, нарисованный
- глаз, глазик, глазной, глазоньки
4.Обозначь суффикс в словах.
Ягодка, жучок, вагончик, пакетик, звёздочка.
5.(дополнительное). Найди среди данных слов только род¬ственные слову осина. Выпиши эти слова. Обозначь корни.
Осинка, осиновый, осиный, ослиный, осы, осинник, ослик, подосиновик, ослица, осадок, ослёнок, осень.
2 вариант
1. В 6-м предложении подчеркни главные члены предложения.
2. Выпиши слова, в которых три слога.
Лейка, монета, каравай, ружьё, деревья, музыкальный, переправить, дерево.
3.Отметь ту группу слов, где все слова однокоренные.
- море, морс, морской, моряк
- нога, ножной, ножка, ноженьки
- дерево, дуб, деревянный
4. Обозначь суффикс в словах.
Липовый, бобрёнок, радость, конвертик, морской.
5.(дополнительное). Найди среди данных слов только родственные слову осина. Выпиши эти слова. Обозначь корни.
Осанка, осиновый, осиный, ослиный, осы, осинник, ослик, подосиновик, ослица, осадок, ослёнок, осень.
9232
0
Итоговая контрольная работа за первое полугодие по русскому языку 2 класс
Диктант.
Зимний лес.
Кругом пушистые снега. В снежных шапках стоят пни. Но лес живёт. Стучат по стволу дятлы. У куста заяц грызёт кору. За елью скрылась лисица. На макушку ёлки села ворона.
Слова для справок: скрылась.
1 вариант
1. В 4-м предложении подчеркни главные члены предложения.
2. Выпиши слова, в которых два слога:
Корона, стена, наш, край, тропа, деревня, волна, огородник, пальма.
З. Выпиши ту группу слов, где все слова однокоренные. Выдели корень.
- загорелый, гореть, горка, горелый
- рисовать, рисунок, рис, нарисованный
- глаз, глазик, глазной, глазоньки
4.Обозначь суффикс в словах.
Ягодка, жучок, вагончик, пакетик, звёздочка.
5.(дополнительное). Найди среди данных слов только родственные слову осина. Выпиши эти слова. Обозначь корни.
Осинка, осиновый, осиный, ослиный, осы, осинник, ослик, п одосиновик, ослица, осадок, ослёнок, осень.
2 вариант
1. В 6-м предложении подчеркни главные члены предложения.
2. Выпиши слова, в которых три слога.
Лейка, монета, каравай, ружьё, деревья, музыкальный, переправить, дерево.
3.Отметь ту группу слов, где все слова однокоренные.
- море, морс, морской, моряк
- нога, ножной, ножка, ноженьки
- дерево, дуб, деревянный
4. Обозначь суффикс в словах.
Липовый, бобрёнок, радость, конвертик, морской.
5.(дополнительное). Найди среди данных слов только родственные слову осина. Выпиши эти слова. Обозначь корни.
Осанка, осиновый, осиный, ослиный, осы, осинник, ослик, подосиновик, ослица, осадок, ослёнок, осень.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174500-itogovaja-proverochnaja-rabota-po-russkomu-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.