- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театральный кружок при школьной библиотеке как средство привлечения детей к чтению
Мингалимова Рузиля Мирхалимовна
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Нурлат Нурлатского муниципального района РТ
Заведующая школьной библиотекой
«Театральный кружок при школьной библиотеке
как средство привлечениядетей к чтению»
Театр ничуть не безделица и вовсе не пустая вещь…
Это такая кафедра, с которой можно много сказать
миру добра.
Н. В. Гоголь
Театр поучает так, как этого не сделать толстой
книге.
Вольтер
Библиотека как структурное подразделение образовательного учреждения является важнейшим звеном учебно-воспитательного процесса. Содержание ее ресурсов направлено на повышение уровня учебных достижений школьников.
Школьная библиотека перестала быть местом, где только выдают книги. Она стала духовным, информационным, образовательным центром для учеников, педагогов и родителей. В ее задачи входят:
- приобщение детей и подростков к чтению;
- формирование информационной культуры и грамотности участников образовательного процесса;
- воспитание грамотной, интеллектуальной, творческой, нравственной личности, способной жить в информационном обществе и обществе знаний.
Наша школа является «Школой полного дня», что предполагает развитую структуру дополнительного образования. На базе образовательного учреждения действуют более десяти кружков и секций.
При школьной библиотеке работает, и довольно успешно, театральный кружок «Фантазия». Руководителем кружка является заведующая школьной библиотекой Мингалимова Р. М.
Занятия проводятся 2 раза в неделю: по средам и пятницам. Продолжительность занятия – 1 час 30 минут с перерывом 5 минут. Образовательный процесс строится в соответствии с возрастными, психологическими возможностями и особенностями ребят, что предполагает возможную корректировку времени и режима занятий.
Целипроекта «Театральный кружок на базе школьной библиотеки»:
- привлечение учащихся к чтению путем использования возможностей театрального кружка, привить им любовь к книге (привлечь детей в библиотеку гораздо проще, чем заинтересовать систематическим чтением);
- организация театрализованных мероприятий, формирующих позитивное отношение к чтению и способствующих поликультурному воспитанию подрастающего поколения.
Задачи:
- активная пропаганда книги, возрождение интереса к великим произведениям литературы;
- формирование нравственных, художественно - эстетических ценностей личности через приобщение к театральному творчеству;
- создание ярких сценических образов, поиск новых выразительных форм и средств;
- повышение престижа школьной библиотеки.
Театральный кружок делает жизнь детей более разнообразной и увлекательной. Инсценировка литературных произведений известных авторов, постановка сказок к различным школьным и внеклассным мероприятиям, - все это направлено на приобщение детей к литературе.
Деятельность театрального кружка в школе располагает большими возможностями в осуществлении социально-культурного воспитания учащихся.
Продвигаясь от простого к сложному, ребята постигают увлекательную науку театрального мастерства, приобретают опыт публичного выступления и творческой работы.
Важно, что, занимаясь в театральном кружке, дети учатся коллективной работе, работе с партнером, учатся общаться со зрителем, работать над характерами персонажа, приобретают навыки критически оценивать отдельных сказочных героев и анализировать сказку как художественное произведение в целом.
Дети становятся более раскрепощенными, общительными; они учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.
Работа кружка предполагает тесный контакт с родительским коллективом. Родители выступают как помощники при постановке спектакля: помощь детям при заучивании ролей, изготовлении костюмов и декораций.
В 2012/2013 учебном году театральный кружок состоял из учащихся 8Б класса, в 2013/2014 учебном году состоял из учащихся 5Б класса. В 2014/2015 учебном году в кружке занимаются учащиеся 6Б класса.
Формой подведения итогов работы театрального кружка можно считать: выступления на школьных праздниках, торжественных и тематических линейках, участие в школьных мероприятиях, родительских собраниях, классных часах, участие в мероприятиях, инсценирование сказок, сценок из жизни школы и постановка сказок, участие в районных конкурсах.
В 2012/2013 учебном году театральный кружок занял 2 место в Школьном Театре Здоровья «Олимпийский наш привет» на муниципальном этапе (средняя группа) г. Нурлат. Были награждены почётной грамотой отдела образования Исполнительного комитета Нурлатского муниципального района РТ.
В феврале 2013 г. организовали и показали библиотечный урок «Путешествие в страну Словарию» на районном семинаре школьных библиотекарей Нурлатского района.
За постановку «Сказка о попе и о работнике его Балде» театральный кружок был награждён почётной грамотой МБОУ ДОД «Центр детского творчества» Нурлатского муниципального района Республики Татарстан за 2 место в районном смотре театральных кружков общеобразовательных учреждений «Театр и дети – 2013».
В 2013/2014 учебном году за театрализованное представление «Сказка о козле» театральный кружок был награждён почётной грамотой МБОУ ДОД «Центр детского творчества» Нурлатского муниципального района Республики Татарстан за лучшую режиссёрскую постановочную работу в районном смотре-конкурсе театральных кружковых объединений общеобразовательных учреждений «Театр и дети – 2014».
В 2014/2015 учебном году театральным кружком была подготовлена и показана современная сказка «Репка», кружок был награждён дипломом Х международного конкурса «Таланты России» за 3 место за выполненную и представленную конкурсную работу в номинации «Актёрское мастерство» и дипломом Х всероссийского конкурса «Таланты России» за 2 место. Также получили диплом Всероссийского творческого конкурса «Осеннее вдохновение» в номинации «Актёрское искусство» и диплом II степени - победителя V Всероссийского конкурса для детей и взрослых «В мире прекрасного» в номинации «Сценический костюм».
Также театральным кружком было подготовлено и показано театрализованное представление «В мире сказок С. Я. Маршака», кружок был награждён дипломомV международного конкурса «Таланты России» за 2 место за выполненную и представленную конкурсную работу в общей номинации «Актёрское мастерство» и дипломом V всероссийского конкурса «Таланты России» за 1 место.
Подводя итоги, хочется отметить, что такая форма работы по продвижению книги и чтения дает, несомненно, положительные результаты.
Восприятие художественных произведений, образов героев через театрализованные постановки даёт положительные эмоции, формирует позитивное отношение к книге. Число читателей школьной библиотеки и книговыдача увеличиваются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174715-teatralnyj-kruzhok-pri-shkolnoj-biblioteke-ka


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.